学生心理咨询短信平台研究

校园短信平台能在学生心理援助上发挥重要作用。可在充分掌握学生心理咨询需求的基础上,运用GSMMODEM技术构建学生心理咨询短信平台。     

建立学生心理援助短信平台的探索

作为一种时尚流行的沟通交往方式,短信因其方便、快捷、成本低以及SIM卡无记名等因素,短信成为高校学生交往的一个重要渠道。国内一些相关研究表明高校学生偏重于短信交往与内心孤独感和自我接纳感存在着一定的关系,同时在某种程度上反映了一种交往恐怖的自卑心理。在校短信平台试运行中,也发现了学生借助短信交往来缓解内心压力的现象。因此如何建立学生心理援助短信平台,给予学生及时的心理疏导,这将成为学生心理援助的一种创新性探索。     

校园心理咨询综合系统的开发与设计

介绍了一个基于现代通信技术的学生心理咨询系统的设计思路和实现方法。该系统整合了电话、网络和手机短信3种心理咨询方式,具备学生心理咨询建档功能和较好的数据安全性。     

开放实验教学中短信平台的建设

针对移动通信短信服务的广泛应用及高校实验教学管理工作的需求,设计、搭建了一个适合开放实验教学的短信平台,实现了发布实验、预约实验和成绩处理等功能,保证了开放实验教学的有序进行.     

高校管理中短信平台提供信息内容的思考

本文主要探讨高校管理中校园短信平台发布的信息内容问题。高校管理部门的职能信息和学生本人发送的查询内容决定了校园短信平台所要发布的信息内容,短信平台的构建必将加速高校的管理效率、加大管理的透明度以及信息的传播速率,学生也会因此得到更多信息,共享实惠。     

固话短信平台系统设计方案

随着internet技术的发展和用户对业务需求日益复杂化和个性化，固定电话将突破原有的单一语音通道而成为文字消息交互平台；在已拥有建设完善的全国统一的寻呼信息服务平台的基础上，可以通过寻呼平台建设一个有线短信中心，为固话用户提供短信服务，并实现互联网、固定电话网、移动电话网之间的信息传递，使电话机成为一种全新的信息媒体。     

基于SOA的高职院校短信平台的应用与研究

为完成高职院校的教学、管理任务,使师生间信息传递更具时效性,师生合作更加高效,需要找到一个快捷、准确的信息传递途径。本文提出了基于我校数字化校园大框架下的短信平台业务系统的应用与研究,以期通过信息化的手段,为学校内部管理工作提供一个便捷、高效的消息互动和发送的渠道。     

高校思想政治教育网络心理咨询平台的构建及应用研究

目前我国高校思想政治教育的特殊形式网络心理咨询存在服务方式选择上信息交流程度严重不够的局限,以至于很难有效的达成既想的预定效果.所以我们必须要大力加强网络心理咨询平台的建设工作,必须在准确深入了解大学生对网络心理咨询形式和方式的具体需求后,通过必要的进一步分析,以得出的有益结果指导网络心理咨询交互模块的设置,再合理运用必要的交互工具达成这些设定的模块的功能.     

基于网络的多元交互式心理咨询平台构建

通过分析比较现有的心理咨询方式,论述网络心理咨询方式的特征及优势,提出了基于网络的多元交互式心理咨询平台的构建设想,平台分为自主咨询、个别化咨询、群体咨询、集体讨论以及咨询机构介绍和现场咨询安排等模块,试图充分发挥网络的优势,以适应大学生对心理健康咨询日益增长的需求,为心理健康教育的发展添砖加瓦。     

利用短信平台促进就业工作的思考

随着网络通讯技术的迅猛发展,短信这一新生事物逐步进入到了社会生活的各个方面,一些高校已开始探索应用短信平台服务大学生就业。本文着重从成因、优势、应用范围等几个方面对利用短信平台促进大学生就业工作进行了一些思考。     

短信平台技术在高校宣传工作中的应用

针对高校当前多校区、部门工作区域跨度大、学分制条件下师生的日常学习和生活相对分散、宣传手段单一以及计算机、手机逐渐普及等特点,利用计算机与手机通信技术,研究短信平台机制在高校宣传工作中的应用,并提出基于计算机与手机互联的短信平台机制解决网上办公与师生交流在时间、地点、设备上受限的问题,扩充和弥补当前高校中传统的宣传手段的不足的实现方案。     

短信平台、电子邮件在大学生就业指导中应用探析

随着高等教育不断发展,传统的就业信息传播方式难以满足现实的需要。短信平台和电子邮件具有即时传送、覆盖面大、针对性强、双向交流等特点,应用在大学生就业指导工作中有利于提高高等院校就业指导工作的效率,满足大学生就业需求。     

浅析图书馆短信平台服务功能的拓展

通过开发图书馆短信服务平台,实现图书馆在图书荐购、借阅预约、超期提醒、手机续借、新书通报、图书馆与读者进行短信互动等服务功能,是学校图书馆"以读者为中心",由被动服务转变为主动服务,进一步增强图书馆与读者的互动性和提高图书馆读者服务水平。     

高职学生心理咨询研究

当前,高职院校学生面临着巨大的社会生活压力,且处于该阶段的学生的心理发展尚不成熟,他们正处于人生选择的十字路口,在学习与生活中难免会出现各种各样的困境,容易产生心理问题。因此,在新时期,加强对高职院校学生的心理咨询与指导工作显得尤为重要。     

基于C#的GSM短信平台系统设计

结合面向对象思想使用C#封装了GSM Modem类,给出了系统发送短信的具体流程、PDU串结构体以及GSM Modem类的部分关键代码,并将之集成到管理系统平台中,实现了不同应用平台之间的信息融合.     

青少年学生心理咨询的调查研究

运用自编问卷法、以大中学校的青少年学生为被试、调查了青少年学生的心理咨询现状。结果发现: (1)绝大多数教师和青少年学生都了解在学校内设有心理咨询机构,且认为设立心理咨询中心是必要的, 从理论上认为心理咨询是有作用的,但对于学生心理咨询的实际效果却不大了解;(2)对待本人的心理健康问题还持比较保守的态度,尚无积极的心理咨询意识,缺乏求助心理咨询的自觉性;(3)接受心理咨询的主要心理问题是“情绪压抑”或“情绪不稳定”,“学习压力”,“人际关系问题”和“孤僻”;(4)对于咨询人员的素质要求,既包括相应的专业水平,也包括较高的职业道德(如保密性强),以及有爱心、善解人意、态度和蔼等良好的个性品质。     

短信平台在网上竞价系统中的设计与实现

本论文对短信平台在网上竞价系统中的设计进行了介绍,并详细阐述了网上竞价系统中短信平台的实现,为其他高校网上竞价系统与短信平台的对接提供借鉴作用。     

图书馆短信平台的德育功能研究——以江苏商贸职业学院图书馆为例

对当前图书馆发挥德育功能采取的主要途径与存在的问题进行分析,阐述新形势下通过借助图书馆短信平台,从打造正确的思想宣传阵地、拓宽表达思想交流渠道、开展校园短信文化活动、搭建信息传递桥梁四个方面提高图书馆发挥德育功能的成效.     

短信平台在广播互动类节目中的运用和应注意的问题

广播短信互动节目因其轻松灵活的形式、贴近有趣的话题迅速在都市广播媒体中蹿红。短信平台在广播节目的互动中有其它互动方式所无法替代的优势,但主持人在对短信平台的运用中也出现了一些问题。本文将从这些优势和问题出发,来分析短信平台在广播互动类节目中的运用现状和发展前景。     

开放教育网络教学平台短信应用模式的研究

伴随移动通信技术的广泛应用,Web短信应用不断融入传统网络教学平台,使得师生之间能够在网络教学系统中通过收发短信随时随地进行教学交互,教师能够以多种形式最大限度地为学生提供学习支持服务.本文论述网络教学平台中现存的两种短信应用模式及其特点,结合网络教学实际需要提出一种“传统应用为主,短信应用为辅”改进模式,并以“网络教学平台的课程论坛”为例,从功能模块、业务流程、系统架构、短信收发技术等方面阐述应用改进模式的设计方案,及实际使用效果,从而明确Web短信应用与传统网络教学平台融合的必要性、可行性,为网络教学平台中短信功能的灵活运用奠定基础.