应用多媒体课件(CAI)优化物理课堂教学

多媒体技术的发展给现在的物理教学带来根本性的变革。本文从五个方面论述了多媒体(CAI)在物理课堂教学中的优势:一是人机界面自然友好;二是多元化信息的传递;三是提供模拟现实;四是多种感官参与;五是信息量大.     

对多媒体教学的思考

计算机多媒体教学正在走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,促进教育技术的信息化,是一种新型教学模式。然而,我认为利用多媒体教学还存在着主观或客观上的一些弊病,多媒体并不是万能的,我们应正确地地对待和使用计算机多媒体和其它的教学模具,把课堂教学做得更完美。     

构建高校新型师生关系

师生关系是教育活动中最基本、最核心的人际关系。良好的师生关系是成功进行一切教育活动的前提条件,在课堂教学中师生关系的融洽与否不但直接关系到课堂教学的成败,而且还会对学生的心理和个性的发展带来影响。目前高校师生情感关系疏淡,造成许多不良影响。师生之间应努力构建人格平等,交流密切,氛围和谐的新型师生关系。     

构建新型高校后勤保障体系研究

作为高校重要的服务部门,高校后勤发挥着重要的作用,它是高校管理育人、服务育人和环境育人的主要场所。在当前新形势下,高校后勤管理进行了社会化改革,但是仍然不能完全适应社会主义市场经济体制的发展需求。我们应该尽快构建一个新型的高校后勤保障体系,为高校在新时期推进后勤服务改革和发展提供科学的指导和发展方向,从而不断创新高校后勤服务工作,为其在整个高等教育改革中赢得一片创新的天地。     

构建开放性的美术课堂教学模式

开放型的美术教学模式,是"由技入道"和"由理入道"的有机结合,是教与学的动态过程,体现了美术教学与其他学科交融的文化情景。这为学生创设开放性课堂氛围,培养学生创新思维,营造了主动发展的天地。同时,为探索美术教学更为理想的教学境界,对教师提出了更全面的素质要求。     

构建以战术意识为核心的足球竞技能力结构

足球竞技能力是依据足球运动项目的制胜规律和比赛要求通过专门训练形成的参赛能力,是以足球战术意识为核心的多要素协同、支撑构成的系统。系统要素之间相互交叉,相互渗透,各个要素在战术意识的引领下通过战术行为发挥着特定的作用,同时又对战术意识的发展起着强化和支撑作用。     

网络多媒体环境下法学案例教学模式的构建

案例教学是现代法律教育的必然要求。传统的案例教学模式,对案例教学还有一些误区,没有充分发挥案例教学的魅力,在一定程度上忽视了学生自主学习兴趣的培养和法律思维的形成。现代网络技术的出现,克服了时空距离的限制,我们要借助网络多媒体直观效应,提高法学案例教学有效性,以现代教育理念为指导,以实现创新性法律人才的培养。     

CAI在大学化学教学中的应用

在大学化学教学中,应采取有效的教学手段来提高课堂教学密度和教学效率。应用 CAI,传送信息量大,教学密度得以提高,抽象的知识更易理解,从而化解教学难点,提高教学效果。制作课件要根据科目的不同特点有的放矢,尽可能提高课件的智能化。     

浅谈多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学代表了一种全新的教学方法 ,使教师、学生借助多媒体构成全方位、多渠道、交互式的教学系统极大的丰富计算机辅助教学的内涵与效果     

CAI在高校体育教学中的应用

随着现代科学技术的迅速发展 ,计算机多媒体技术在教学中的实际应用越来越广泛 ,对传统的体育教学的提出了挑战 ,使体育教学逐步向科学化和现代化转化 ,同时 ,对体育工作者提出了更高的要求     

基于多媒体网络环境下大学生跨文化交际能力的培养

在经济全球化的今天,我国与其它国家的交流日益增多,如果只懂得语言却不了解其它国家的文化,很难进行正常的交流。现如今多媒体网络技术也运用在大学英语教学中。在网络环境下如何提高学生的跨文化交际能力已成为高校师生探讨的重要话题。本文分析了多媒体网络英语教学的优势,阐述了多媒体网络环境下如何培养学生的跨文化交际能力,旨在提高学生的跨文化交际能力。     

创设情景 构建新型政治课堂教学

在中学各学科的教学中,政治课教学枯燥乏味已是许多师生不争的共识,政治课堂教学该走向何方,已有不少有识之士进行了探讨。创设情景教学就是通过设计出一些真实性或准真实性的具体场合的情形和景象,为理论知识提供充足的实例,并活化所教知识。这种情景的生动性与形象性,有助于学生把知识融于生动的情景之中,提高学生的学习兴趣,改变以往政治教学枯燥无味的局面。创设的情景越活泼、生动、准确,学生就越能     

正确处理CAI中的几种关系

本文着重提出了在应用CAI教学的过程中应注意的几种关系,从而能够更好达到辅助教学的目的.     

构建远程开放教育新型的教学管理模式

在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目五年多的的实践中,广西电大人才培养教学模式的形成,促进了教学管理模式的构建,形成了适合广西实际情况的远程教育教学管理模式的基本框架。     

构建新型语文教学模式

从"主人、主体、主角"的人本主义学生观和大语文教学观出发,提出了由阅读教学、写作教学、语文活动构成的新型语文教学模式.     

网络技术条件下教学模式的构建

文章分析了在网络技术条件下传统教学模式不相适应的地方,提出了构建现代远程教育教学模式的原则、教学模式的意义、教学模式的结构及内容,提出了实施新教学模式的几点建议。     

论新农村建设中新型人际关系的构建

新型和谐人际关系是一种竞争与合作内在统一、情感化和功利化相互融合、主体性和集体性根本结合、干群之闻民主平等的人际关系.在乡村发展硬件普遍不足的情况下,把乡村发展和新型人际关系的构建有机结合起来,对建设有特色的社会主义新农村具有重要意义.     

化学CAI课件中动画的制作与使用初探

化学是一门以实验为基础的自然科学。它以物质的组成、结构、性质及变化规律为研究对象。化学实验的质量与学生对化学概念的理解和对化学知识的掌握关系密切。本文就化学课件中如何合理地制作和使用多媒体动画技术谈谈自己的看法。     

高职院校电子商务专业构建翻转课堂教学模式研究

翻转课堂教学模式是对传统课堂教学的颠覆,是将知识传播与知识内化进行颠倒, 不仅翻转课堂的主体地位,同时也改变了课堂的教学流程.文章首先提出了高职院校电子商务专业对翻转课堂需求的问题,分析了高职院校电子商务专业教学的特征,在此基础提出了高职院校电子商务专业翻转课堂教学模式,并针对这种教学模式提出相应的保障措施.     

性能优越的多媒体网络教学系统

本文介绍了我校计算中心利用率较高的多媒体网络教学系统。该系统可在任何环境下独立实现教师与学生之间文本、屏幕、语音、视像、动画等动态传递。体现了很高的实时性。同时可实现上网功能。