基于面向服务架构体系的远程教育信息资源整合研究

信息资源的有效整合一直是远程教育领域中面临的难题和挑战。指出了在资源整合过程中存在的主要问题,针对问题分析了SOA(Service—Oriented Architecture,面向服务架构)实现教育信息资源整合的适用性和可行性,并对利用该架构进行远程教育信息资源整合提出了方案。     

中小学教师远程教育资源整合研究

随着中小学教师远程教育的快速发展,远程教育资源的开发已成为研究热点。但在远程资源层出不穷的同时,远程教育资源呈现出无统一标准、共享度低等问题。本文在明确远程教育资源整合涵义的基础上,针对上述问题展开研究,规范了中小学教师远程教育资源整合标准,提高了共享利用率,进而保证中小学教师远程教育资源整合质量,确保资源整合的有效性。     

对远程教育支持服务中多媒体开发的几点思考

多媒体教学资源的开发和应用是现代远程教育中至关重要的问题，本从远程教育课程改革的基本目标、远程教育课程的教学过程以及多媒体资源开发的思考三方面入手探讨了在多媒体教学资源的开发中应注意的各种问题，并提出了多媒体教学资源只是现代远程教育架构中的一个驻点的观点。     

中外合作远程教育教学管理的特点及人员素质探讨

本文从分析中外合作远程教育的教学过程、教学管理特点入手，对国际化教育环境下中外合作教学管理人员应具备的知识技能、综合素质、管理能力、动态学习意识和创新精神加以探讨。本文强调在中外合作程教育的办学模式中，教学管理人员的管理艺术和文化沟通、资源整合以及信息传递能力是合作办学项目成功的不可或缺的重要组成部分，从新的角度指出国际化教育和现代化远程教育环境下，教学管理人员素质和综合能力的提升是不容忽视的问题。     

农村党员干部现代远程教育数字资源整合研究

农村党员干部现代远程教育数字资源的整合是减少资源重复开发、促进资源充分利用的有效途径.本文在分析农村党员干部现代远程教育数字资源来源和类型的基础上,探讨了基于不同技术的已有数字资源整合模式和相关的数字资源共建策略,并对资源整合中应注意的问题进行了分析.     

基于Web资源整合的网上协作学习环境研究

基于Web资源整合的网上协作学习环境是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型学习环境,也是远程教育的重要研究课题之一。本文通过分析网上协作学习模式的特征,将Web资源整合的思想应用于网上协作学习,提出了基于Web资源整合的网上协作学习环境的架构,提高了Web教学资源的实用性,使协作学习的目标更易于实现。     

高校数字图书馆资源整合：破解现代远程教育“信息孤岛”效应

＂信息孤岛＂是现代远程教育所面临的亟待解决的问题。造成高校教育＂信息孤岛＂的原因,一是目前我国还没有实施教育信息化相关的技术标准,各校教育信息系统资源自成体系;二是我国教育信息化工作采取直线或垂直管理,高校信息化工作各自为政。从数字资源整合的意义上,能够有效地破解＂信息孤岛＂问题。高校数字图书馆具有资源整合优势、技术优势和人才优势,高校图书馆通过建立以门户网站为平台的信息资源整合机制,为用户包括学习者有效利用各校的数字资源,提供统一的信息平台。     

科学运用远程教学资源 提高开放教育的教学实效性

本文从现代远程教育对远程教学资源提出的要求入手,简述远程教学资源在开放教育的应用中存在的问题;结合教学实践与反思,从课程资源整合、深化学习内容、创设学习情景、学习活动生活化和工作实践化以及强化学生的信息道德方面,阐述如何科学运用节点库资源,切实提高远程教育教学的实效性。     

构建“一主三翼”农村远程教育应用模式

2004年，国家农村中小学现代远程教育工程在我县的全面实施，极大地完善了农村中小学信息技术设施、丰富了教育教学资源，为全县教育信息化的发展注入了新的活力。我县以此为契机，狠抓教师培训、资源整合、教学应用、信息服务等关键环节．开创了农村中小学现代远程教育工程建设与应用的新局面。现就     

韶关市城市地理信息共享服务平台建设研究

城市地理信息共享服务平台是数字城市的重点建设内容之一.从韶关市地理信息资源整合利用中存在的问题出发,面向不同用户需求,设计了韶关市城市地理信息共享服务平台总体架构,明确了建设内容,探讨了平台建设模式.     

基于复杂网络方法的远程教育网站实证研究

目前我国远程教育网站存在资源数量多,但内容联系不够紧密、信息搜索耗时长、信息的安全性与网站的稳定性较差等问题。复杂网络研究可以通过实证方法度量网络的结构特征和形成规则．进而预测网络系统的行为。中关远程教育网站经复杂网络方法实证分析发现：远程教育网站的建设要有统一的规划,要注意信息的排布、层次结构的架构以及内容的联系,提高信息的利用率,并建立有效的病毒防护和故障排除机制。利用复杂网络的链路预测方法和免疫策略还可以在远程教育网站中实现推荐机制和病毒防护。     

多校区高等院校图书馆的信息资源整合

简要分析了高校合并与扩建后形成的多校区图书馆信息资源整合过程中存在的问题，提出了多校区图书馆信息资源整合中遵循的基本原则及具体措施。     

论合并高校文献信息资源的整合

概述了合并高校文献信息资源整合的基本涵义和面临的问题，提出了合并高校文献信息资源整合的对策。     

现代远程教育与有线电视网络

在网络信息时代，现代远程教育已经成为世界各国教育体系的不可缺少的组成部分，而远程教育中信息的网络传输问题成为研究的重要课题。随着技术的发展，有线电视网络功能日益多样化，已经成为现代远程教育信息传播的主要方式之一。本文在研究了现代远程教育发展状况并对目前有线电视网络信息传输模式进行了分析的基础上，阐述了在我国利用有线电视网络进行现代远程教育的优势与不足。     

发挥网络的载体作用构建资源共享平台——谈Internet对现代远程教育发展的促进作用

随着我国现代远程教育的进一步发展,教育资源的整合仍方兴未艾,为促进远程教育资源整合达到科学、规范、优质的目标,本文探讨了网络对资源建设、资源整合的载体作用,从资源共享的角度探讨了Internet对现代远程教育的促进作用.     

论网络环境下远程教育的文献信息服务

文献信息服务是远程教育学习支持服务体系中重要的一环。文章探讨了目前电大图书馆在网络环境下为远程教育提供文献信息服务中存在的问题，以及提高电大图书馆文献信息服务水平的策略。     

校园网应用中的资源整合

分析了校园网应用的现状，并针对现状之一的信息孤岛林立的问题提出了解决的办法——资源整合。从实际工作经验出发，介绍了资源整合的基本原则、方法，以及资源整合应用中使用的一些技术。     

网络教学中若干问题的探讨

随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术向教育领域的扩展，现代远程教育作为知识经济和信息革命时代的新型教育方式，得到全社会的充分重视和长足的发展。现代信息技术支撑下的远程教育正在进入各种领域：校园教育、校外教育、成人教育、继续教育、终身教育等等，与这一教育模式一起到来的将是一系列教育制度、教育观念、教育方式的变革。然而，怎样适应这个变革的到来，怎样运用现代教育理论，设计网络课程和进行网络教学。实现技术与教育的完美结合，推动教育的变革，筑建起现代远程教育的架构，还有大量的难题和工作需要我们去探索。本文对网络教学中…     

现代远程教育学习者的信息素养及培养

远程教育是实施终身教育的重要途径，信息素养是信息社会对人才素质提出的新要求。章讨论了信息素养的内涵，在分析远程教育特点和现状的基础上，论述了提高远程教育学习信息素养的必要性，并对远程学习环境中信息素养的培养提出了建议。     

IPTV远程教育系统的研究

分析了IPTV系统在远程教育应用中的特点,论述了远程教育平台IPTV的优势,根据IPTV系统的基本架构,研究了基于IPTV的远程教育系统的架构和功能。