循证护理在高职外护教学中的实践与应用

循证护理是近年来发展起来的一种对提高护理工作的有效性和科学性具有重要作用的新兴工作方法，将循证护理应用在高职外科护理教学中，引入和增加循证护理知识与内容，让学生参与循证护理的实际运作，培养学生循证思维与循证实践能力使学生走出校门后具备一定的循证护理实践能力。     

班主任工作点滴体会

班主任是班级的教育者、组织者、领导者，是学生健康成长的引路人，班主任在班级工作中起到了承上启下的桥梁作用，因此班主任工作是一项至关重要的工作。由于工作的需要，我再次担任林业卫校二00四届高职全科和高职护理的班主任，一共四个班级：高职全科的人数：34人，高职护理一班人数：60人，高职护理二班人数：60人，高职护理三班人数：75人，四个班级总人数为229人，这项工作对我来说存在着一定的难度。深知班主任工作的重要性，无论在任何工作中都要克服困难，竭尽全力带好每一个班级，这样才是一名合格的班主任。     

浅谈在内科护理教学中如何注重护士素质的培养

护理工作不单纯是为病人打针、送药和局限在一般性的护理上。要提高护理工作质量，必须不断提高护理人员的素质，才能完成现代化的精细的护理艺术。根据我多年的教学经验及临床实践体会，护士应具备七个方面的基本素质。     

踏着南丁格尔的足迹——记大连医科大学附属第一医院护理部主任、第41届南丁格尔奖章获得者丁淑贞

丁淑贞是我国著名的护理专家。从事临床护理工作35年来，她先后担任过普外科、烧伤科、神经内科等病房的护士长。如今，年已57岁且身患癌症的她，仍然矢志不渝地在护理第一线上忘我地工作着。     

护理程序在静脉输液中的应用

护理程序是目前公认的科学的工作方法，通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结，体会到运用护理程序，实施整体护理，就必须做到更新观念，转变模式；评估是关键，注意收集资料；注重与病人沟通，加强沟通技巧。     

临床工作中开展护理价值研究的两种方法

我们常常听到护士们叫苦叫累，护士的服务不被病人及家属理解，也难引起领导的重视。即便是再辛苦，多数人只认为护理服务是一种附属劳动，就连护士本身也只能抽象地认识白衣天使的伟大，讲不出护理服务的价值所在，导致护理服务质量低下，影响护理价值的提升。因此，临床工作中开展护理价值研究十分必要。     

释义护理理论

护理理论可以描述、解释、预计和控制护理领域的特定现象。它能够帮助护理人员明确本专业的知识体系，认识护理的有关概念，形成系统的、有序的、整体的护理观，并可指导临床护理工作和护理科研。因此，深刻理解和掌握护理理论对每一位护理人员来说都是非常重要的。然而由于护理理论的内容比较抽象，     

宫颈环扎术治疗中央性前置胎盘的护理体会

目的：为了提高宫颈环扎术治疗中央性前置胎盘的效果，降低围产儿死亡率，并揭示临床护理工作在医疗工作中的自身独特优势。方法：采用心理护理观察，药物、手术治疗护理观察，技术操作处置护理等等。结果：临床护理观察在医疗工作中起重要作用，配合治疗本案21例，平均保胎34．9天，出生婴儿均成活。     

护理工作中潜在的法律问题及防范对策

随着新的《医疗事故处理条例》的颁布与实施，病人的法律意识和自我保护意识日渐增强．传统的护理工作模式已不能满足现代护理的需要。为了提高护理工作的有序性，更好地维护护士与患者的合法权益．护士必须加强法律学习，正确认识举证责任倒置，提高证据意识，改进护理工作模式．改变护理记录传统模式．从法律责任的高度来约束自己的行为。     

护士素质的培养与提高

现代护理已成为一门独立的应用学科，因而对护士的自身素质提出了更高的要求。然而，多年来我国护理教育模式及临床护理工作模式导致现有护士素质难以达到现代护理的要求。 一、现代护理对护士素质的要求 １、高度的责任感和事业心 护士与患者联系广泛，接触较多，其自身品质、形象、服务态度与整体工作息息相关。因此，护士应从专业思想、工作责任感、荣誉感和事业心等方面做出表率。从语言、气质、神态多方面塑造自身的美好形象。护士同时要有奉献精神，在为患者服务过程中，应有牺牲个人利益的精神，把整个身心倾注在护理工作中，把护理…     

整体护理在手术室的应用

系统化整体护理，是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为框架，对病人实施生理、心理、社会、化等全方位的整体护理。手术室整体护理是通过术前访视病人、病人家庭、责任护士、管床医生，了解病人心、身等方面的需求，根据病人的具体情况，制定相应的护理计划。手术期间，根据计划进行护理；手术室内播放背景音乐；在病员家属休息室播放麻醉知识、手术进程、术中情况及术后健康指导；手术后2—3日内回访，评价护理效果。整体护理在手术室的实施，弥补了传统护理的不足，为需手术治疗的患在住院期间提供全过程、全方位的护理，填补以患为中心整体护理实施过程中，手术阶段缺乏系统化护理的空白，使护理工作更加周密、完善。     

实习管理工作体会

临床实习是护理教学的最后阶段。也是整个护理教学成效的直接体现，实习质量的好坏直接影响今后的临床护理工作。因此，临床实习一直受到教学单位与实习意念的普遍重视。那么，怎样做好临床实习的管理工作呢？通过这几年的临床实习管理实践作者的体会如下：     

浅析护理理论

护理理论可以描述、解释、预计和控制护理领域的特定现象。它能够帮助护理人员明确本专业的知识体系，认识护理的有关概念，形成系统的、有序的、整体的护理观，并可指导临床护理工作和护理科研。因此，深刻理解和掌握护理理论对每一位护理人员来说都是非常重要的。1护理理论的形成和分类 现代护理学的始祖南丁格尔自19世纪中期开护理理论之先河后，20世纪50年代以来，护理专业人员开始讨论护理的实质是什么，护理的领域包括哪些基本问题，各种护理理论和学说应运而生，它们从不同的角度，或多或少地对以下几个基本问题进行了论述：(1)护理对象：包括个体、家庭和社区；(2)健康：健康的定义，健康和疾病的界定，健康的获得、保持和促进；(3)环境：物理或人文环境；(4)护理：护理目标、护理活动。     

“护理知识”与“健康教育”的关联和意见

本根据世界卫生组织提出的“2000年人人享有卫生保健”和健康教育学的概念以及初级卫生保健工作的要求，指出，护理知识是健康教育不可缺少的组成部分，是健康教育工作必备的知识。     

注重患儿心理护理 培养整体护理能力

心理活动对人体的健康有着很重要的影响，在儿科护理工作中，不仅要实施疾病护理，还要针对不同患儿的心理特点，实施身心全方面的整体护理，这样才能使患儿达到真正的健康，体现现代护理的真正内涵。     

沃尔特·迪斯尼

佛罗伦萨&;#183;南丁格尔，一位著名的英国护士，1820年出生于意大利的佛罗伦萨，1910年逝世于伦敦。她是现代护理方法的开拓者，并为使护理成为一种受人尊重的职业做出了大量的工作。     

做好护理工作,促进病人心身健康

随着现代社会的进步和医疗模式的转变，对病人从心、身两方面实行整体护理是新的目标。护理人员必须树立高尚的护理道德，努力搞好医患间的心理沟通，切实提高自身的护理能力，真正做到在临床实践中向病人提供最佳服务，即生活服务与技术服务工作的统一、和谐与完美。     

护理模式的转变与教学改革的思考

<正> 高等护理教育是高等医学教育的重要组成部分,对培养高级护理人才,发展护理事业具有十分重要的作用。 随着21世纪医学模式的转变带来了护理模式、护理工作内容及护师角色的重大变化。在生物医学模式下,护理模式是以疾病为中心,指导支配护理工作的是着眼于疾病的概念。在这种模式下,护理工作没有自己的理论体系。在临床工作中仍是以功能制护理为主,在一定程度上可认为是“技术操作型的”,护理工作强调的是疾病的护理常规,而不太考虑作为患者的人。护师(士)工作的重点是执行医嘱、进行各种技术操作,帮助病人     

医院强化消毒灭菌管理浅析

消毒和灭菌是医院护理管理的基础，校医院强化了该项工作的管理，合格率达100％。     

护理礼仪在高职临床护理教学中的应用研究

在新时代背景下，社会对护理人才的要求越来越高。各高职院校应在临床护理教学中积极融入护理礼仪知识，以提高学生的护理专业能力和护理礼仪实践水平，使学生未来走向护理工作岗位后能够快速适应。文章从护理礼仪在临床护理工作中的应用价值入手，分析护理礼仪在高职临床护理教学应用中存在的问题，提出护理礼仪在高职临床护理教学中的应用策略，并对护理礼仪在临床护理教学中的应用实践进行探究，以期为相关工作者提供借鉴和参考。