超越完全竞争：新增长理论的微观基础

新古典经济增长模型与经济增长的微观事实存在着巨大反差，其基本原因是该模型以完全竞争假定为前提，以资本边际收益递减假定为基础。为了摆脱这一理论困境，新增长理论（内生增长理论）力图论证资本边际收益非递减的命题。早期新增长理论对这一命题的求证仍依赖完全竞争假定，只能通过引进外部效应概念解释技术进步的事后涉及效应和扩散效应，缺乏对技术进步的内在机制的分析。后期新增长理论超越了完全竞争假定，引入垄断市场条件，揭示了技术内生进步原理，运用内生创新概念，更加合理地论证了资本边际收益非递减的命题，从而阐释了经济增长的微观机制。     

经济学是幸福与痛苦的微积分——经济学中边际分析方法的运用

边际分析方法是西方经济学的基本方法,通过它可以理解经济学和经济世界,经济学中的经济学对象与产生、需求定理、供给定理、供求均衡模型、消费者效用最大化原则、利润最大化原则、成本最小原则、公共政策选择、经济增长原理、国民收入核算与统计原理、失业与通货膨胀交替原理、相机抉择原理、权衡取舍原理、成本与收益原理、机会成本原理、收益递减和成本递增原理,等等,这些原理以及大量的经济现象的领悟都会涉及到边际分析方法。     

西方经济学“边际说”的启示

边际效益,是西方经济学的重要内容;边际学派,是西方经济学有影响的学派;边际分析方法,则是西方经济学经常运用的研究方法。现代西方经济学中的这种“边际说”,对于社会主义市场经济理论与实践,具有一定的启示作用。 边际效益的思想,在西方近现代经济学中出现的比较早而且普遍。作为资产阶级经济学,西方经济学产生至今已经历了重商主义、古典经济学、庸俗经济学和庸俗经济学以后四个阶段。古典经济学的主要代表之一李嘉图,最早提出“收益递减规律”命题。18世纪末叶,随     

新疆人口红利对经济增长的作用研究

人口与经济增长的关系是经济学一直探讨的重要问题之一,学者们从人口数量的研究到人口质量的研究来探求其对经增长的推动作用.近年来随着“人口红利”概念的研究,进一步深化了劳动力人口数量和质量对经济发展的效用.以这些理论为基础,研究新疆人口红利对其经济增长的影响状况,并探究其中的原因,提出相应的建议.     

高等教育何以促进经济高质量发展——基于规模、结构和质量要素的协同效应分析

规模、结构和质量要素协同发力是高等教育促进经济高质量发展的重要路径,而目前关涉高等教育规模、结构和质量要素协同促进经济增长的积极效应尚未得到有效验证。以我国省级地区为分析对象,利用2005—2019年31个省区的面板数据,通过门槛回归模型分析高等教育规模、层次结构、类型结构和质量要素促进经济发展的门槛效应。研究发现,全国层面上,高等教育规模要素对经济增长的影响存在层次结构、质量要素的门槛效应,同时,高等教育层次结构和质量要素对经济增长的影响存在规模要素的门槛效应。区域异质性分析发现,规模要素促进类型结构要素取得经济增长收益的作用自东向西呈“倒U型曲线”分布;规模要素促进层次结构和质量要素取得经济增长收益的作用自东向西呈“U型曲线”分布;规模要素促进质量要素获得经济发展收益的作用呈现出自东向西的“区域边际效应递减规律”;层次结构和质量要素促进规模要素获取经济增长收益自东向西呈“U型曲线”分布。进入新时代,高等教育规模、层次结构和质量要素促进经济增长的协同效应持续增强。因此,高等教育在普及化发展阶段,应注重高等教育规模、结构和质量要素协调发展,推动资源配置达到“帕累托最优”,以实现高等教育...     

知识经济对传统经济理论的挑战

作为一种经济力量，知识经济正在改变着社会经济形态，对传统经济理论的一些基本理论和法则的“有效性”已经形成了挑战，这表现为新古典经济学报酬递减假设的适用范围越来越小，传统的经济周期理论正经受挑战。凯恩斯主义的通货膨胀理论受到进一步冲击，传统的统计、会计理论和方法面临较多困难，新古典的经济增长理论正逐渐被新增长理论代替。     

非线性经济学简介

两种物质组合后因“取长补短”、“功能衍生”等原因而使所得到的功能强于(多于)组合前的总功能,不否认这一点就肯定了价值组合是非线性组合。价值的非线性增长是利润的一大来源。与非线性价值理论相适应的价值概念的内涵是“价值是积极作用”。以非线性价值理论为基础可以建立起非线性经济学。在非线性经济学中已将商品交换的依据由“社会必要劳动量”变更为“产品的效用和经济效果”。     

在市场经济中农业发展还存在哪些问题

<正> 在市场经济中,农业发展面临的主要问题有: 一、农业产出的增收幅度受经济过程中与条件、技术相联系的“收益递减”必然性的制约“收益递减”是西方经济学提出的一个理论观点。这个理论观点认为:在生产条件和技术水平一定条件下的再生产过程中,如果把等量的可变入量(如劳动     

生活中的经济学之五: 成本与收益——改革经济学

生活中的经济学之五成本与收益———改革经济学缪代文人们较多地用经济学方法去研究经济改革中的问题及解决方案，而对改革本身较少地进行分析。其实，经济改革作为一项重大的制度创新，如何满足人民群众对改革的“预期收益”大于“预期成本”的期望，非常需要进行“成本...     

“边际效用递减”与学校图书馆

“边际效用递减”现象是西方经济学理论的重要基石之一,它和学校图书馆工作有关联。我们先用“收益递减规律”和“相对成本递增规律”来说明“边际效用递减”。收益递减指我们连续地把同单位的可变投入量（例如劳动）增加到一定数量的某种其他投入量（例如土地）上时,我们所得到的产出量的增量———或称增加的产出量———是递减的。下面是荣获第二届诺贝尔经济学奖的美国人保罗·Ａ·萨缪尔森的试验报告：劳动单位（人年）总产量（蒲式耳）由于增加一个单位劳动而增加产量（蒲式耳／人年）００１２０００２０００２３０００１０００３３…     

基于边际分析的广告投资研究

广告作为一种投资,与其他投入一样,同样遵循边际效用递减规律:在一定时间内,随着广告费的不断增加,广告费所带来的边际收益开始时逐渐增加,但当递增到一定程度后,其边际收益就会逐渐递减,最终导致边际收益为零或负数,引起反向的效果。文章从广告投资的经济学依据为出发点,分析广告投资也遵循边际收益递减规律,最后得出最佳的广告投资区间,为企业的广告投资提供经济学依据。     

试论知识经济时代高等教育投资的收益

“知识经济”从学术研究层面进入到社会的各个层面 ,并迅速演化为一种大众媒体话语被我国各个领域、各个阶层所接受 ,甚至作为不同层面发展战略的一个现实选择。本文从知识经济思想来源和发达国家知识产业的发展角度讨论知识产业对高等教育地位与作用的影响 ,以及知识经济条件下高等教育投资的收益特点及需要研究的问题。一、从知识经济思想来源看知识要素在生产要素中的地位变化　　知识经济作为一种以知识为基础促进经济增长的新的经济形态 ,从经济学史的角度看 ,是2 0世纪有关经济思想发展的一种综合成果。谢康等人在《知识经济思想的由…     

论语文教育的效用最大化

本运用经济学中的边际效用递减规律，分析了现行语教育中的“耗时过多”、“少慢差费”等现象，指出了现行语教育中的一些做法导致其边际效用递减和总效用下降，并造成了教育资源浪费。解决办法是大力提倡能够促使教育效用最大化的“经济语教育”。而要实现“经济语教育”，就要在承认语教育工具性的同时，更加突出和强调其人性。     

经济增长研究之研究--边际效益递增理论之胜出

边际效益递增理论是经济增长理论的创新。它是在研究经济增长从递减到递增的轨迹中，总结工业经济时代的经验规律和要素组合，构建新经济时代经济增长的边际效益递增理论。开创经济增长永续可能性的理论研究，填补当代经济学增长理论的空白，为21世纪企业创造财富提供崭新的理论法宝。     

教育经济学的核心主题及其体系研究

总结教育经济学核心主题并架构体系,应以方法论为基础,以“人的发展”和“为人”为目的,解释和探索教育中的经济问题及具有经济学意义的教育问题。教育经济学内容根源于教育过程中具有逻辑联系的3个问题,从对这些问题的回答中可以提炼出教育经济学核心主题并形成体系,以此丰富教育经济学内容体系、梳理研究线索和拓展研究视角。     

欧洲2020战略对中国的启示

欧盟领导人在不久前召开的夏季峰会上正式通过了欧盟未来十年的发展蓝图——欧洲2020战略,确定了欧盟未来发展的三个重点,即实现以知识和创新为基础的“灵巧增长”,以发展绿色经济、强化竞争力为内容的“可持续增长”,以及以扩大就业和促进社会融合为基础的“包容性增长”。     

我国教育经济效益计算方法新探

教育对经济增长作用的研究始于20世纪60年代初,因为同样的资源投入受教育程度不同的劳动者产出不同,受教育程度越高,产出越大,因此各国’教育经济学者开始分别对本国教育投资的社会经济效益进行研究,得出教育对促进本国经济增长有巨大作用的结论。我国的教育经济学工作者对我国教育投资给社会经济发展带来贡献的研究起步于70年代末和80年代初,其方法多采用美国经济学家舒尔茨（T·W·S。hllltZ）的“投资增量收益计算法”和丹尼森（E·F·Denison）的“经济增长因素分析法”以及苏联经济学者提出的“复杂劳动简化法”。结合我国的…     

从法律经济学角度分析正义价值能否被量化

法律经济学是近40年来发展起来的一门经济学与法学交叉的边缘学科.而正义、正义的价值等问题则是法学领域中最为传统与经典的问题之一,本文从法律经济学的角度、通过具体实例来分析如何对不同正义价值进行取舍的问题,以经济学的“效华”作为核心衡量标准,以“成本——收益”及最大化方法作为基本分析工具,来进行法律正义价值的研究.     

语言经济学视角下的大学通识外语的实践改革研究

语言经济学是一门新兴的以语言对收入的影响、语言类产品和服务市场、语言规划各种选项的成本和收益、少数民族语言的保护等等为研究对象的边缘交叉学科.它把经济学的理论和方法应用到存在语言变量的研究中,同时也研究语言与传统经济变量之间的关系.本文将基于语言经济学的理论,从实证研究的角度,以“2+2+N/周”为模式,开设应用提高英语课程的实践研究,以科学的数据证明此项实践研究的合理性,希望以此改革现行的大学通识外语课程.     

死刑及其"替代刑"存在的经济学分析——以经济犯罪为例

死刑、罚没财产、无期徒刑是现行刑法体系中重要的刑罚类别,文章从制度经济学关于国家起源于“常驻匪徒“假设出发,以经济犯罪为例,分析国家在实现刑罚权的过程中的缉拿成本、羁押成本、行刑成本等成本问题和国家的税收收益、罚没财产收益、犯罪人劳动改造收益等收益情况,国家作为公共产品的提供者和公众作为公共产品的需求者二者之间存在追求各自经济利益最大化的矛盾,论证在“过分“的酷刑中包含着一整套的权力经济学基础及死刑等极刑在二者矛盾张力没有完全决裂前存在的合理性价值.