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目标: 1.启发幼儿在同伴原有绘画形象的基础上大胆想像,为同伴的作品添画。2.感受同伴的不同思维方式和表现方式,体验交换作画的趣味性。 相似文献
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构建课程的第三步是研究怎样把已经确定的课程内容组织起来,使之成为具有一定顺序的、相互联系的多种多样的活动,使幼儿通过这些活动学到所规定的内容,从而达到多方面发展的目标。据课程研究的经验,课程内容的组织大致可分为三种不同的组织形式:(1)按领域将课程内容组织成各个系列,将各个系列按月分段,通过每月的整体安排来处理各领域内容之间的关系;(2)将所有领域的内容按单元综 相似文献
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创业指导的理论依据和初步构架(续)刘鉴农一、创业指导的目标和确立的依据创业指导目标可以分为宏观的目标和微观的目标。宏观目标是在教育与经济之间,职业教育、培训与劳动就业、创业之间搭起桥梁,使我国丰富的劳动力资源得到充分的于干发利用与合理配置,特别是使农... 相似文献
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田心 《中学物理教学参考》2005,34(1):2-4
20世纪初叶.爱因斯坦发表了两种理论,他完全改变了我们有关空间和时间以及实在本身的思维方式.在100年后的今天,我们仍在消化它们的含义,以及想把它们合并成能描述万物的统一理论之中.这两种理论便是广义相对论和量子力学.为纪念这一奇迹年100周年,联合国宣告2005年为“世界物理年”. 相似文献
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在贯彻指导自学原则时,要注意做好以下有关影响自学效果的工作:1.要编制适学习者自学特点的,符合培养目标、教学计划、教学大纲要求的基本教材、辅助教材、教学指导书和必要的辅导资料。2.布置学习内容要求时,作法要明确,使学习者心中有数,主动学习。3.要从学科特点和学习对象出发,加强自学方法的指导。尤其要加强有针对性的具体指导,促进学生的自学,提高自学质量。 相似文献
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亲历美国幼儿教育(续) 总被引:1,自引:0,他引:1
二、伙伴交往活动区 对于那些在学习和交往方面有障碍的"特殊需要的儿童",美国幼儿教育十分重视进行早期干预,目的在于提高那些"特殊"儿童的能力,使他们有个较好的人生开端[1](p135).伙伴交往活动区,是对社会性发展缓慢的孩子进行早期干预的主要措施之一. 相似文献