剖析、寻找被遗漏的解

有些几何问题,特别是未给出图形的几何问题,其结论常有两种甚至两种以上的情形,由于对问题理解的片面性,而常常造成漏解.下面以“圆”的有关问题举例剖析如下:     

被遗漏的精彩

数学老师讲完怎样计算圆的周长后,出示了一个动画课件:森林运动会正在进行,下一个项目是小白兔、小花猫、小松鼠进行赛跑。下面是它们各自要跑的路线图(出示)。     

状元研究的系统工程——《唐代状元奇谈·唐代状元谱》序

实行了1300年的科举制对中国历史起过推动作用,值得认真研究。而在这个制度下所产生的800多位状元,犹如灿烂星空中的耀眼星座,尤其值得研究。腊生同志的历代状元研究系列书堪称状元研究的系统工程。它既具有知识性、趣味性,又极具史料性和学术性,可谓雅俗共赏。它不仅能帮助人们了解科举史,感受那些星座炫目的光芒,而且生动地展现了科举时代不同时期的社会风情图,及千余年来士子们读书、应考及为官的酸甜苦辣。其涵盖面之广、议论之简洁精当、资料之翔实繁富,无一不体现出作者为弘扬民族文化做了一件极有意义的工作。     

略论唐代的状元宰辅

唐代251名状元中位至宰辅者,初、盛唐连一个也没有,中唐出现了一个,中晚唐之交有3个,唐末集中出现了6个,占状元总数的3.98%,数量与掌权时间均无法跟宋代相比。他们的人品、业绩差异悬殊,而宋代状元宰辅则相对整齐。10位状元宰辅死于非命的占一半,这在宋代及以后也是难以想象的。     

一个被遗漏的解

一个被遗漏的解静宁县石咀初中方水田初中几何二册复习参考题六第２题为：已知：△ＡＢＣ中，ＡＢ＝１５，ＡＣ＝２０，高ＡＤ＝１２，求角平分线ＡＥ的长。绝大多数学牛的解法是，如图（１），在Ｒｔ△ＡＢＤ和Ｒｔ△ＡＤＣ中，利用勾股定理求得ＢＤ＝９，ＤＣ＝１６。在...     

一块被遗漏的石膏板

正在我的"藏品"中,有一块8厘米见方的石膏板,上面刻着一只胖乎乎的小白兔,正吃力地拽着一个胡萝卜的绿缨子。这是我女儿9岁时的作品,里面还隐藏着一个令人心痛的故事。那一年教师节前夕,刚上三年级的女儿放学回家后,一做完作业就反关上书房门,自己在里面鼓捣起什么来。刚开始我听到刀子刮石块的刺耳声,很是好奇。后来,     

《唐代状元奇谈·唐代状元谱》的几处疏漏

通读周腊生先生的《唐代状元谱·唐代状元奇谈》后受益匪浅。这是他状元研究系统工程中的又一本力著,是状元研究领域的一朵奇葩。它不仅集学术性、知识性、鉴赏性于一身,而且其研究独树一帜,考证别具匠心。对它的专业和权威评价已尽在书前的两篇序中,笔者不再赘言。我看后的感觉就是没有超人的毅力、没有过人的细致是完成不了这种宏篇大著的。看的过程中,发现书中尚有些编校错误,尽管瑕不掩瑜,但还是应该指出来,以就正于作者与天下方家。 【之一】第182页第4-5行载:“本朝举行进士考试6次,共取进士26人(首次取士数缺),应有5名状元……”,…     

唐代的状元并不受重视

唐代的“状元”桂冠来得太容易;夺魁之后并无特别的待遇:不立即授职,到授职时起点官阶很低,入仕之后也不因是状元而被另眼看待;唐人文集中不注意及第名次,也基本不用“状元”一词。总之,同是状元,在唐代远不如宋代中期以后的地位高。     

唐代状元研究的新硕果

《唐代状元奇谈·唐代状元谱》一书,在前人与今人研究的基础上锐意深入,补正了古今同题著作的错漏,学术价值高人一筹。其资料丰富、考证严密、视野广阔、可读性强、观点新颖、创见迭出,使读者耳目一新,堪称目前关于唐代状元研究最权威的著作。     

被遗漏的战场——临近空间

上个世纪崛起的工业文明,赐予了人类飞行的翅膀。1903年莱特兄弟试飞成功使人类实现了空中飞行的梦想;1961年加加林乘宇宙飞船成功绕地球一周,标志着人类实现了太空飞行的梦想。但迄今为止,在我们头顶上还有一片寂静的空域,除了火箭偶尔穿越外,仍然是人类飞行的盲区,它就是临近空间。     

被遗漏的另一个“时刻”

如下是一道有关电场的计算题,好多参考资料里面都有,但都只给出了一种答案,笔者认为还有另外一种情况被遗漏了,今提出来供大家参考.     

艰难的起步成功的探索——《唐代状元奇谈·唐代状元谱》序

腊生学长为人诚朴，又有一种常人难以企及的韧劲。他长期使用的书斋可谓是真正的斗室（近期才有了改变），四壁简陋的木书 架上，陈列着古往今来的各种书籍，可没有一本是装帧豪华的。就是借助这些书籍，就是 在这许多人感叹没有科研氛围的环境里，他找到了自己的位置，在执教及其他兼职工作之余，写出了清、明、辽金元、宋、唐五部状 元研究专著和上百篇高质量的学术论文还跟, 人合著了一部万字的《肃贪通鉴》这无120, 疑是令全体同仁深为佩服的。 他的这项研究是在作了个多月的可行性3研究，发现国内在这方面研究是个空白之后，于年下半…     

钱理群认为鲁迅的许多精彩作品被教材遗漏了

《南方日报》记者就鲁迅后人认为鲁迅被国人误读这个问题，专访了著名文学史家、鲁迅研究专家、北京大学教授钱理群先生。钱教授说，据我了解，中小学生对鲁迅普遍存在一种敬畏之心，有距离感。一个重要原因是教材对鲁迅的选文有问题，一些文章并不适合中小学生读，会造成阅读障碍，而另外一些精彩的却遗漏了。     

状元、榜眼、探花的来历

科考之初隋炀帝时期,进士第一名便有了状元的名号,又称"魁甲"。早期参加考试的士子,经由各州贡送到京城,在应试前需递送"投状",与今日考试报填个人资料类似。考试结束后,最高成绩者放在全部投状最前面,称为状头,也叫状元。     

由"状元"被拒引发的思考

香港大学拒收内地11名“状元”，这不能不引起深思。我同基础教育存在表里不一；过早实行文理分科：体音美等课程形同虚设；“满堂灌”与“题海战”；学习上的疲劳战等问题。为此，要做到：以培养全面发展的人为目标，建立适合素质教育的日常评价制度；建立综合测评档案，改变“唯分数”的录取模式，完善普通高招录取制度；教师要用现代教学观念和方法进行教学，注重学生创新精神与实践能力的培养。     

从74位状元的家世看唐代科举的实际选才范围

唐代有家世资料的74名状元中,出身官僚家庭的69 人,占92%,而且其中家世较显赫者就有59人,占79.73%。出身相对“寒素”者仅5人,占8%。这些数据可以近似地表明:唐代的科举考试主要是在社会上层中选拔人才,中层的都很少,更不用说下层了。所谓“广开才路”只是一句空话。     

从唐代边塞诗看唐代诗人的战争反思--唐代边塞诗系列研究之五

面对使民族结怨、国家受损、人民受难的边塞战争,唐代诗人对战争的理性思考达到了前所未有的高度。诗人们冷静思考战争的价值和意义,探讨战争所带来的深重灾难和负面影响,引导人们更清醒地认识战争的实质,进而谴责批判穷兵黩武的战争,从中反映出唐代诗人成熟而理智的战争态度。     

唐代都督府政区的全景图--《唐代都督府研究》评介

近年来,关于唐代地方高级政区建制———都督府,在唐史研究领域,虽有学者涉及,但尚无系统研究。令人欣慰的是,陕西师范大学历史文化学院艾冲教授潜心撰著的《唐代都督府研究》(27万字,西安地图出版社2005年7月版)一书为我们再现了久已被历史尘封了的唐朝高层政区的真相。这部系