重新认识职业道德教育途径与方法

近几年,虽然我国的职业教育得到迅猛发展,但职业道德教育没有同步发展,严重影响和制约我国技术技能型人才培养的数量与质量。重新认识和改变职业道德教育的途径与方法,已成为职业教育界和社会伦理界高度关注的问题。     

试论职业道德教育方法实施载体的创新

职业道德教育方法的有效实施离不开各种各样的载体,职业道德教育方法载体的创新直接关系到职业道德教育的成效。因此,载体应当随着内容、教育对象的变化而不断发展、创新,以适应新的需要。     

职校生职业道德教育方法与途径探讨

职业学校培养学生不仅要具有熟练的专业技能,还要具有良好的职业道德.职业学校应根据学生特点探索行之有效的职业道德教育方法与途径.从德育课程和营造全方位育人环境方面论述了职校生职业道德教育的方法与途径.     

高校职业道德教育创新初探

本文对高校开展职业道德教育的必要性进行了分析,并在对我国高校职业道德教育中存在的问题作了初步分析,并在此基础上对如何创新我国高校的职业道德教育进行了初步探讨。     

谈科学发展观与大学生职业道德教育创新

科学发展观坚持以人为本,强调社会的全面、协调、可持续发展。用科学发展观指导大学生职业道德教育就要坚持以学生为本,创新教育内容和方法,加强道德实践,教会学生做人,做什么样的人和怎样做人。     

职业道德教育的最佳途径

职业道德教育是职业中学德育工作的一项十分重要的内容,是完成职教培养目标必不可少的手段。结合我区十年来职教情况谈一谈。生产实习是职业中学对学生进行职业道德教育的最佳途径。因为它具备以下几个特性:第一,实现培养目标的实践性。职业中学的培养目标是造就和培养具有熟练职业技能的中初级技术人才和劳动后备力量,毕业生走上社会将直接从事生产建设和社会服务,因此职业教育具有很强的专业性和实践性;第二,理论和实践相结合的密切性。     

高职院校学生职业道德教育方法与途径探析

培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是高等职业教育的重要任务。职业道德教育应遵循知行统一、学生为主体、职业道德教育与行业相结合、教育与管理相结合等原则,把职业道德课与各门课程有机结合、职业道德教育与社会实践活动相结合、引导学生自我教育等来加强高职院学生的职业道德。     

新时期职业道德教育的创新与思考

现代职业观不仅要求从业者具有良好的职业技能，还要求从业者必须具有良好的职业道德。因此，积极探索新时期职业道德教育的新思路和新方法、增强职业道德教育的针对性和有效性，将直接影响到学生未来的职业生涯，更是市场经济条件下对中等职业学校德育工作的现实要求。     

谈职业道德教育的方法和途径

职业道德教育重在使学生树立敬业爱岗、奉献社会的精神,增强服务意识,培养吃苦耐劳、抵御挫折的意志品质。职业道德教育要贯穿教学的全过程,要与学生的课外活动、社会实践以及心理健康教育结合起来,并通过职业指导、自我教育、学习先进人物事迹等形式不断提高学生的职业道德水平。     

新时期高职院校学生职业道德教育方法与途径研究

在新时期怎样才能培育出高职业道德人才,是值得研究的重要课题。本文依据实情阐述了新时期下加强职业道德教育的必要性,通过职业道德教育现状探讨其有关教育方法和途径。     

高职学生职业道德教育的方法与途径

职业道德教育是高职学生素质教育的核心内容之一,与专业知识教育、职业技能培训同等重要,文章从职业道德的内涵和对高职学生素质教育的重要性入手,叙述高职学生职业道德教育的方法与途径.     

论创新教育下教师的职业道德素质

振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在教师．教师处在教育和教学的第一线,因此,在全面实施素质教育的基础上开展创新教育,以创新教育为中心来整体推进素质教育．这就对教师的职业道德素质提出了更高的要求。职业道德素质是从事某种职业必须具备的素质．比基本素质要求更高、更具体。     

论网络时代思想政治教育创新

本文论述了创新是网络时代思想政治教育发展的必由之路，并着重从培育新理念、充实新内容、采用新方式、建设新队伍等方面探索了网络时代思想政治教育创新的思路。     

浅谈图书馆职业道德教育的途径

图书馆进行职业教育,领导是关键、思想教育是前提、先进文化是基础、规章制度是保障、竞争机制是环境、岗位培训是措施、加强考核是手段、整体提高是目标。通过强化职业道德教育．达到全馆员工整体素质的提高。     

谈职业道德教育的方法

我校是一所培养文秘、财会、服务、烹饪人员的职业高中，学校十分重视对学生进行职业道德教育。在教育方法上，本人从工作实践中总结出六个字：环境、活动、训练。一、创设良好氛围，营造育人环境学校的环境美，主要指学习环境的美和生活环境的美。为了发展的需要，学校把校园文化建设当成建设现代化职业学校一项重要任务来抓。一流的教学设施，现代化的办公条件，优美的校园环境，与学生将来工作的饭店、公司有许多相似之处。雪白的墙壁，淡兰色的窗帘，安静的教室，明亮的楼道，这种环境本身，对学生就是一种无声的教育。在这样良好的氛围…     

人民警察职业道德教育的原则和方法

增强有效性应是人民警察职业道德教育出发点和着力点。本文以增强有效性为基本思路，从理论与实践结合的研究角度切入，对人民警察职业道德教育所应遵循的原则和采用的方法进行了探讨。     

当代大学生职业道德教育状况及途径

面对当前大学生的职业道德观念淡薄、职业道德能力低下以及大学生职业道德教育不尽如人意的现状,文章不仅指出教育主客体对于职业道德教育的认识存在偏差是造成这种局面产生的重要原因,还从寻找有效途径加强当代大学生职业道德教育方面提出了一些切实可行的建议.     

关于强化职校生职业道德教育的思考

职业道德是指从事一定职业的人们所应遵循的行为规范及必备的道德品质.社会现代化程度越高,专业分工越细,对职业道德的要求也越高.职业学校以培养高素质的职业综合应用人才为基本任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位,因此,要求其学生不仅要具有熟练的专业技能,而且要具有良好的职业道德.加强职业道德教育不仅有利于学生道德素质的提高,而且对我国劳动者素质的提高有着至关重要的作用.本文就职业学校开展职业道德教育的重要性、基础环节、途径和方法进行思考和探索.     

人民警察职业道德教育的原则和方法

增强有效性应是人民警察职业道德教育出发点和着力点。本文以增强有效性为基本思路,从理论与实践结合的研究角度切入,对人民警察职业道德教育所应遵循的原则和采用的方法进行了探讨。