神奇的“跳格子”游戏

放学了,菲菲和兰兰在操场上玩“跳格子”游戏。她们在地上画了五个正方形的格子,并且给每个格子都顺次标上了代码,如右图所示。游戏规则是这样的:先把沙包投到第一个格     

蛙跳与写“1”

幼儿第一次学写数字“1”时总爱把字写在格子的线上,有的把几个“1”字挤在一个格子里。我就想了个办法,在地上画了一排排与孩子人数相等的正方形格子。要他们当小青蛙,一个个做蛙跳     

跳格子

在地上画一个每边长约一米的方框,中间划上十字线,把方框分成四个大小相似的小格子。给小格子分别编上1、2、3、4号。两个小朋友甩跳绳,另一个小朋友要从1号跳到4号,再从4号跳到1号。注意,碰到绳子就算输。跳格子     

蒙德里安“格子屋”空间模型教学研究

2014年,《建筑初步》课开设于我校建筑学、艺术设计、城市规划、景观园林四个专业本科一年级,以"通识"角度开展教学改革。其中蒙德里安"格子屋"空间模型实验教学作为建筑初步课程四个模块学习的最后一个内容,主张专业教师与美术教师共同介入课程设计,以"格子画"为基础平面,升高与抬起形成三维空间,并依据人体工程学尺度调整模型,使之满足儿童房设计的基本要求。"格子屋"实验性教学不仅能够培养学生空间、尺度认知,同时也能强化学生色彩艺术鉴赏能力,更好地适用于以上四个专业的一年级同学。     

培养创新意识 促进主动学习——“面积和面积单位”教学片段与评析

片段一认识面积单位(数学活动:男孩子起立,来看一张画有16个格子的纸片。女孩子起立,来看同样大的另一张画有18个格子的纸片。)师:同学们,谁看的那张纸片的面积大?生:女生看的大,男生看的小。师:为什么呢?生:女生看的有18个格子,男生看的只有16个格子呀。(教师将两张纸片同时展现在学生面前,比大小。)生(全体):哇!上当了!生1:老师骗人,您为什么诚心让我们看格子,而您画的格子又不一样大?师:那我为什么要画一样大的格子呢?生:只有格子一样大了,我们才能数一数,知道哪张纸的面积大,哪张纸的面积小。师:好极了!小朋友,你说的这一样大小的格子,…     

拨动心弦的歌

党的十七大期间,一台台红歌会令人心潮激荡。《浏阳河》歌颂"出了个毛泽东,领导人民得解放";《春天的故事》歌颂"有一位老人在中国的南海边画了一个圈,展开了一幅百年的新画卷";《走进新时代》歌颂"继往开来的领路人,带领我们走进新时     

第九届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛试题

一、填空(每题lo分,如果一进题中有两个空,则每个5分) 1.计算:2004.05xl997.05一20()1.05xl999.05=()。 2.下图是一些填有数字的方形格子,一个微型机器人从图 中画有☆的格子开始爬行,每爬进邻近一个格子后,它就将该格 子涂上阴彩,然后再爬进与该格子有公共边的格子中,继续将该     

培养创新意识 促进主动学习——《面积和面积单位》教学片断与评析

片断一 认识面积单位 (数学活动:男孩子起立,来看一张画有16个格子的纸片。女孩子起立,来看同样大的另一张画有18个格子的纸片) 师:同学们,谁看的那张纸片的面积大? 生:女生看的大,男生看的小。 师:为什么呢? 生:女生看的有18个格子,男生看的只有16个格子呀。 (教师将两张纸片同时展现在学生面前,比大小) 生(全体):哇!上当了!     

乌兰现象

1963年,美国数学家乌兰在参加一次学术会议时,因为对演讲者的一篇冗长的论文不感兴趣,思想开了小差。他无聊地在纸上画线,画出了一个个方格,他本想画一个棋盘自己与自己对着的。但也许是数学家的癖好吧,他画着画着,忽而又想到数学中去了。于是乌兰画出了100个格子,正中间一格填上1,以此为出发点按逆时针方向螺旋式地逐个填数。接着,又把是质数的格子圈出,他想看看如此这般地做了以后会有什么奇特的现象。突然,一个有趣的现象出现在眼前,质数似乎很喜欢挤在一条直线上。于是,他借助电子计算器打出了从1到65000的螺旋圈,令人兴奋的是这种现象…     

小学生解决“上、下相差2“问题的调查与研究

一、测试的问题和对象 1.测试的问题。 有两排格子,请你在格子里涂上颜色,使得第一排和第二排涂颜色的格子数相差为2。有几种涂法就涂几种。(时间:20分钟)     

格子人生

大大小小的方块,深深浅浅的色彩,横横竖竖的线条,构成了简洁而又经典的时尚元素——格子。格子中横横竖竖的细线,相互交织,散入那微冷的春风中,吹向那遥远的记忆中,渐渐明朗的画面慢慢浮现。(一)那时,我们还在格子之外。在格子外兴奋地跳房子,在格子外"龙飞凤舞"地写着汉字,在格子外挥洒汗水。恣意奔放的童年,在格子外静静地绽放。用红红绿绿的粉笔,画几根不齐的线,在不远处弯弯曲曲地勾几笔,一座华丽的"房子"就构建成功了。再用从假山上悄悄弄下来的石头,歪歪地写上"一、二、三……九"。一群戴着红领巾、扎着长辫子的小姑娘,一拥     

奈何姓万

有田舍翁,家资殷盛,而累世不识"之""乎"。一岁,聘楚士(楚地读书人)训其子。楚士始训之握管临朱(握笔描红),书一画,训曰"一字";书二画,训曰"二字";书三画,训曰"三字"。其子辄欣欣然掷笔,归告其父曰:     

像模特一样微笑

此文的成功和不足都在最后两个自然段。倒数第一自然段是神来之笔——意料之外,情理之中;倒数第二自然段是直线思维之笔——"她"只是写生的对象,不是标题中"模特"。这两个自然段应合并为一个自然段"这时,她偷偷瞥见他手中的画板——那画板上画的是窗台上那几个小小的苹果";同时,在文章最后增加一个自然段"她仍然像模特一样微笑……"——用"坚持"诠释标题中的"模特"。     

第二册(16-30课)

十六祝福鲁迅说:"要极俭省的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛".作者正面写祥林嫂的眼睛有十三处,请思考:1、前后两次到鲁家帮佣,都只是"顺着眼",第二次则有什么不同?说明什么?2、由额上的伤疤五次写她的眼睛,分别写出了她怎样的内心活动?①柳妈问"自己肯了?"祥林嫂不再"一瞥"或"直着眼"而是"旋转眼光去看雪花";②听说两个死鬼男人会把她锯开,第二天"两眼便都围着大黑圈";③镇上人嘲弄额疤,她"总是瞪着眼";④仍不准碰祭器,眼睛窈陷下去.参考答案1、"眼角上带着泪痕";生活更凄苦.2、①自感羞愧,可见受节列观毒害之深;     

控

控操控、控制,网上更多的理解为偏爱,甚至到了狂热的程度。比如,一个人喜欢格子,衣服、窗帘、提包等大部分物品的花纹都是格子的,就是"格子控"。一个人若是喜欢写微博,就叫"微博控"。你,     

揭穿骗人的把戏

<正> 有一些城镇的街头巷尾中,你会遇到各种碰运气的小摊,其中有一种叫转盘摊。转盘摊是一个固定不动的圆盘,盘上画了数扇形格子,格子按顺序编了号:在编号是偶数的格子里放的都是些便宜的物品,而在编     

一道数学竞赛题的推广

2003年江苏省初中数学竞赛初二年级第16题为: 将2,3,4,…,11这10个自然数填到图1中的10个格子里,每个格子只填一个数,使得"田"字形的4个格子中所填自然数之和都等于P,则P的最大值为____.     

跳一跳七彩格子

游戏规则:你玩过跳方格吗?几个孩子一起“剪刀石头布”,单脚跳进格子里,站稳喽,再来一次剪刀!石头!布!谁赢了就往前一个格子里再跳一步……明白了吗?一二三四五六七,赤橙黄绿青蓝紫,7个颜色不同的格子画好了,让我们开始吧!游戏开始:第一格,请选择颜色七个格子七种颜色,先跳哪一格呢?OK,有一个格子是“赤”,也就是鲜艳明亮的红色,你想到了什么?啊,是藏在抽屉里的那颗像红宝石一般闪闪发亮的小扣子,是刚刚被你塞进嘴里的酸酸甜甜的草莓,是小妹妹得意地甩在辫梢的蝴蝶结,是杯子里晃啊晃的葡萄酒,还是大街上跑得飞快的“甲壳虫”,橱窗里那条长…     

蒲公英收购站

1.扛袋子的女孩格子的奇特经历是从迷路开始的。格子本来不想有什么奇特经历,他只想在居民区里遛达遛达,看看从胡同跑出来的狗,看看墙上的画和草坪上的石头像。不久,他发现有一个驼背的老太太。老太太在路上晃来晃去,像喝醉了酒似的。格子好像接收了谁的指令一样,电晃来晃去,跟着她乱走一气。老太太在一个月亮门下一闪,不见了。格子这才发觉自己迷路了。     

由两道作图题引发的学生探究

一、引出问题,创设探究环境 教师引入：上节课我们学习了插入图片、设置图片格式、插入剪贴画,并且最后还画了个标注,同学们还记得那个标注是用什么画的吗？学生集体回答：自选图形。教师：对,是自选图形,用它可以画出标注,