本期话题:如何开好家长会?

家长会一般都是班主任唱主角,先分析一下学生成绩、谈谈班级近况,再给家长提点要求,最后请部分家长留下谈话。这也难怪每逢家长会,总有个别家长以种种理由不来参加。对于班主任来说,怎样才能开好家长会,收到令人满意的效果呢?你有什么高招?     

如何开好学生家长会?——让学生从后台走出来主持家长会

学生可不可以主持家长会?我刚开始尝试的时候,就有老师笑我异想天开。我就不相信,学生不能够主持家长会。人家德国学校开家长会的时候,学生、家长就一起参加,而且人家开家长会时并不就只讲学生学习成绩,还搞一些活动。只要有利于孩子成长,如亲子活动啦、游戏啦,他们什么都搞,我为什么就不能够把家长会变一变呢?主意打定之后,我就把班干部找来。他们从来没有主持过家长会,一听说由他们主持家长会,个个都很兴奋。于是,我们一起商量起来。首先是会议提纲。交给学生主持了,会议要做哪些事情,我还是要知道的,因此,我要他们两天内把提纲给我。孩子…     

家长会

家长会——是节日?是噩梦?或者什么都不是?这可难说了。它是因人而异的。有些人是喜欢开家长会的。这不——     

我让家长改试卷

正这个班从一年级带到四年级,已经开了七次家长会,这第八次该怎么开呢?我绞尽脑汁,不知道要怎样应对这次的家长会。我看着全班同学,思忖着:每次,家长最愿意听到的是什么?最愿意了解到的是什么?毋庸置疑,肯定是孩子在     

家长会要不拘一格

家长会是班主任与学生家长进行交流的平台。大多数学生家长都不太情愿参加家长会,可能是由于家长会的模式单调、内容乏味等原因造成的。一提到家长会,一般都会想到考试结束了、学生成绩出来了。家长一听说要开家长会,心中就会犯愁,一个劲地嘀咕,不知自己的孩子考得怎么样、是不是又犯了什么错误?心中总是不安,因为自己对于学生在校的表现心中没底。有的家长抱怨“:一年考四次试,家长要跟着‘四进宫’。”如果召开家长会的目的不再是为了通报学生的考试成绩,不拘泥于过去的形式,敢于去做有益的创新,以灵活的方式进行主题家长会,家长会就会别…     

开心葫芦串

微型家长会儿子:爸爸,星期天下午您有空吗? 爸爸:什么事? 儿子:班主任要开一个微型家长会。爸爸:什么叫微型家长会? 儿子:只有班主任、你和我参加的座谈会。     

家长会可以这样开

家长会的第二天,学生一见到我,就像檐间的小雀般啁啾个不停,有几个小调皮还—个劲地问我:“金老师,金老师,什么时候再开家长会呀?”瞧他们那兴奋样,显然与我预期的一样:昨夜没有暴风雨!说到这次家长会,其实还得感谢我的学生。是他们在周记中倾诉的烦恼与不安,才促使我决定一改以往家长会那种“领导讲话、教师训话”的变相告状会的老套式。那天,我批阅学生的周记,其中有几个学生,对即将召开的家长会忧心忡忡。有的学生写道:“讨厌的家长会又要召开了!爸爸妈妈又要请我吃‘竹笋炒肉片’(挨打)了,我真不想把这个通知交给爸爸妈妈!”也有的学生…     

是什么让家长会焕发活力

每个学期班主任都要召开2～3次家长会,过程和程序简单而呆板,家长和学生在下面听得无精打采或躁动不安。而什么样的家长会才能调动家长参与的积极性？是什么能让家长会焕发活力呢？一、提升家长会的内涵很多家长会的目的并不是立足于以育人为本,而是把家长会局限于公布学生考试成绩和名次。班主任讲学生成绩多,给家长提要求多;而对学生鼓励...     

家长会奇遇

双木教师要召开家长会,为此他还特意打扮了一番呢。这下,曹小宁他们可要遭殃了……可是这回双老师在家长会上的表现却让人大跌眼镜,是什么原因呢?欲知详情,请看《家长会奇遇》!     

怎样开好家长会

一个家长来参加家长会,最迫切的心情有两个方面:了解自己孩子的情况,学习一些教育孩子的经验。所以,如何开好家长会,也必须抓住家长的心理特点,在这两方面做文章。向家长介绍什么情况呢?现在“流行”的是介绍两点:一是学生的学习成绩(主要是考分);二是学生调不调皮。这是不够的。因为以上情况只是现象,     

“无言”的家长会

一提起家长会,谁都怵。你看:多调皮捣蛋的学生,一听开家长会立刻变蔫了;家长也不例外,桌上放着孩子们的成绩单,前后左右一对照,就知道自己的孩子不成器。抬起头,耳朵里听着老师对学生情况的介绍,听到心里就变成了:你的孩子这么差,家长是怎么当的;班主任心里也怵,家长来不齐,怕难堪,学生怕挨骂,不痛快。这家长会可不好开。好好一个家长会,真是几家欢喜几家愁。到底是什么地方出了问题?我深思熟虑了好久,终于下定决心召开一次特殊的家长会。同样的教室,同样是那些面孔,不同的是桌面上     

我们的家长会

一、家长会怎么开 1.我的困惑 当我向学生宣布周四下午召开家长会时,我看到学生一脸的无奈,甚至很多都无动于衷。看来,以往“告状式”、“暴风骤雨式”的家长会,让学生记忆犹新,甚至心有余悸。这次家长会怎么开?我决定把问题抛给学生,看看他们是怎么想的?让家长会也来一次民主,体现一点“以生为本”的思想。     

开好家长会的"四驾马车"

在新课程理念下,我们拿什么样的“家长会”给家长、学生呢?笔者认为将家长会转化为家长、学生易于接受的沟通形式,才能达到开家长会的目的。因此,必须改变思想认识,改变操作方法,改变家长会感情基调,改变家长会模式,这是开好家长会的“四驾马车”。1思想认识的改变     

家长会百态

6月13日晴 早在家长会之前我就得知自己的期末成绩很好,所以我对家长会没有什么顾虑。在我印象里,家长会根本没有学生作文里所提到的恐怖气氛,我宁可去相信那是学生们为了编作文而挤出来的虚构故事。     

初中英语教学中学生质疑能力的培养

大家都知道,中国的学生都是带着"句号"回家的,而美国学生都是带着"问号"回家的.中国家长会问:"你今天在学校学了什么?"而美国家长则会问:"今天,你在学校提问了吗?"难道中国学生真不会提问吗?为什么学生们不愿意问呢?这些问题值得我们思考.     

家长会让学生旁听又何妨

家长会在家长和师生的眼里,绝大多数人都认为就是家长的会议。因此,一般开家长会,就是家长在学校开会,学生提前放学。可是,我们要知道开家长会的宗旨是什么：不外乎是师、生、家长之间,三方联合对学生如何做人,如何提升学习成绩的一次“会诊”。     

几封给父母的信

<正>学校每个学期都要召开家长会。而对于每次的家长会教师无不挖空心思地去找去想这次又该是什么主题呢?在上个学期家长会来临前我辗转难眠了几个晚上,最后决定让孩子与自己的父母来进行     

特别的家长会

看到这两张照片,你不会以为这是在考试或是参加什么比赛吧?其实,这是我们班特别的家长会。     

“两种提问”引起的思考

当孩子从幼儿园回来,关心孩子的家长就会忙着询问孩子在幼儿园里的情况。有的家长会问:“今天你在幼儿园里学了什么?”如果孩子说不出什么具体的东西,家长就会感到失望。还有的家长会这样问:“今天你在幼儿园里发现了什么?”让孩子讲述幼儿园里发生的新鲜事,甚至让孩子提出问题来。两种提问应该引起我们家长的思考:你赞成哪一种提问呢?     

孩子心中的家长会

学校举办家长会的意义何在?这在我们老师眼里,或许是不言而喻的。然而在孩子的心中,家长会应是什么呢?读完以下学生的日记,就会明白:家长会对于孩子来说意味着什么……不安周洁茹说:今天不知怎么回事,我总是心神不定,一会儿把数字“6”抄成“9”,一会儿又把“无奈”写成“无夸”。黄江北写道:我仿佛看到老师正在跟妈妈说话。王老师一本正经地说:“黄江北学习不主动!”石老师笑眯眯地说:“黄江北上课不专心。”妈妈多没面子,气得脸红红的。我晃了晃脑袋,双手合十,在心里许了个愿:希望妈妈满脸笑容地回家。吴波这样讲:爸爸一走,我就坐立不安,…