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《中国职业技术教育》1994,(6)
说说心里话编者的话:今天,本刊最后一次摘要刊发“说说心里话”征文。目前,我们正在组织有关人员,对征文稿件进行评选。评选结果将在下期公布。本刊决定:对获得一、二等奖的征文稿件,将在本刊全文发表。杜敦详(四川射洪县太乙职业中学):目前,有些职业技术学校文... 相似文献
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本刊讯11月10日,在浙江省富阳市富阳中学召开了全国中小学心理健康教育研讨会暨征文颁奖会。有500多人参加了会议。此次征文比赛是由《人民教育》编辑部和全国中小学心理健康教育专业委员会共同主办的,历时7个月,有359篇作品获奖。会上,《人民教育》总编辑傅国亮介绍了征文征集和评奖情况,并对获奖者表示热烈祝贺。他说,此次征文反响强烈,来稿量是1999年征文的两倍,共有2280余篇,另有420节心理活动课录像带,内容十分丰富。来稿水平有了较大提高,在一些科研实验区,教师的实践研究能力和理论水平有着显著的… 相似文献
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为更好地贯彻课改精神,鼓励广大读者从日常生活、自然现象或课外实验中发现与物理学有关的问题,并能对这些问题进行科学表述、猜想和探究,从而学会分析和解决实际问题,本刊编辑部特举办“我发现的物理问题”征文大赛.参赛对象为本刊读者,老师、学生不限,参赛学生请注明指导老师.请您留意现实社会中涉及物理学知识的事实(如家电、各种机械、设施)以及从文献中可查到的事物,用简洁准确的语言表述出事物的物理情境,并简要指出这些物理情境中所蕴含的物理规律、原理等.来稿请寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部穆林彬收,请在信封左下角注明“物理征文”字样;电子稿请投至jmc68@tom.com.征文截止时间为2006年3月31日.本刊编辑部将组织中考试题研究专家对优秀征文进行整理,编拟成原创性物理试题在本刊发表.本次征文大赛设特等奖10名,优秀奖100名,对获奖者及指导老师均颁发获奖证书和奖品,并将试题编入省级中考试题库,如果该题被选入当年中考题,将重奖征文原作者.获奖名单在本刊2006年6月号刊出. 相似文献
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对第二届"教育技术理论与实践"征文大赛进行了概述,对征文作品中论文和教学设计的特点及不足之处进行了分析,发现近几年来,湖北省中小学教师专业成长水平有了极大的提升。 相似文献
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靳莉 《故事作文(高年级版)》2002,(6)
“我最怕……征文”,一听题目,就挺有意思。这不,有时看着征文,编辑大朋友也会忍不住笑出声来。此次征文有以下两大特点:一、征文内容丰富多彩,新鲜有趣。同学们害怕的内容还挺多,有狗、虫、打针、天黑、打雷……有自然现象,也有周围环境。虽然内容不同,但同学们描写得细致入微,形象生动。二、抓住了“害怕”的本质。我们知道,害怕是一种心理活动,同学们在写的时候,都能抓住这一本质,把这一段心理的变化写得有层次,有进度。经过认真筛选,此次征文评出三大奖项:最夸张描写奖:江苏陆禄《我最怕狗》(理由:被一条小狗吓得魂… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2003,(6)
看着一篇篇应征稿件,编辑大朋友好像又回到了那妙趣横生、热闹非凡的学生时代,那时真的是很美好哟!感谢大家给编辑大朋友提供了一个回忆童年的珍贵机会!这次征文整体水平不错,大多数征文都能紧扣“滑稽”来写,语言真实、活泼、生动、风趣,写出来的事件的确令人捧腹。而且,这次征文虽然允许虚构,但大多数同学还是将身边熟悉的老师和同学作为描写对象,只不过有些用了化名,有点小小的趣味!因为要突出滑稽,所以征文的语言描写呈现出了很大特色。运用多种修辞手法增强语言的戏剧效果;适度的夸张提升语言的表现力;风趣活泼的语言使… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(10)
那一天,我委屈极了,泪水忍不住流了下来,……你有过类似的难过经历吗?是不是心里憋得慌?说出来,好吗?给我们讲讲你受的委屈,我们将是一个很好的倾诉对象。你可以像前面那样开头,也可以另辟新路,写出新意,只要精彩,就可以了!怎么样,很简单吧?只要把你所受的委屈写下来,写出所受委屈的原因、过程、结果,就达到了这次征文的要求。征文要求:1.此次征文主要面向小学三年级学生,但不论你上二年级,还是四年级,只要你感兴趣,都可以参加这次征文。2.故事可长可短,三言两语可以,三五百字也行,但要叙述清楚。3.标题自拟… 相似文献
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前不久.突然接到在外地打工的高中时的同学的电话,要我一定设法尽快将正随他在外地读高一的女儿转回老家来读书,否则,他女儿将辍学打工了。转学的事很快办妥了.在同他女儿交谈中我明白了转学的缘由:元旦前夕,她原来所在的学校举办庆元旦征文大赛。一向喜好舞文弄墨的她一口气写了三篇征文送给语文老师斧正。征文截止日期都已过了几天了, 相似文献
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《现代教学》2007,(6)
征文主题:1 00条有效教学策略征文内容:教师在自己的教学实践中解决某一具体问题时的有效策略稿件要求:篇幅不限,但内容上要有策略的名称,有形成策略的思考过程,有策略实施的具体操作征文时间:2006年11月15日至2007年10月30日投稿邮箱:gotozhengwen@1 63.eom,请在主题中注明“100条”.本次征文我们将邀请钟启泉、顾汾沉、葛大汇等知名教育专家及陈小英、胡仲威、何亚男等上海普教名师组成评审团,从所有征文中评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名。.我们将从2007年第3期起陆续刊登来稿中的优秀作品,并在2007年第,2期附上读者评选表… 相似文献