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徐同文 《临沂师范学院学报》2009,31(2):9-13
课程国际化既是新建地方院校适应高等教育国际化竞争的需要,也是其自身发展的客观要求。为此,新建地方院校要创新课程体系,加强单门课程研发与建设,优化资源配置与条件保障,实现教学管理的国际化。课程国际化中,新建地方院校需要正确处理地方性和国际化的关系、国外国际化和本土国际化的关系、语言教学与专业教学的关系、课程创新建设与学术研究的关系。 相似文献
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文章主要介绍了新建本科院校--滁州学院中国现代文学课程建设的一些做法和体会,总结了课程建设的特色和不足,并明确了课程建设的方向和目标. 相似文献
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地方经济建设的需求、专业方向的调整以及课程本身的性质决定了加强《国际贸易理论与实务》课程建设的必要。遵循“办出特色”等原则,采取加强师资的培养与引进等多种针对性措施应为一条可行之路。 相似文献
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崔永红 《西北成人教育学报》2014,(6):61-62
随着高等教育进入新的发展阶段,大众化时代教育的主要承担者———新建地方本科院校的作用和地位日益显著,但其基本的发展依然面临着巨大挑战。这些新建地方本科院校所形成的发展趋同给高等教育的多元化带来了巨大的威胁,如何定位新建地方本科院校,选择适合的课程和发展方向,是实现新建地方本科院校长效发展的重要基础。 相似文献
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徐同文 《临沂师范学院学报》2009,31(5):1-6
为适应高等教育大众化快速发展和毕业生就业市场激烈竞争的需要,针对传统专业及其课程体系的陈旧僵化,临沂师范学院按"从出口往回找"的思路,重构课程体系和教学内容,优化配置课程资源,按要素建设单门课程,建立课程研发机制,提高课程创新能力,创新教学模式,实现"教"、"学"互动,改革评课程价机制,实行动课程态管理,明确了以课程作为各类教学资源配置的基本载体,实现了人才培养模式与课程体系的进一步优化,较好地解决了招生与就业"两张皮"问题,探索出一条地方院校提升内涵建设的创新之路。 相似文献
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高等教育大众化阶段的到来以及地方院校应用型人才培养模式的改革,推动了课程规范化建设。地方院校课程规范化建设应厘清概念,抓住重点,实现课程信息化和课程资源共享,服务于教学实践,进一步提高人才培养质量。 相似文献
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课程建设是学校教学工作的基础工程,开展课程建设和课程评估是高校提高人才培养质量的重要措施,而围绕培养目标和培养定位制定出符合本校实际的课程指标体系就成了新建本科院校的核心问题.本文主要从新建本科院校课程指标体系构建入手,介绍了指标体系建立的基本原则、主要内容、结构及评价方法,体现出它在新建本科院校教学管理中的使用价值. 相似文献
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课程建设是实现学校教育教学目标的基础工程,是各项改革的出发点和落脚点。作为我国高等教育大众化阶段新生力量的新建本科院校,由于条件和经验的限制,要在改革和创新中不断发展和提高,更要注重学校的课程建设。本文主要介绍了新建本科院校的发展和课程建设现状,并在明确课程建设重要作用的基础上就如何进行课程建设开展了初浅的探讨。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2016,(5):83-86
加强课程建设是新建地方本科院校转型发展的内在要求,是提升本科人才培养水平的有效举措.《食品微生物学》课程建设已经在教学团队建设、教材教案和教学手段建设、考试考核机制建设、课堂教学建设、实验教学建设、监督机制建设等六方面开展了有益的探索,进一步规范了教学运作,凸显了教学成效.通过近五年的探索和实践,该课程建设取得了一定的成效,探索总结出了一些好的做法和经验. 相似文献
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本文对新建本科院校合格评估中评估专家对教师授课情况和试卷质量的评价数据进行了统计分析,指出了课程教学质量的5个要素与教师职称、年龄、课程类型的关系,在此基础上分析了试卷质量总体情况,提出了提高新建本科院校课程教学质量的设想。 相似文献
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形势与政策课作为高校思想政治五大理论课之一,既是思想政治教育的主渠道,也是引导学生了解党和国家的路线、方针、政策的重要方式。因此,在新形势下,人们对形势与政策课提出了更高的要求,但是面对新情况、新问题,高校的形势与政策课教学实际中还存在个别需要解决的问题。文章结合新建本科高校形势与政策课程教学现状,从教学实际着手,针对问题探讨了可行性对策,为新建本科高校形势与政策课程建设提供了参考性的意见。 相似文献
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ESP课程代表着大学英语教学的改革方向,新建本科院校要走特色发展之路,就必须注重ESP课程建设这一创新平台,把传统的基础语言技能培养与专业知识学习、实际应用能力培养紧密结合起来,从而使大学英语教学更好地服务人才培养目标。 相似文献
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新建本科院校公共体育课程建设与发展探析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从新建本科院校体育课程建设面临的机遇与挑战入手,探讨构建科学合理的适应新建本科院校发展需要的课程目标、课程结构、课程设置、教学组织与管理、教材内容、教学评价体系等内容,为尽快提高新建本科院校公共体育课程建设水平提供参考。 相似文献
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新建本科院校,在课程建设中应有所为有所不为,避免出现模式趋同、层次失衡等问题,建设出具有本校鲜明特色的精品课程。本文是山东青年政治学院近几年国际商务谈判课程改革探索的成果。 相似文献