对过分依赖的学生怎么办

过分依赖别人的学生对于老师和学生本人来讲都是个麻烦的问题。一个过分依赖别人的学生让你花去很多的注意力,而对别的学生就会减少关注的时间。你把很多时间花在过分依赖别人的学生身上,其实并不一定总是有效。确切地讲,他过分地依赖于你（或者别人）,限制了他自己的角色意识,减少了发展机会,对其社会发展很不利。     

谈谈学生的注意力

注意力是学生写好作文的最重要的基础。小学阶段教师的主要任务则相对的定位于帮助小学生树立正确的人生观、价值观。在中学阶段，教师在教学中的主要任务是在学生原有的写作基础上进行拓展，打开学生的视野，提升学生的思想深度，同时也训练学生的写作技巧。     

学生已懂了 怎么办

在新课程的课堂上，我们不难发现这样一种现象：有一些知识，学生在老师讲授之前明明已经懂了，为了“配合”老师，只有懂装不懂，心领神会地配合老师安排．直至帮助老师圆满“完成”教学任务。这种脱离学生实际的课堂，将使学生失去学习的兴趣，使数学课堂失去育人的功能。那么，教师发现学生已经懂了，该怎么办呢?     

遇到“魔鬼学生”怎么办

如果说,每一个问题学生都是对老师的考验的话,那么,许多学校尤其是薄弱学校存在的极少数“魔鬼学生”,几乎就是对老师的“生死考验”。对待这些学生,教育真的是无能为力吗？即使教师不能创造奇迹,我们是否也可以尝试做一些改变呢？     

对递条子的学生怎么办

递纸条曾经在班级沟通中盛极一时,对于很多学生来讲,交换秘密通常是私下的。在学校中消磨时光的一个好办法是互通信息。特别是在他们不喜欢上的课时。尽管不会造成大的影响,递纸条的学生肯定没有用心听讲;进一步讲。纸条的内容—对别人的闲言碎语—也能够引起学生之间的矛盾。     

学生不注意安全怎么办

“老师,我班的几位同学到河里游泳去了。”顾不上一切,我向河边跑去。     

学生发火，老师怎么办？

那年夏天，学校组织学生参观卢沟桥抗日战争纪念馆，返校后已是晚饭时间。 在同学们排队打饭时，我发现少了一个学生——小珏。孩子们七嘴八舌地告诉我，小珏在操场发脾气呢，并且说不吃饭了。     

学生直呼老师的名字后

最近，某学校发生的两件事，引起了我的深思。[第一段]     

学生撕试卷怎么办?

刚打了预备铃,我一走进教室,就听王小强、李朋和张阳三位同学几乎同时喊了起来:“李老师,刚发下来的试卷被人撕碎了。”我赶紧走近看了看,三名同学的座位下一地的纸屑。为了不影响试卷的评析,我先安慰了三位同学,使其安静下来,让他们与各自的同桌共用一张试卷。我扫视着班里的学生,凭直觉,撕试卷的很有可能是此时神情显得很不自然的宋留洋同学。我既已心中有数,便开始讲评试卷。利用下课前的几分钟,我对问题作了低调处理:“人人都有不顺心的事,我也不例外。有时,恨不得发一顿脾气,或摔点东西才解气。但想到那样做丝毫不能解决问题,还可能会…     

学生上网成瘾怎么办？

放假了，不少学生还是天天忙得不可开交，今天说去同学家做功课．明天说要会学校补习，借口说得多了，家长们不禁会冒出许多疑问来，真有那么多事吗?与老师一通电话就知道了，学校并没安排如此多的补习，同学也没有那样学习。通过明查暗访发现，十几岁的学生整天忙的是泡网吧，至于花费的钱，一部分是平时的零用钱，还有不少是从家里偷的。“武力”管教法不是打就是骂，好些学生一样是你打你的我做我的，虽然有所收敛。但还是改不了，家长仍然束手无策。面对这样的学生，家长应该采取什么措施呢?     

热爱是写作的第一要素

谈起我如何在中学里学作文,实际上也是蛮蹊跷的,当时上海有一个工人作家叫胡万春,现在很少还会有人想起他,但我对他一直是记忆犹新。而我在读的学校是很注重学生阅读的,老师往往就会把胡万春先生的书拿出来读,每每读到精彩的时候就戛然而止。日后我回想起来的时候,     

重视培养学生的数学阅读能力——对学生数学阅读能力的调查与思考

《数学课程标准》强调基础教育要为学生的终生学习打下基础,以人的发展为本,强调人的基础学力,以适应学生未来发展的需要。数学阅读方法是数学学习的最基本的方法。数学阅读能力是数学学习能力中最基本的能力,是其它能力之根本。然而我们过去的数学教学中,忽视数学阅读能力的培养,总认为阅读只与语文有关,其结果是一些学生看不懂数学书、读不透数学问题、不能提取有用的数学信息解决与实际有关的问题。     

心随彩蝶快乐飞

春暖花开,万物复苏。在学校操场的草地上,飞舞着一只只可爱的蝴蝶,吸引了正在上体育课的学生,有的蝴蝶还故意飞到学生的队伍中,影响了学生的注意力。一位调皮的学生大喊道:“老师,     

个性化阅读：从怎么看到怎么办——对《景阳冈》一课学生初读感受的分析与思考

上周．学校两位老师上的一节六年级研讨课《景阳冈》中一个环节的设计,引发了我浓厚的兴趣。     

心随彩蝶快乐飞——记一堂充满情趣的体育课

春暖花开，万物复苏。在学校操场的草地上，飞舞着一只只可爱的蝴蝶，吸引了正在上体育课的学生，有的蝴蝶还故意飞到学生的队伍中，影响了学生的注意力。一位调皮的学生大喊道：“老师，让我们去抓蝴蝶吧!”乍一听，我很生气：这么不遵守纪律!一看，又是那位调皮大王，我板起脸瞪了那位学生一眼，其他学生赶紧站得笔直，个个老老实实地站在那里。     

中国古代学生是如何尊敬老师的

在中国古代,尊敬老师是最基本的礼节。学生第一次与老师见面时,要向老师跪拜,平常见面时向老师行揖,后来发展为向老师鞠躬。据《礼记》记载,当学生在路上遇到老师时,要快步迎上前去,恭敬地站在老师的面前。如果老师和自己说话时,要及时回答,不能停顿的时间太     

学生不尊重教师 怎么办?

正本期讨论的案例目前在学校里,学生对老师不尊重的行为时有发生,如课堂捣乱,随意说话;背地里经常议论老师,说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼,行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂,严重者甚至与老师动手。这种事情如果处理不好,不仅影响教师的     

抓住学生的注意力

数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.数学教学的特点是一个思维的教学,学生对每一个教学环节的接受,思维的连贯性和注意力的高度集中是关键.老师在课堂教学中不仅要认真组织教学内容,更要通过一些方法来抓住学生的注意力,促进学生对课堂教学内容的完整掌握.     

孩子注意力不集中怎么办

案例： 李女士的儿子晓非（化名）今年10岁，据学校老师反映，晓非在课堂上经常开小差，眼睛不是盯着窗外或者周围其他的同学，就是手里不停地摆弄铅笔、橡皮泥等物品。课堂上回答问题时，常常是“所答非所问”。     

对学生投诉的冷思考

我被学生投诉了,是因为那天上九(4)班的语文课迟到了。最近一段时间,学校里不断有老师冷不丁被学生告到领导那儿:或是因为上课没有讲普通话,或是因为改卷的速度太慢……没想到这次轮到了我。当然,我是应该检讨的。