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国家经贸委成都经理学院是国家经贸委决定,由原中国企业管理成都培训中心正式更名而成立,这是我国改革开放以来,国家引进国外先进管理经验和方法建立的最早的主要培训中心之一,曾直接承担中国和加拿大两国政府之间合作项目。学院先后为省内外企业培养和培训了5万多名高、中级管理人才。由于在教育和培训上都办出了特色,办出了水平,有较高的社会信誉,1997年先后被教育部授予“优秀院校”称号,被国家经贸委授予“优秀培训中心”。1997年以来,学院根据企业培训由“卖方”市场转变为“买方”市场的新形势,重点抓了三件事:即发展方向… 相似文献
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一、狠抓基础建设是培训与鉴定的前提条件“江西省电力技能培训中心”是于1996年开办成立的,它依托于江西电力高级技校(原名江西省电力技工学校)。“江西省电力公司国家职业技能鉴定所”是于1995年成立的,依托于江西电力高级技校。培训中心负责全省电力系统工... 相似文献
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《新疆教育学院学报》2014,(3):F0002-F0002
新疆教育管理干部培训中心于2000年3月在新疆教育学院挂牌成立。
“中心”的主要职能为制订自治区教育管理干部培训规划,协助教育厅做好培训规划的组织实施;负责制订教育管理干部培训课程计划;编译培训教材并协助做好教材出版和发行工作;组织实施对全疆教育管理干部的培训和考核工作;负责全疆教育管理干部培训工作的理论研究、信息服务、业务指导、经验交流等。 相似文献
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高华年 《中山大学学报论丛》1997,(4)
祝贺与希望高华年首先让我祝贺我校“对外汉语教学中心”成立15周年。下面谈三个问题。第一,我校对外汉语教学中心成立经过的简单回顾该中心的前身是“汉语培训中心”。当时因为外语系有“英语培训中心”,所以学校在中文系建立汉语培训中心。1981年汉语培训中心刚... 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2009,(2)
广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资(含管理人员)培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“广东省中小学教师继续教育基地”,并在我校设立“广东省中等职业学校校长培训中心”。 相似文献
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《现代特殊教育》2014,(4):F0003-F0003
南京市盲人学校前身为“南京市立盲哑学校”,始建于1927年,1981年更名为“南京市盲童学校”,1987年正式定名为“南京市盲人学校”,是江苏省唯一一所独立设置的盲校。学校已形成融学前教育、多重残疾教育、义务教育、中高等职业教育和社会培训为一体的完整的盲人教育体系,办学功能覆盖教育、康复、职业训练和就业。2004年学校成立“江苏省盲人教育资源中心”,成为全国第一家以盲校为主体开办的省级盲人教育资源中心。中心成立,后主要为省内随班就读视障儿童提供教育服务,为省内视障师资提供培训,为盲人提供社会培训和职业技能鉴定,进一步拓展了盲校的办学功能。 相似文献
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天津石化培训中心于2004年颁布实施了《天津石化培训中心培训质量管理规程》。“规程”的制定是将国际培训标准ISO10015与天津石化培训中心这一企业培训实体培训管理实践进行了有效结合。几年来,“规程”在石化中心的培训运行中发挥了重要的指导作用,并在此基础上,培训中心自主开发了培训管理软件,实现了培训过程管理的网上运行,还配合中心全员绩效考核方案的实施,推出了培训过程考核细则,进一步促进了培训项目运行方式和培训效果的不断改进和提升,真正保障了培训质量。 相似文献
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西北少数民族师资培训中心,是国家教委于1985年依托西北师范大学创办的一所少数民族高等师范学校。它贯彻“三个面向”的办学宗旨,培养坚持四项基本原则和德、智、体全面发展的合格的普通高中、中等师范学校及部分大专院校的少数民族师资。“培训中心”同西北师范大学实行“两块牌子,一套班子”的两位一体管理体制,面向西北五省区招生。自1985年成立至今已在13个专业招收了20个民族的485名学生,数学、英语两专业的79名首届毕业生已于1988年走上了工作岗位。培训中心成立5年来,无论是在办学的规模、速度,还是在办学的环境,教学质量方面都取得了可喜的成绩。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):F002-F002
石家庄职业技术学院海尔培训服务中心成立于2003年11月中旬,是与海尔集团在全国范围内合作成立的34个大学(学院)海尔服务中心之一。培训服务中心主要是为海尔售后服务网点的经理、业务人员以及一线的服务人员提供系统的培训,为各类市场的疑难故璋提供解决方案,其定位是“两个基地,三个中心”、即人才的培养和输出基地、售后服务的示范基地、培训教材的产生中心、学员学习实践的教学中心、市场疑难问题的解决中心。 相似文献
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《宁波教育学院学报》2009,11(3):F0002-F0002,F0003
宁波市教育行政干部培训中心成立于2001年9月,中心设在宁波教育学院.培训中心是我市教育行政干部和中小学校长培训的重要基地,实施/管理和指导全市中小学校长、教育行政干部培训的业务工作。 相似文献
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一、校本培训的组织管理 1.组织制度保障 为了使校本培训能顺利有效进行,我们结合学校实际,专门成立了由校长任组长的校本培训领导小组和工作小组,制定出台了“济南市特殊教育中心校本培训指导意见”,并对教师培训进行分类规划,因人而异,分类培养。 相似文献
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为实现创建“国际一流企业”的战略目标 ,加快培养一支高素质的人才队伍 ,国家电力公司最近成立了高级培训中心。该中心将根据国家电力公司系统的需要 ,提供高层次、多形式、全方位的培训、咨询和服务 ,成为国家电力公司系统高级经营管理者的培训基地和摇篮。国家电力公司高级培训中心成立@葛瑛 相似文献