提高教师素质，建设教师队伍

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的需要，是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况，实施了“教师素质提升工程”，努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。     

提高专业教师素质 建设合格教师队伍

加快职业教育的发展,教师队伍的建设是关键。而教师队伍的建设又以提高专业教师的素质为重点。要建设一支高素质的、合格的专业教师队伍,首先要认清职业教育对教师要求的特殊性。职业教育从本质上来说,是一种培养和训练技能的教育,具有专业性、实践性强,教学手段多样、多变等显著特点。这就对教师提出了严格的要求。     

加强教师队伍建设 提高教师群体素质

十五大的召开,为中国教育改革和发展带来了春天。我们将以十五大精神为指针,开拓进取,全面、深入地实施素质教育,加强师资队伍建设,提高教师群体素质,开创学校工作的新局面。 我校经过深入广泛的研究,结合《江苏省小学教师基本功要求》,制定了面向21世纪实验小学合格教师的目标:(1)爱岗加敬业:热爱教育     

抓好教师队伍建设,是提高教师素质的关健

《中国教育十年发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。那么,怎样才能提高教师的素质呢？随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步,教育本身也发展着深刻的变化,对于教师的素质也提出了新要求。在长期的实践中,我们认为应着重从两个方面抓紧抓好,首先从教师的政治思想上抓起,其次从提高教师的综合业务素质上抓起,     

稳定教师队伍 提高教师素质

铜山县从本地教师实际出发,采取积极措施,稳定教师队伍,提高教师素质,收到明显效果。立足于稳定,调动教师积极性铜山县地处徐州市区周围,近城靠矿,教师中客籍人员多,前几年,每年都有二百余人要求调动、改行,这对稳定人心办好教育是个十分不利的因素。因此,该县把稳定教师队伍,当作队伍建设的首要任务来抓。主要做法是:     

稳定教师队伍 提高教师素质

稳定教师队伍提高教师素质○赣州地区教育委员会几年来,我们地区为稳定教师队伍,提高教师素质,造就实施素质教育的坚强基石,狠抓了“三个优化”,取得了一定的成效。一、落实政策,稳定队伍,优化教师的政治地位和生活待遇。一是在政治上更加关心教师的成长进步。许多...     

提高教师素质 优化教师队伍

“振兴中华的希望在教育,振兴教育的希望在教师.”我国新时期教育的改革和发展,对教师队伍建设提出了新的更高的要求.为此,我们把教师素质的培养和提高作为学校管理中的重要课题,并采取具体有效的措施加以落实.鉴于教师的劳动是复杂性的创造性的脑力劳动,其劳动手段是以个体的思想品德、学识才智和行为方式,在以教育对象的共同活动中影响学生,使学生的身心素质向预期的目标发生变化.教师参与的这种育人活动,决定了教师的素质结构,它要求教师必须对教育具有正确的认识,必须具有良好的职业道德、广博的学识和教学教育能力,才能去履行教书育人的神圣职责.据此,我们提出教师个体素质培养的要求,以教师个体素质的培养促进教师群体素质的形成,以教师群体素质的形成促进教师个体素质的发展.     

加强教师队伍建设 提高教师队伍素质

众所周知,教师是发展教育事业的主要力量.邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.“在教学活动中,教育方针能否贯彻,培养目标能否实现,教师起着主导作用.广大教师在教书育人方面付出了艰苦的劳动,耗费了大量的心血,为我国社会主义建设作出了巨大贡献.邓小平同志高度评价了教师的作用:“我们的科学家,教师发现人才,培养人才,本身就是一种成就,就是对国家的贡献.”邓小平同志在提倡尊师重教的同时,也十分关心和重视教师队伍的建设.邓小平同志指出:“教育战线任务愈来愈重,各级教育部门不能不努力提高现有教师队伍的教学能力和教学质量.”“要研究如何提高教师的水平.”“要提高教师的水平,包括政治思想水平、业务工作能力以及改进作风等.”“要加强学校的教师队伍,科研系统有的人可以调出来搞教育,支援教育.”邓小平关于教育理论的系统概括和论述,为加强教师队伍的建设,提高教师队伍的素质提供了重要的理论基础.加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,可从以下方面着手.     

实施教师素质评价,建设高质量的教师队伍

从1998年春季开始,我局开展了湖北省教委“九五”重点科研课题“小学教师素质目标管理与评价”的研究。其目的是建立优化教师队伍的有效机制,全面提高教师的素质,推动我区素质教育的深入开展。该研究从构建小学教师素质目标体系入手,以岗位练兵为主要途径,以评价为手段。通过一年多的评价实验,教     

加强教师队伍建设,推动教师能力提高

要实现高校的可持续发展,必须实施"人才强校"的发展战略,重视教师队伍建设,创建良好的激励竞争氛围,推动教师提高自身综合能力,努力实现个人发展与高校发展共赢的局面。     

加强教师队伍建设全面提高教师素质

教育是我国社会主义现代化建设的基础工程，在我国经济和社会发展中具有先导性、全局性的重要战略地位。百年大计，教育为本，而教育发展则以教师为本。尊师重教是我们国家和民族的优良传统，也是当今振兴经济、发展经济的希望所在。当前，高等教育面临迎接新世纪的挑战，不论是面对世界经济、科技的飞速发展，还是适应我国社会主义市场经济体制的建立和加快经济社会建设的需要；不论是我国高等教育改革和发展形势的急迫要求，还是当前教育工作、青少年的思想教育以及教师队伍现状中存在的一些不容忽视的问题，都急需加强教师队伍建设，全面…     

加强教师队伍建设 全面提高教师素质

《中国教育改革和发展纲要》指出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”近年来,我校在大力加强教师队伍建设的过程中,以培养青年教师为重点,以师德教育为根本,以提高教师整体素质为中心,恰当运用激励机制,充分调动教师献身于教育事业的积极性,取得明显成效。     

塑造现代人格 提高教师素质——教师队伍建设管见

塑造现代人格提高教师素质——教师队伍建设管见□吴斌孟君素质教育需要高素质的教师已经成为人们的共识。近来,关于教师的政治思想素质、职业道德素质、文化知识素质及能力素质等方面的论述颇丰,本文仅从教师应具怎样的人格试作探讨。一、人格、传统人格与现代人格当前...     

加强师德建设 提高教师队伍素质

“……再也不能忽视师德教育了。”这是一个本不该发生的故事:一位从教几十年的老教师,因一怒之下行为过失,造成了一位学生左眼致残,并连带酿成了一起更为凄惨的活生生的人间悲剧。读罢报道,作为一名教师和师资管理工作者,深感震惊和痛心:倘若这位教师当时能稍稍理智些,努力控制一     

加强师德建设,提高教师素质

师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着"以身立教"的重要作用.建设社会主义现代化强国,实现科教兴国战略,必须把教师队伍的建设和教师师德建设摆在重要位置,进一步提高教师素质.     

加强教师职业道德建设 大力提高教师队伍素质

近年来,北京市教育工会各级组织积极探索新形势下教师职业道德建设的特点和规律,与时俱进,不断创新,在师德建设方面取得了一些经验和收获。一、提高认识,加强师德建设的领导 加强师德建设是一项长期而紧迫的任务。我们从推进教育改革、实现首都教育发展战略目标出发,充分认识师德建设的重大意义。     

加强教师队伍建设 提高教师待遇

加强教师队伍建设提高教师待遇李鹏总理在全国教育工作会议报告中指出：建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，是教育事业发展的关键。依靠广大教职工，充分调动他们的积极性和创造性，是我们制定教育政策的一个基本出发点。改革开放以来．党和国家坚持尊师重教...     

加强教师队伍建设 提高教师整体素质

白山市第九中学始建于1965年,现有20个教学班,一千余名学生,百名教师。几年来,由于我们狠抓教师素质的培养和提高,坚持以教学为中心,学校教学质量逐年上升。各项工作都取得了可喜的成就。