影响大学生就业难的因素分析

近年来,大学生就业难问题越来越为世人所瞩目。本文从大学毕业生就业的现状和形势出发,对影响大学生就业的主、客观因素进行深入的探讨,提出了促进大学生就业的合理化建议,对于解决当前大学生就业难问题具有重要的指导意义。     

中国大学生就业为什么这样难？

随着大学毕业生人数的急剧增加,大学毕业生就业难已经成为全社会关注的热点问题。当前大学生就业难的问题确实已经是一个不争的事实,而且大学就业可能会越来越难。而中国目前大学生在人口总数量上实际上还是比较少的,为什么会有过剩的现象呢,笔者试从国情、毕业生本人和家长方面探讨就业难的深层原因。     

基于就业视角下的创业教育问题探析

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重要问题。大学生就业难的原因是多方面的,而其中与高校的就业教育是否做到位也有着密不可分的关系。因此,高等学校通过开展创业教育,探索新的教育模式,全面提升大学生的创业能力与就业竞争力,将为解决大学生就业问题起到积极的推动作用。     

新形势下大学生就业难原因分析及对策思考

在我国经济结构调整、转型加速和全球金融危机的新形势下,在高等教育大众化的背景中出现了大学生就业难问题,致使大学生就业难的主要原因是我国当前的经济结构不能提供给大学生发挥本领足够多的舞台。大学扩招的初衷是化人口多的除数劣势为人才优势,从而产生倍乘效应。只有提高我国在国际经济分工中的层次,以产业升级为基础,形成完整的产业链,同时健全就业、创业制度,革新就创业观念,才是解决大学生就业难的最好对策。     

大学生就业工作中的思想政治教育模式探析

现今大学生的就业问题已经实实在在地摆在我们的面前,而大学生就业问题关乎社会的稳定、国家的振兴,所以大学生的就业问题已经持续成为全社会关注的焦点。受到之前经济危机的影响,高校就业形势异常紧张,如何让高校毕业生就业得到妥善的解决,成为当前横跨在高校教育工作者面前的一道坎。思想政治教育就是我们解决现今大学生毕业就业难的一条有效途径,通过思想政治教育工作可以使大学生树立科学的就业观,顺利的就业。     

高职院校女大学生就业环境的SWOT分析

随着我国国民经济的发展和高等教育规模的扩大,高职教育规模得到迅猛发展.但近年来也逐渐显露出高职院校发展中存在的一些问题,尤其是高职女性毕业生就业难的问题已经成为学校、学生和家长乃至全社会普遍关注的“难点”、“热点”问题.对此,本文通过对高职院校女大学生就业环境的SWOT分析,了解影响高职女生就业的因素,并提出了解决高职院校女大学生就业问题的对策.     

大学生就业难与高校教育管理体制改革

随着我国高等教育由精英教育到大众教育的转变,大学生就业难已经成为日益突出的社会问题。大学生就业能力不足是造成就业难的根本原因。只有积极推动高校教育管理体制改革,才能有效提高大学生的就业能力,从而缓解大学生的就业难问题。     

立足一点 强化三维——关于当前形势下全新就业模式的建设性构想

从大学生的择业标准、就业期望、就业心理、创业观念等方面阐述了当前形势下大学生就业观念转变产生的影响．概要分析了自金融危机以来大学生就业观念转变中存在的主要问题,并提出了“三维一核心”的就业解决模式,为更好地破解大学生就业难问题提供全新的建设性构想。     

论提高大学生职业成熟度的途径

目前,大学生就业难已经成为普遍的共识,因此,提升大学生的就业能力变得尤为重要。笔者从职业成熟度这一角度出发,对职业成熟度的经典理论进行了概述,并以理论为参考,结合当前高等教育实际情况,从培养大学生完善的人格、开展系统性的职业规划教育、建设开放的大学环境三方面对提升大学生的职业成熟度的途径进行了归纳。     

关于我国大学生就业难问题的思考

本文首先就当前我国大学生就业形势,对我国高校大学生就业难原因进行了详细的分析,然后针对这些原因为缓解大学生就业难这一问题提出了一些对策。     

箭的流体力学实验研究

为分析箭的流体力学性能,进而完善射箭动作技术理论,对箭进行了水洞和风洞实验.综合实验结果分析得到:箭保持附着流状态在(-6°-6°)攻角;安装螺旋塑胶羽片比平直塑胶羽片的流态要好;在实验攻角范围内,升力系数Cy随着攻角的增大而增大;俯仰力矩系数Mz随着攻角的增大而减小.箭具有纵向静稳定性;有无箭羽对箭体模型的升力Y和俯仰力矩Mz影响很大;箭羽滚转一定角度对升力系数Cy也有一定影响;箭羽是产生升力Y的主要部件,更是使箭体有较大静稳定性的部件.     

开源软件的信息管理专业课程建设

开源软件(Open Source Software,简称为OSS),意思是源代码开放的软件,即源代码可以被公众使用的软件,并且此软件的使用、修改和发行也不受许可证的限制。本文介绍了我国中小企业信息化状况和开源软件在我国的发展情况,着重论述了高职计算机信息管理专业应用开源软件课程建设模式设计专业培养目标的基本方法和过程,并以应用实践说明该模式对高等职业教育的实际意义。     

保罗·弗莱雷的课程理论述评

保罗.弗莱雷是巴西著名的、当今课程批判取向影响较大的教育家,他提出的批判取向的课程理论与传统的课程理论背道而驰,重视教师和学生的主体价值,主张运用对话和批判性思维解决课程问题,强调反思性实践和生成主题在课程中的重要意义。     

预算会计课程教学探讨

随着我国预算管理体制的改革,预算会计环境发生了变化,《预算会计》课程教学内容和教学方法也应及时进行调整,保证会计理论与实务有机结合,培养出既懂理论,又懂实务操作的高级专门人才,为国家经济建设服务。文章结合教学中的实际情况谈谈相关问题并提出一些探讨性建议。     

职业大学学生的民主观浅析

通过对学生民主观的调查,我们了解了学生思想动态中的主流和问题,使学生更进一步明确了拥护人民民主专政的国家制度和拥护共产党领导下的多党合作制度的观念,也更加明确坚持走中国式的社会主义道路的重要意义。     

浅谈多媒体在教学中的作用

计算机辅助教学代表了一种全新的教学方法 ,使教师、学生借助多媒体构成全方位、多渠道、交互式的教学系统极大的丰富计算机辅助教学的内涵与效果     

基于产业融合视角下的影视旅游效应探论

影视和旅游的融合是目前旅游业发展的一大趋势,作为新兴事物的影视旅游具有双重价值。在理清影视和旅游融合机制的基础上,分析影视与旅游之间的双向效应进而提出影视旅游可持续发展的可行性策略。     

试论大学生的挫折教育

挫折教育是心理素质教育的一项重要内容。大学生正处于青春中期，正是人生“暴风雨时期”，随着高校扩招，就业形势日趋严峻，从而使其在面对新的学习环境和新的人际关系时产生了诸多不适应，导致心理受挫，影响了正常的学习生活。因此，对大学生进行挫折教育应该以认知教育与耐挫力训练同步进行，避免不良应对，在了解其挫折心理形成原因的同时，利用心理防卫机制对学生进行心理调整和教育。     

基于LabVIEW的ECG的混沌特性研究

以MIT-BIH作为ECG分析样本,基于LabVIEW设计程序并输出了不同条件下ECG的相图,再通过与周期及随机信号相比较,展现了ECG高度的混沌特征。     

有氧运动和情绪

通过对32名男大学生以50%VO2max、75%VO2max两种运动强度分别进行30 min的慢跑和踏级的测试,并在运动前以及运动结束后5 min、30 min和60 min进行SEES调查,结果显示:运动中积极和消极的情绪随练习强度和方式的不同波动,但30 min有氧运动后产生的即时效果是积极情绪和疲劳感觉增加,消极情绪降低到基线,运动结束30 min和60 min后,积极情绪增加,心理疲劳感觉降低;经检验,两种运动强度和运动方式经30 min有氧运动后产生了相同的情绪效应,积极情绪呈上升趋势,消极情绪呈下降趋势,并且这一心理效果至少保持到运动结束后60 min.