关于加强职业化企业家队伍建设的思考

企业家职业化是社会生产力发展到一定阶段,社会分工趋于具体化的必然产物.参与市场竞争,必须有一批富有竞争力的企业,这已是不争的事实.而要达到这个目标,就必须建设一支职业化企业家队伍,靠实力过硬的企业家带出一流的企业.     

职业企业家及其素质初探

社会主义市场经济从某种意义上讲就是企业家经济 ,企业家素质的高低直接关系到企业的发展。但就目前情况看 ,我国企业家队伍还十分薄弱 ,缺乏市场经济的熏陶和磨炼。因此 ,要造就职业企业家队伍 ,就必须提高他们的思想政治素质、专业素质和驾驭社会主义市场经济的综合能力。     

从职业经理人到企业家

人们普遍认为职业经理人是指在企业里担任中高层管理人员,有一定的专业知识与技术背景,并把管理作为终身职业的人。而企业家是指创立新型企业,拥有企业所有权的老板。许多人仍然对企业家与职业经理人概念不清,尤其是对国营企业或其他类型企业中担任总经理,带领企业走出困境,并快速成长的人不知道用什么称呼。 职业经理人的英文直译是profes-     

论企业家和职业经理人的关系

本文围绕企业成长，立足企业家精神和专业化管理。分析了企业家和职业经理人融合的三种路径，揭示了“融合陷阱”的存在及其认识误区．进而提出．创业管理是企业家和职业经理人融合的新路径取向，并从企业内外部角度展望了公司企业家精神以及创业教育在企业家和职业经理人融合中的重要作用。     

造就我国职业企业家队伍初探

职业企业家是专门从事经营管理为职业并善于管理的高级专家。本文对我国职业企业家作出界定，论述其地位、作用、现状，提出了造就职业企业家队伍的思路。     

试论职业企业家的素质模型

一、企业家的机能与素质界定 根据美国经济学家熊彼特的理论,所谓“企业家”就是“经济体系内部那些凭借引进新的技术和新的生产要素组合方式来创造性地破坏市场均衡的革新者,他们本质上是市场秩序的破坏者,而不是市场均衡化作用的支持者”。①企业家正是凭借这种“创造性的破坏均衡”的机能来达到追求     

中国职业经理人建设的路径探索

首先,我们可以分析一下,旧体制下由政府任命企业经营者存在哪些弊端。实行行政委任制度的一个明显特征是政府官员与企业家角色经常互换。上级一个调令,国有企业负责人     

企业管理创新和企业家队伍建设

企业不仅要重视制度创新和技术创新，而且要更加重视管理创新。企业家是管理创新的主体，必须加快培养具有创新精神和能力的企业家队伍。     

略论现代企业家队伍的塑造

文章认为，现代企业家就是高素质的职业化的企业家。这样的企业家在当前体制转轨中有重要作用，我们应积极创造条件，加快现代企业家队伍的塑造。     

论当代中国企业家的社会地位及其队伍建设

本文着重阐述了当代企业家的重要作用及其社会地位,当代中国企业家的素质与行为标准,以及当代中国企业家建设队伍的重要意义.     

企业家队伍制度建设问题研究

经营综合素质是提高国有企业竞争力的关键,决定着国有企业的兴衰成败。因此,必须加快建立企业家市场,形成适应市场经济要求的企业家选择、成长、激励和约束机制,为企业家队伍建设提供制度保障。     

造就职业企业家与实施名牌战略

当今世界,名牌成了一国的标志,一国的实力,一国能否自立于世界民族之林的“通行证”;是质量、管理、技术、人才、效益、信誉的集大成和综合经济优势与综合人才优势的代名词。名牌的创建史、竞争史、胜利史、无一不是企业家的奋斗史。一个国家的名牌同该国企业家数量的多少、素质的高低成正比。     

从高教的育才功能看职业企业家的塑造

从高教的育才功能看职业企业家的塑造华伟袁明照我国在转向社会主义市场经济体制的进程中，科学技术发展速度很快，产业结构和社会结构正在发生深刻变化。面对经济高速发展的可喜态势，高等教育迎来了深化体制改革、全方位服务于社会的发展契机。随着国有企业改革的不断深...     

论现代企业制度下国有企业家队伍建设的有效途径

在现代企业制度下,应从职业化、培养与造就、企业家人才市场、走向世界、激励和约束机制方面去努力适应 社会需要,促进国有企业企业家队伍成长。     

提高企业家素质是企业腾飞的关键

文章分析了企业家在企业中的作用，提出了现代企业家应该具备的素质，提出解决我国企业界面临的企业家素质培养、加快企业家的职业化进程问题的三种方式。     

提高企业家素质是企业腾飞的关键

文章分析了企业家在企业中的作用,提出了现代企业家应该具备的素质,提出解决我国企业界面临的企业家素质培养、加快企业家的职业化进程问题的三种方式.     

略论教师应具备的职业素质

<正> 《中国教育改革和发展纲要》申明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。它深刻地阐述了教育与教师的重要地位。而今我国正处在社会主义建设飞速发展时期,教师更是起着积极推动作用。可见,要想提高教育质量,就必须加强教师的职业素质的培养。做为一名新时期的人民教师,必须具备高尚的道德品质,坚实的、广博的、丰富的科学文化知识和良好的心理素质。只有这样,才能更好地发挥“传其道,授其业,解其惑”的作用,才能更好地完成党赋予我们的教育任务,为社会主义现代化建设多出人才,出好人才。因此,必须提高教师的职业素质。     

企业培训者职业素质刍议

随着时代的发展,职业素质愈被提上议事日程。本文仅就企业培训省素质谈以下看法: 1、自我感知的能力。 虽然我们并不主张企业培训师要进行缜密的分析,但要成为一个成功的培训师,很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力。我们的自我感知能力越强,选择余地和自由就越多。与其他任何从事"帮助"他人的工作一样,能够意识到激励我们自己的因素是很重要。     

二十一世纪呼唤高素质的企业家队伍

21世纪是知识经济时代，在这个时代里，信息传递高速化，商业竞争全球化，科技发展高新化，特别是我国又面临着加入“WTO”，挑战和机遇必将更加严竣和突出。面对这种局面，我国“经济定位”必须是“安全与机会并重”，要实现这个目标，建立一支高素质的现代化企业家队伍已迫在眉睫！在此基础上，本还提出一些意见和建议。