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傅延安 《华夏少年(简快作文 )》2007,(6)
有人说,一个校长就是一座学校,一个好校长就是一所好学校。校长对一所学校的作用可想而知。然而怎样当好校长?“当校长难,当好校长更难,当名校长则更是难乎其难。”校长 相似文献
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素质教育的提出 ,国家新课程标准的出炉 ,掀起了全国教育课程改革的热潮。在这种新形势下 ,作为学校的掌门人———校长 ,应该把工作重点放在教学改革上 ,使本校的教学工作尽快符合新课程标准的要求。那么在改革中 ,校长应充当什么角色呢 ?这是校长首先应当考虑的问题。校长只有选准自己的角色 ,摆正自己的位置 ,学校的教学改革工作才能扎实、顺利地进行。一、校长应做教学改革的组织者新一轮的教学改革 ,是要彻底摒弃旧观念、旧方法 ,研究实施新课程标准 ,以真正实现素质教育。它要求我们每一位教育工作者的观念都要来一次彻底转变。从20… 相似文献
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通过对校长扮演的角色阐释,说明相应的责任;结合目前中国校长角色责任缺失的表现,试图改变校长对自身的角色无认知和责任的不自觉的状况,推动中国的基础教育课程改革。 相似文献
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论校长的角色冲突与核心角色 总被引:1,自引:0,他引:1
在对校长的基本角色与相关角色冲突的主要类型和成因进行分析基础上,提出确立校长核心角色———学校专业领导者的必要性与价值,应具备的素质和主要职责。 相似文献
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校长是学校的灵魂,是先进教育思想的践行者,是新课程改革的引路人,是懂得用人技巧的军师,同时也是爱岗敬业的普通一兵。因而校长当“养天地正气,法古今完人”,进取不止,修炼不已,让人格充满魅力。 相似文献
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在美国国家学校领导学院学习的最后一堂课,教授让我们观看了三分钟的电影片段。一个军官驾车在路边停下来,和右边的驾驶员交换了座位,接着拿出一支烟递给驾驶员并给他点上,然后自己到路边吸烟,吸完烟继续上路,到了一个哨卡,挥挥手让车子通过,刚过哨卡,军官就下车去训斥哨兵,为什么不检查就让车子通过。放完片段,教授让学员讨论,军官的态度有什么变化,为什么有这些变化,你认识到了什么,最后教授归纳指出,军官的角色变化导致了态度的变化,驾驶员和哨兵都是士兵,是下属,但由于所处情况不一样,所以军官的角色发生了变化。由此,联系到校长的角色,让大家思考如何处理好校长的角色选择和角色变化。 相似文献
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杨凤武 《中国教育科研与探索》2006,(2):48-48
如何当好一个校长,如何管理好一个学校,如何使一个学校在校长的运筹帷幄下独特地、富有创造性、鲜活地、健康地发展,是摆在我们新世纪、新时代具有新的教育理念的校长面前的一个现实问题。关于这一课题的探究笔者浅谈一些自己的校长观。 相似文献
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梁春玲 《佳木斯教育学院学报》2003,(4):86-88
角色一词的来源,戏刮或影视中演员扮演的剧中人,其特征一是有剧情,二是进入剧情在演戏,三是扮演剧中人的演员。引申到21世纪图书馆员工社会角色的定位、转换等,也必须强调其角色岗位、社会形象,其中的关键便是。21世纪时代特征的角色岗位的运行。 相似文献