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培养合格人才 服务当地经济内蒙古郭子彦,荆玉玺赤峰市元宝山职业高中自1986年建校以来,以服务元宝山区经济建设为宗旨,艰苦奋斗、勤俭办学,为当地培养了大批合格人才,得到了社会的充分肯定。该校创办初期,全体教职员工努力克服资金匾乏、设备不全、师资缺少、... 相似文献
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近年来,内蒙古赤峰市元宝山区第一中学各项事业迅猛发展,硬件建设和教育教学质量实现了超常规跨越,学校管理工作居全市前列,成为自治区高中管理先进校。作为校长,王禹在第一中学不平凡的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。 相似文献
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在当今的少年儿童中,流传着许多“灰色童谣”,对他们的健康成长极其不利。孩子们为什么喜欢这些童谣?如何从根本上杜绝这种现象?内蒙古赤峰市元宝山区五家镇中心校开展了“唱红色歌谣,做健康游戏”活动。 相似文献
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作为自治区特约教育督导员,我参加了“1996年自治区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲评估验收”工作,历时近80天,对锡林浩特市、东乌珠穆沁旗、赤峰市红山区、根河市、满洲里市、乌海市海南区、乌达区、额济纳旗、土默特左旗和集宁市10个旗(县市区)的两基工作进行了评估验收,并对争创先进达标旗县的包头市昆都仑区、赤峰市元宝山区进行了考察。验收考察中,自治区“两基”工作的进展以及在此项工作中各方面的可贵的努力,特别是各盟市旗县党政领导对“两基”工作的高度重视,各地教育行政部门和广大教职工在实施“两基”达标… 相似文献
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美术教师应具备的三种美罗彦军(内蒙古赤峰市元宝山区职业高中)美术属视觉艺术,它是借助线条、形体、色彩等表现形式,塑造美的形象,给人以美的享受。在教学活动中,学生也常常把教师当作美的楷模。为了满足学主对美的心理需求,教师除能准确描绘形象,演示结构,完成... 相似文献
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引发聚散思维绽放作文之花──发散思维与辐合思维在作文教学中的运用赤峰市元宝山区教研中心刘占林“文章切忌随人后”、“文章何必哭秋风”,这些箴言诗句无不向我们说出一个道理──要想写出美文华章,就必须选材不落窠臼,写出新意。这就要求我们在作文过程中变换一下... 相似文献
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数学课“六步”教学法赤峰市元宝山区教师进修学校滕志平数学课“六步”教学法,是把课堂教学分为“启导”、“自学”、“讨论”、“精讲”、“演练”、“总结”六个阶段。下面把具体内容分述如下:1.启导这个阶段主要包括复习提问、引入新课两个内容。引入新课时,教师... 相似文献
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历史课的“五步自学法”初介赤峰市元宝山区黄振江,边俊宇历史教学的任务主要有三:一是向学生科学地传授,并使学生掌握基本的历史知识;二是对学生思想教育;三是培养学生的学习习惯和学习的能力。其中第三点是最难达到却又是现代人所必须达到的要求。而我们进行课堂教... 相似文献
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一、回顾自治区督导室从1990年设置以来,已是第7个年头。回顾过去的7年,虽然步履维艰,但在1992年党的“十四大”所确定的“到本世纪末,基本扫除青壮年文盲,基本实现九年制义务教育”宏伟目标的指引下,于1997年普遍开展“两基”督导评估验收工作过程中,度过了一段较为充实的岁月。1993年,验收了呼和浩特市回民区,包头市昆都仑区、青山区和赤峰市元宝山区;1994年,验收了乌兰浩特市,呼和浩特市新城区、玉泉区,包头市白云鄂博矿区和二连浩特市;1995年,验收了包头市郊区、石拐矿区、东河区,临河市、乌海市海勃湾区和呼和浩特市郊… 相似文献
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“发展小学数学”简介赤峰市教科所范有祥,包春光《发展小学教学》是国家教委基础教育改革与发展课题──“教育与发展”实验教材。创作和编写者全部是赤峰市教师、教育科研人员。《发展小学教学》是在国家教委、内蒙古教育厅、赤峰市三级备案立项的科研课题。一、目标、... 相似文献
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“医教结合,综合康复”是学前残障儿童发展的需要,内蒙古自治区赤峰市元宝山区特殊教育学校大胆实践,通过组建一支团队、注重两个培训、做好三个评估、执行四张课表、用好五大保障、抓好六个环节、推进七个项目、实施八个程序.从而收获了九点体会。 相似文献
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我们是怎样办家长学校的赤峰元宝山区古山镇水源中学马云飞为贯彻执行中央《关于教育体制改革的决定》和邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示精神,近十年来,我校建立了家长学校,把学校教育、家庭教育、社会教育有效地结合起来。在开办家长学校过程中,我校做了以下... 相似文献
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根据赤峰市教委“赤峰教办(1999)26号文件”精神,1999年7月对已达标的红山区、宁城县、右旗、元宝山区等4个旗县区的初升高物理、化学实验操作技能考试总结工作在各级领导的高度重视、有关部门的大力支持和有关学校的密切配合下取得了成功。实验操作技能考试是根据教育部、内蒙教委初升高考试改革精神,结合我市实际,全市统一命题,旗县区组织实施的。考试中组织严密、运行程序合理,因而得到了社会、师生的赞同。经过实验操作技能考试,学校对实验教学的重视程度有了明显提高,实验室建设、仪器设备的使用率得到了巩固和提… 相似文献