大学生思想道德教育纵览

一、加强大学生思想道德建设意义重大 目前,我国在校大学生约有2000万人.加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义.加强和改进大学生思想政治教育同加强和改进未成年人思想道德建设一样,是一项民心工程、希望工程、社会工程.全社会都要关心大学生的健康成长,支持大学生思想政治教育工作,努力营造大学生思想政治教育工作的良好社会环境.     

大学生政治理论课教学探析

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。所以,关心大学生的成长,加强大学生思想道德建设,改进大学生政治理论课教学,既是开创国家和民族美好未来的战略工程,也是实现广大人民切身利益最大的民…     

浅析大学生思想政治教育的策略

大学生是社会主义建设的宝贵人才资源，尽管作为社会骄子、时代精英的当代大学生的道德发展主流是积极向上的，整体道德水准在全社会范围内也处于较高层面。但随着经济的发展、改革开放的深入以及互联网的广泛应用，不断涌入的大量新潮思想给他们的生活带来了巨大改变。对于大学生这个特殊的群体来说，其道德状况也存在一些不容忽视的问题，出现了大学生思想道德滑坡的趋势。面对如此情况，2005年1月国家主席胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调要切实加强和改进大学生思想政治教育工作。     

关于大学生社会主义荣辱观教育的理性思考

社会主义荣辱观既是新时期大学生思想道德建设的重要内容和方向。文章分析了当代大学生的思想道德现状,指出了社会主义荣辱观教育是加强大学生思想政治教育的需要,是大学生成长成才的需要,并对加强大学生社会主义荣辱观教育的"六个结合"进行了探讨。     

艺术类大学生思想政治素质培养途径及方法

思想道德建设是社会主义精神文明建设的基础,也是艺术类大学生健康成长和全面发展的基础。因此,提高艺术类大学生的思想道德素质,一直是高等教育人才培养的～项重要任务。特别是在2008年1月《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》颁布以后,各高校也积极探索,确保我国高等艺术教育的社会主义方向,对于促进社会主义精神文明建设,具有重大而深远的战略意义。当前艺术类大学生思想道德方面新特点是：政治信念缺乏,自我意识突出,团队合作精神缺乏;     

关于“思想道德修养与法律基础”课程建设的几点思考

"思想道德修养与法律基础"课是根据中央关于思想政治理论课改革的精神,由原来的"思想道德修养"和"法律基础"两门课程合并而成的一门新课程,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新探索.加强"思想道德修养与法律基础"课程建设,一定要坚持以社会主义荣辱观为重要科学依据,把握这门课程的逻辑起点,遵循大学生思想道德发展的客观规律,促进大学生的全面发展和健康成长.     

《基础》课中加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,是高等学校思想政治教育的重要内容,也是贯穿"思想道德修养与法律基础"课的主线。充分认识加强大学生社会主义核心价值体系教育的意义,分析教学过程中出现的问题,探寻加强大学生社会主义核心价值体系教育的对策,有利于社会主义核心价值体系建设。     

大学生思想政治教育与构建社会主义和谐社会

当代大学生的主流是积极向上的,但是一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动等的蔓延,也给他们的成长带来不可忽视的负面影响。构建社会主义和谐社会,必须加强大学生思想政治教育,必须从思想道德素质教育做起。思想道德素质教育,既是立人之本,最终也是建设社会主义和谐社会之本。     

社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育

高校要在社会主义核心价值体系的指导下加强和改进对大学生的思想道德教育。实施这项具有战略意义的教育工程,需要以马克思主义基本原理为指导,引导大学生正确认识和把握当代中国社会出现的思想道德问题;正确理解和把握共同理想的科学内涵;创新爱国主义和民族精神教育的内容;把树立社会主义荣辱观教育渗透到大学生思想道德教育的整个过程之中。     

简论社会转型期大学生思想道德教育

社会转型期 ,大学生作为知识层次较高、思维敏捷的一个青年群体 ,他们的思想道德、价值观念发生着深刻的变化。认真研究探讨社会转型期大学生的思想道德教育具有重要的现实意义和长远的历史意义。一、社会转型期加强大学生思想道德教育的重要性和紧迫性社会主义市场经济的深入和发展 ,使效益观念、竞争观念、创新观念给我国经济生活注入强大活力的同时 ,也改变着社会公民的精神面貌。生活在社会转型期的当代大学生 ,大学阶段既是他们社会化过程的重要阶段 ,也是其思想道德观念发展成熟的阶段。他们这一代大都出生在改革开放初期 ,成长在思想…     

加强改进大学生思想政治教育为和谐社会培养合格人才

加强和改进大学生思想政治教育,是构建社会主义和谐社会的一项重要内容.高校要以社会主义核心价值体系为引领,努力提高大学生思想道德素质;要全面推进素质教育,努力营造大学生成长成才的良好环境和氛围;要加强领导,进一步建立健全大学生思想政治教育长效机制.     

建立社会主义荣辱观长效机制 提高大学生思想道德素质

针对当代大学生思想行为的现状与特点,提出了进行社会主义荣辱观教育的必然性和现实性,指出大学生思想政治教育要与社会主义荣辱观教育相结合,在育人实践中,建立社会主义荣辱观教育长效机制,增进大学生思想道德教育,提高大学生的思想道德素质,促使大学生进一步形成正确的世界观、人生观和价值观。     

社会主义核心价值体系视域下的大学生思想道德教育

高校是培养人才的基地,社会主义核心价值体系是当代大学生的精神旗帜和生命之魂。近年来,高校运用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育取得了可喜的成绩,但也存在不容忽视的问题。文章在分析新时期大学生思想道德现状的基础上,提出了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的意义,并探讨了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的路径,即加强思想认识,融入课堂教学活动,融入校园文化建设,融入社会实践活动。     

荣辱观教育:大学生的必修课

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观的提出,为大学生的思想道德教育指明了方向。在大学生中,大力开展社会主义荣辱观教育有利于大学生确立科学的世界观、人生观和价值观;有利于确立主流道德观;有利于培养大学生良好的道德品质。要达到这一目的,需要做好五个结合:荣辱观教育与大学生思想政治教育紧密结合;与课堂教学紧密结合;与校园文化建设紧密结合;与社会实践紧密结合;与师资队伍建设紧密结合。     

新媒体环境下高校加强社会主义荣辱观教育探微

新媒体环境对当前高校思想政治教育工作带来了挑战和机遇。新媒体环境下高校加强社会主义荣辱观教育具有重要意义,社会主义荣辱观是大学生抵制社会不良诱惑的精神力量,它奠定了高校思想政治教育的理论基础,为大学生提供辨别是非善恶的标准。要加强社会主义荣辱观教育必须采取有效措施,即要深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵,构筑高校思想道德防线,重新审视高校人才培养的价值标准,增强高校思想政治课堂教学的渗透力,加强大学生思想政治教育的实践活动,才能达到高校思想政治教育工作的预期效果。     

“和谐社会”与大学生思想道德建设

在高校的思想教育工作中,要以建设"和谐社会"为理念,加强大学生思想道德建设,要把"和谐社会"理念提高到兴邦治国的战略高度.科学地阐述坚持社会主义价值理论导向的重要意义,这对我国沿着社会主义方向前进有着极其重要的思想保证,在对大学生思想道德建设中,要继承中华民族的优良传统,善于吸取人类一切有益的文明成果.培养大学生成为建设"和谐社会"所要达到的人与人、人与社会、人与自然和谐状态的生力军.     

引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的重要意义

党的十七大报告指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有重大意义。引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系,是高等学校思想政治教育的重要内容,也是贯穿对大学生进行思想道德素质教育的主线,将对提高大学生的思想道德素质具有重要意义。社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锻炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。     

大学生思想道德素质培育中突出社会主义核心价值体系教育研究

在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针对大学生价值观念领域存在的主要问题,突出社会主义核心价值体系教育的重点,并在注重实效上改进和完善社会主义核心价值体系教育的策略与方法。     

大学生树立社会主义荣辱观要做到“四个结合”促进“四个提高”

教育大学生树立社会主义荣辱观要做到：结合贯彻《公民道德建设实施纲要》提高大学生的基础道德素质；结合弘扬中华民族的传统美德提高大学生的思想道德水平；结合贯彻《高等学校学生行为准则》提高践行“八荣八耻”的自觉性；结合贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提高大学生思想道德素质。     

引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系在高校思想政治教育中的重要意义

党的十七大报告指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现．对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步,具有重大意义。引导大学生学习和践行社会主义核心价值体系,是高等学校思想政治教育的重要内容,也是贯穿对天学生进行思想道德素质教育的主线,将对提高大学生的思想道德素质具有重要意义。社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锻炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。