探索职业教育特色发展之路

近几年来，我省中等职业教育在国务院和各级政府的重视和支持下，得到了较快的发展，职业学校的基础能力建设力度加大了，办学条件下不断得到改善，积极推进中等职校的教育教学改革，加强师资队伍建设，教育教学质量不断提高，加强德育与职业指导以及就业服务工作；学校招生规模不断的扩大，毕业生就业率不断地提高；加强德育与职业指导以及就业服务工作。     

职业教育市场化之路的探索

上海汽车维修职业技术培训中心自2001年成立以来,在短短的4年多时间里已连续两次在严格的考评中进入了市A级职业培训学校的行列,连续四年被评为徐汇区职业技术社会培训先进集体。4年多来培训中心已进行了9949人次的各类培训,平均培训取证率在87%以上,(其中高级工培训的取证率在93.60%,技师培训的取证率在56%)明显高于全市的平均取证率,因而在一定程度上为缓解本市汽车维修行业“缺医师、多护士”的人才结构矛盾作出了积极的贡献。职业技术培训学校不同于一般的学历教育,它与市场的联系更为密切,受市场的影响更为直接,因而其对市场的反应应…     

打造职业教育品牌之路的探索

打造职业教育的品牌，是职业教育健康发展的生命线。职业教育品牌的打造是一个有效、开放的系统。     

探索高师改革之路

探索高师改革之路锦州师范学院院长□秦秋田为了使高等师范教育适应社会主义市场经济发展的需要，实现面向２１世纪，面向基础教育培养人才的战略目标，我院大胆改革课程设置和教学体系，突出师范特色，强化素质教育，在建设新型高等师范教育之路上进行了积极的探索，并且...     

职业教育专业改革对策探索

我们的改革方向必是把我们的职业教育打造成能力本位的教育.这是由职业教育本身的规律所决定的,不是依人的意志为转移的.于是就要求我们改变教学理念、变革教学模式、革新教学内容.     

职业教育高等数学课改革探索

目前,我国高等职业教育发展迅速,高等数学课程也在经历着深刻的变革,以适应培养"一实两创"(全面提高学生的实践能力,培养创新意识和创新精神)特色人才的需要.笔者从职业教育高等数学课程的现状入手,谈谈改革设想和一些尝试.     

积极探索国有大型企业职业教育改革之路

积极探索国有大型企业职业教育改革之路石有为江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中指出：“要进一步解放思想，实事求是，积极探索社会主义市场经济条件下教育的新体制和发展的新路子，努力建设有中国特色的社会主义教育体系。”职业教育是企业发展的重要基石。东风汽...     

积极探索国有大型企业职业教育改革之路

积极探索国有大型企业职业教育改革之路东风汽车公司江泽民同志在全国教育工作会议上的讲话中指出：“要进一步解放思想，实事实是，积极探索社会主义中场经济条件下教育的新体制和发展的新路子，努力建设有中国特色的社会主义教育体系。”作为建立现代企业制度的一项重要...     

探索职教之路 改革教学模式

江西省宜丰县第二职业高级中学,是1993年批准的省级示范性职业中学。 学校现有教职员工100余人,教学班12人,在校生600余人。设有种植、养殖、蚕桑、机电、乡镇企业管理等长线专业及花卉、缝纽、加工、食用菌、水产等短线专业。改办职业技术教育以来,为当地培养了一千多名具有中初级水平的技术及管理人才,为加速当地经济建设步伐,发挥了重要作用。如今,学校已基本成为当地农、科、教技术推广中心及农业技术人才培训基地,得到了社会的肯定和好评。     

探索用人制度改革之路

实施聘用合同制是一项系统工程。它政策性强、敏感问题多、工作量大，关系到每个教职工的切身利益。如果在这项工作中出现差错，那么将会造成全局的不稳定，甚至导致此项改革的流产。作为全区实施教职工聘用合同制的试点单位，我校在这方面取得了初步的成功。我们的做法和体会是：     

探索远程教育的改革之路

随着现代网络技术及信息化的高速发展,以及现代教育体制改革的逐步推进,教学已不再拘泥于面对面的授课,开放式的网络教学正随着信息化的发展走入人们的生活,而远程教育也为更多的国民提供继续教育的机会。为此,本文针对远程教育需求展开探索,并对远程教育的变革发展提出一些建议。     

探索教材管理改革之路

教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。高校教材管理工作做得好,无疑会对学校的教学教育活动和学校的进一步发展起到积极的促进作用。然而由于"教材"与教学和经济有着紧密联系,因而一直     

探索农村初中改革之路

我国教育的大头在农村,重点在农村,难点也在农村,农村初中教育又是农村教育的难点。 农村初中教育对农村发展的作用体现在所育人才的社会价值上。农村初中培养的学生,有一部分是要升入高中的,但在相当长一段时间里,大多数是要回农村的。他们是现代化农村的建设     

学报改革之路的探索

近年高校学报编辑出版不景气的状况已是不争的事实。一个表现是印数少,只有个别学报可上到几千册,大部分均在千册左右徘徊。印数少自然反映了订阅销售的少,大概除重点大学学报及其他办得确有质量和特色的高校学报可见到一些公费订户外,其余不说绝对没有订户,但以经济的观点看完全可以说杯水车薪、无济于事,还没有听说哪家学报大有赚头或基本持平,相反地却常见一个耐人寻味的现象,即几乎所有学报版权页上注明的定价或工本费都远远低于实际成本。经济效益如此,学术效益同样令人忧虑。其中高校学报及各级党校学报和各级教育学院学报共计650多家,约占44％,有人在1600多种全国社科学术期刊中曾作统计,然而1992年在《新华文摘》上被摘率仅7％,1993年为6.8％。据统计,1989年进入美国《化学文摘》(CA)千名表的期刊,我国有30种,高校学报仅2种;进入美国《工程索引》(EI)核心期刊(总数约1005种),我国有4种,高校学报无一入选;进入英国《科学文摘》(SA)核心期刊(总数750种),我国有8种,高校学报无一入选;进入美国《科学索引》(SOI)(总数3108种),我国有9种,高校学报仍无一入选。1990年的情况基本如前。这是问题的一个方面。另一方面,高校学报又处于发展势头,解放初全国仅有数十家高校学报,如今已达1000多家,差不多     

探索适合现代新型农民的职业教育之路

我国是目前全球人口第一大国。我国是个农业大国,据统计,我国农业劳动力中,初中及以下学历的所占比例高达95％,高中占4．1％,大专及以上仅占0．2％,农业技能人才的严重不足将对新农村建设带来严重后果。我在2012年带队去县乡镇实习时了解到,大部分中学生只上到七八年级就退学去务工了,甚至都等不及初中毕业。     

探索具有青海特色的职业教育发展之路

在不久前召开的全省职业教育工作会议上,省委副书记、省长宋秀岩强调,要积极探索具有青海特色的职业教育发展之路.宋省长说:“十一五“时期是我省全面建设小康社会的关键阶段,也是职业教育改革和发展的关键阶段.在新的历史起点推进职业教育更快更好发展,必须解放思想,转变观念,调整推动职业教育发展的思路,转变推动职业教育发展的方式,明确推动职业教育发展的政策导向.总的要求和思路是:在构建全省职业教育体系主体框架的基础上,进一步拓宽思路,整合资源,放开搞活,以更加多样、灵活、开放的人才培养模式,推进职业教育与生产实践、社会服务、技术推广的紧密结合,强化对受教育者就业、创业能力的培养培训,全面提升我省职业教育总体水平和综合实力.具体讲就是坚持“一个方针“、突出“两大任务“、推进“三个转变“、搞好“四项服务“、实现“五化目标“.……     

探索具有青海特色的职业教育发展之路

在不久前召开的全省职业教育工作会议上,省委副书记、省长宋秀岩强调,要积极探索具有青海特色的职业教育发展之路。宋省长说：“十一五”时期是我省全面建设小康社会的关键阶段,也是职业教育改革和发展的关键阶段。在新的历史起点推进职业教育更快更好发展,必须解放思想,转变观念,调整推动职业教育发展的思路,转变推动职业教育发展的方式,明确推动职业教育发展的政策导向。总的要求和思路是：在构建全省职业教育体系主体框架的基础上,进一步拓宽思路,整合资源,放开搞活,以更加多样、灵活、开放的人才培养模式,推进职业教育与生产实践、社会服务、技术推广的紧密结合,     

职业教育中英语教学改革的探索

针对当前高职学生的英语基础不够扎实、上英语课的时候有一种抵触的情绪,特别是接触了《大学英语》,认为是门很高深的学科的情况。我上第一节课的时候就对学生进行了摸底工作：我打破了教学计划的程序,并非急于进行授课,而是与学生进行了情感方面的交流。我宣布了不按以往成绩看大家的英语水平,一切从头开始,这样就打消了好多学生对英语的抵触情绪,