加强教师岗位培训 努力提高教学质量

近几年来,我校坚持开展并加强教师岗位培训工作,提高厂教师队伍素质,形成了良好的教学风气,使教学质量稳步上升。 我校现有教师62人,学历达标率由几年前的80％升至94％,确认的教学骨干率由15％升至65％,一批原在教坛上默默无闻的普通教师成了校内外的教学尖子。现各年级考试成绩合格率达97％,有些班甚至连年达到100％。学科竞赛除保持镇、县、市级的获奖人次、名次外还有所提高,并已实现了省     

加强教学基本建设 努力提高教学质量

教学基本建设是高等学校各项建设最重要的核心建设。本文系统探讨了新建本科院校加强基本建设的一些具体做法。     

加强教材建设 努力提高教学质量

《现代汉语》是一门基础课,作为中学语文教师是不可缺少的,必须认真学好。但是,林彪、“四人帮”一伙胡说什么“有条有理,标点符号呀!文法呀!措辞呀,搞那一套根本不是军队的作风”。甚至说:“中国人还学什么中国语言?”这股阴风使有的学校取消了《现代汉语》课。毛主席教导我们:“为什么语言要学,并且要用很大的气力去学呢?因为语言这东     

加强教学科研相结合 努力提高教学质量

教学是高等学校的根本使命，是生命线。高等学校必须大力加强教学工作，切实提高教学质量。科学研究对经济发展和高等学校教学都具有不可或缺的重要作用，高等学校必须创造条件，让学生参与进来，教学和科研结合起来，科研和社会实际联系起来，为社会服务，推动科学技术和经济共同发展。     

深化改革 加强管理 努力提高教学质量

本文总结全区高校“九五”期间教学工作取得的巨大成绩，同时指出了存在的问题，提出了今后全区教学改革的指导思想、目标和基本思路。     

加强助学班教学管理 努力提高教学质量

学校,不管是哪级哪类,也不管是谁兴办的,都应该有计划、有组织地进行系统教育。为了做到有计划、有组织,必须加强管理,只有这样才能达到培养目标规定的质量标准,真正发挥为经济建设和社会发展服务的作用。黑龙江省东方职业学院加强教学管理的经验,不仅能使社会力量举办的助学性质的学校从中得到启发,有些认识和做法也可供各级各类学校参考。东方职业学院的创办者和管理者大都是教育界离退休的老同志,他们不仅勤于奔波,寻找老有所为的座标点,而且勤于钻研,精益求精地描绘人生的轨迹,余热尚能发出的熠熠生辉之光,对我们是多大的激励与促进啊!     

加强中小学实验教学 努力提高教学质量

正中学理化生和小学科学是以实验为基础的学科,因此,实验教学在这些学科中占有举足轻重的地位,特别是在推动教育改革与发展,培养具有创新精神和创造能力人才的今天,实验教学尤重要。因此,落实中小学实验教学,对推进素质教育有着重大意义。     

加强基础知识教学 努力提高教学质量

中学教育是学生学好文化科学知识基础的关键阶段，基础打得牢不牢，对于学生将来能否适应社会主义建设，实现四个现代化的需要，有着直接的关系。从这一认识出发，我们遵照华主席关于培养和造就大批又红又专的建设人材的指示，采取了有效措施，加强了基础知识的教学，取得了较好的效果。     

深化改革加强管理努力提高教学质量

本文总结全区高校"九五"期间教学工作取得的巨大成绩,同时指出了存在的问题,提出了今后全区教学改革的指导思想、目标和基本思路.     

加强教学宏观管理努力提高教学质量

加强教学宏观管理努力提高教学质量玉溪师专教务处我校是一所地方性高等师范专科学校，其根本任务是培养合格的农村初中教师。为了有效地完成这一根本任务，教务处紧紧围绕学校的办学指导思想，积极加强教学宏观管理工作，充分发挥教务处的职能作用，调动广大教师的积极性...     

加强师资队伍建设 努力提高教学质量

坚持育人为本,质量立校,人才强校,科研兴校,彰显特色,是我校的办学观念。资源与环境学院积极加强师资队伍建设,在教师授课、教材建设、科研促进毕业论文质量的提高、专题讲座、学科交叉渗透和学科整合提升等方面都做了大量的实践与探索,并取得了很好的成绩,保障了教学任务的顺利完成和教学质量的不断提高。     

加强教学管理 深化教学改革 努力提高教学质量

面对21世纪的机遇与挑战，按照深化教育体制改革，优化教育资源配置的工作思路，如何提高教育教学质量，实现规模、结构、质量、效益协调发展，巩固现有成果，提升学校社会地位和实现可持续发展的首要任务。本文从学校教育教学改革取得成果的基础上，分析目前还存在的问题以度结合本专科教育趋势分析与预测再提出相应的对策与建议。     

加强教学管理与监控 努力提高教学质量

通过引入质量管理理论和方法，建立教学管理与监控体系，对影响教学质量的内容、过程及人员进行全面的控制和管理，从而系统地提高教学质量。     

加强质量目标管理 努力提高教学质量

素质教育是以提高国民素质的目标,以促进全体学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨的教育.因而对教学质量有更高的要求,所以提高教学质量是实施素质教育的重要组成部分,也是学校的首要任务.强化教学质量目标管理是有效措施之一.它有利于增强教师的责任感、调动教师的积极性,促使教师全面关心学生,从而大面积提高教学质量.正如伍亮副市长在《积极推进素质教育,着力改造薄弱学校》一文中所说的“要实行岗位责任制和目标管理,建立科学的评价奖励机制,激励教师力争上游,……做到全面贯彻教育方针,面向全体学生,因材施教,使学生在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,全面提高教学质量.     

深化教学改革 加强教学管理 努力提高教学质量

面对21世纪的机遇与挑战，按照深化科教体制改革，优化教育资源配置的工作思路，2001年9月，经教育部、农业部和重庆市人民政府批准，原西南农业大学与原四川畜牧兽医学院和原中国农科院柑桔合并组建成新的西南农业大学。在新的西南农业大学已达到一定办学规模的情况下，如何提高教育教学质量，实现规模、结构、质量、效益协调发展，是巩固     

加强读写训练 努力提高语文教学质量

一、正确理解语文教学的目的和任务语文课是一门“基础工具课”，这是语文学科的固有特点，必须在培养学生阅读能力和写作能力的过程中贯彻政治思想教育的要求。为此，我们在讨论的基础上，编写和印发了《各年级语文教学要求     

加强教学过程管理努力提高教学质量

加强教学过程管理努力提高教学质量江苏省海安农业工程学校王友林我校是一所多科性的农村职业中学，为了适应农村经济建设的需要，几年来，办学规模不断扩大，专业不断更新。目前，全校有１１个专业，１２００多名学生。众多的专业，给教学管理带来了困难。由于专业不同，...     

加强教学管理与监控努力提高教学质量

教学质量是学院教学工作的核心,本文从教学质量监督、教学过程组织实施、教学文件与制度管理、改革考试制度与教学管理干部队伍建设几个方面阐述了职业技术院校如何加强教学管理,提高教学质量的理论与实践问题。     

加强高师课程建设 努力提高教学质量

为了贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》,深化高等师范教育教学改革,提高本科生教学质量,我校在总结教育系、政治系,历史系课程建设试点经验的基础上,正在全面开展课程建设工作。本文就加强课程建设的几个基本问题谈谈自己的粗浅看法。