加快我省教育改革和发展 全面推进素质教育——省长洪虎在全省教育工作会议上的报告

这次全省教育工作会议,是我省谋划21世纪发展的一次重要会议,它对于动员全省进一步实施“科教兴省”战略,深化教育改革,加快教育发展,全面推进素质教育,加速培养大批德才兼备的专门人才和高素质劳动者,推动教育与经济的紧密结合,推进知识创新和技术创新,进一步促进经济建设和社会发展,具有十分重要的意义。     

地县教育之窗

咸阳市明确任务 提高教育新水平 为了贯彻落实全省教育工作会议精神,咸阳市教育局明确任务,努力把全市教育工作提高到新水平。 一、奋战四年,到1998年全市实现“两基”目标,建成100所示范小学、50所示范初中、10所示范高中。 二、大力发展职业教育,到2000年各类职业学校在校生达到11万人,占到高中阶段在校生总数的65％以上,县(市、区)都建成职教中心。     

加快推进科教兴省战略 构建面向21世纪竞争新优势——全省科教兴省大会隆重召开

为认真贯彻第三次全国教育工作会议、技术创新大会、高校党建工作会议和中共中央关于加强党的知识分子工作的指示精神,动员全省上下进一步解放思想,加快推进科教兴省战略的实施,１１月１２日至１３日,中共黑龙江省委、黑龙江省人民政府召开了全省科教兴省大会。会议突出素质教育和技术创新两大主题,提出利用科技、教育对于经济跨越式发展所具有的后发优势,大力推进技术创新和素质教育,努力构建面向２１世纪的竞争新优势。强调站在历史的高度,把科教兴省的直接目标定位在构建竞争新优势上。根据这一主题,会议明确了今后我省科教兴省…     

办出一流的教育,支撑一流的经济

学习、贯彻全省教育工作会议精神,不仅要深刻理解将“科技兴省”战略充实为“科教兴省”战略的重大意义,看到我省广大干部群众重视教育在认识上的飞跃和省委省政府在决策上的远见卓识,而且要全面了解并正确把握省委省政府在《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》中所阐明的我省教育改革     

贯彻全教会精神 确立“科教兴省”战略江苏省召开全省教育工作会议

贯彻全教会精神　确立“科教兴省”战略江苏省召开全省教育工作会议为了认真学习和贯彻全国教育工作会议精神，进一步提高对教育优先发展战略地位的认识，结合江苏实际，研究制定全面实施《中国教育改革和发展纲要》的具体部署和政策实施，努力开创江苏省教育工作的新局面...     

湖南农村义务教育发展探析

一、湖南农村义务教育发展的现状与问题改革开放以来,湖南农村义务教育发展迅速。2003年,全省农村小学达到20972所,在校学生422.66万人,占全省小学在校生总数的70.30%。普通初中3127所,在校学生196.43万人,占全省初中在校生总数的56.07%;全部农村地区都顺利通过了“普九”验收,“以县为主”的教育管理体制也得到了进一步的落实,农村中小学教师的工资得到了进一步的保障。随着国家对“三农”问题关注力度的加大,农村义务教育也越来越受到各级政府的重视,2004年初,省政府召开全省农村教育工作会议,颁布了《关于进一步加强农村教育工作的决定》…     

深化教育改革全面推进素质教育建设教育强省——在辽宁省教育工作会议上的讲话

省委、省政府召开的这次全省教育工作会议,主要是认真学习和贯彻党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议精神,进一步增强各级领导干部科教兴省的紧迫感和自觉性,以提高全民素质和创新能力为重点,深化教育改革,加快教育结构和布局调整,全面推进素质教育,推进教育强省的建设,促进我省经济建设和社会事业的发展。根据省委常委讨论的意见,下面我讲五个问题。　　一、认真贯彻落实全国教育工作会议精神,努力把辽宁建设成为教育强省　　今年召开的第三次全国教育工作会议,是一次深入学习贯彻党的十五大精神,进一步落实科教兴国战略,深化教育…     

关于国内一流师范大学基本标准与基本情况的调查研究

一、问题的提出 近期以来,随着科教兴国战略的实施,作为整个教育事业“工作母机”的师范教育的地位与作用日益显现出来。为了充分发挥师范教育在教育振兴中的决定性作用,全国许多省市普遍把提升师范教育层次和提高高等师范教育的质量与水平,纳入本地区加快教育改革与发展的重要议事日程。在加快高等师范教育改革与发展的各种思路中,不少省市在积极吸收和借鉴世界发达国家高等师范教育先进经验的同时,还把建成一所达到国内一流水平的师范大学（以下简称“国内一流师大”）确定为可望又可及的奋斗目标。然而,究竟什么是国内一流师大？…     

“普九”以后怎么办?

“普九”以后怎么办？本刊编辑部我省是一个经济、文化欠发达的多民族省份。多年来，省委、省政府认真贯彻落实党中央、国务院有关指示精神，在努力解决农村贫困人口的温饱问题的同时，坚持把教育放在优先发展的战略地位，确立了“科教兴省”的发展战略，并积极带领全省人...     

在全省职业教育工作会议上的讲话

同志们: 这次全省职业教育工作会议是深入推进科教兴省和人才兴业战略,进一步加强职业教育工作,加快职业教育改革发展的一次重要会议。会议的主要任务是:贯彻全国职业教育工作会议精神,研究部署今后一个时期全省职业教育改革发展工作,表彰全省职业教育先进单位和先进个人,提高     

满足社会需求 发展高等教育

我省高等教育在省委、省政府“科技兴省”的战略方针指导下，高等院校全体同仁抓住机遇，努力拼搏，在“九五”期间取得了显著的发展。无论是教育规模还是教育层次，无论是基建规模还是教学条件，无论是师资队伍实力还是管理队伍水平，都发生令人欣喜的巨大变化，进入了历史上最好的发展时期。目前全省４７所普通高校在校生２８万人，其中研究生教育规模达到１．５万人；６所高校共有３５个学科进入国家重点建设行列，５所高校列为“２１１”工程建设院校。总之，我省高等教育在全国一直保持着“教育大省”的地位。２１世纪是知识经济和经济…     

增强建设“一流教育,一流师资”的紧迫感加速中小学、幼儿园 师资队伍建设

为了实现上海市在2010年基本建威一流的国际化大都市的战略目标,在1994年9月召开的上海市教育工作会议上,中共上海市委和市府领导提出,必须把教育作为全局性、先导性、战略性的基础产业。市府领导从“一流城市,一流教育”的战略总目标出发,提出建设一流教育要“高度重视加强教师队伍建设”的要求。市教育工作会议提出的“八大工程”,其中“中青年骨干     

把中小学教师、干部培训置于教育工作的战略地位

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为全面实施“科教兴省”战略,迎接21世纪教育发展的挑战,最近省政府召开的“辽宁省中小学教师、干部培训工作会议”提出,须从教育发展的根本抓起,把中     

1998年全省教育工作要点

１９９８年全省教育工作要点黑龙江省教育委员会一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻党的十五大精神和省委七届八次全会精神紧紧围绕全省社会、经济发展的总体思路，进一步贯彻实施《教育法》《中国教育改革和发展纲要》，切实贯彻落实“科技兴省”的战略任务...     

以高质量促进高教健康快速发展

根据浙江省经济和社会发展实际，浙江省第十次党代会提出全省提前３０年，即到２０２０年基本实现现代化的目标。教育现代化是全省现代化的前提和基础。《浙江省教育现代化建设纲要》明确提出：到２００２年，高等教育毛入学率达到１５％，初步实现高等教育大众化；到２００５年，高等教育毛入学率达到２０％；到２０２０年，高等教育毛入学率达到４０％左右，接近目前中等发达国家的平均水平，建成教育强省。 高等学校是培养高层次创新人才的基地，是科教兴省的生力军。由于历史原因，浙江省高等教育资源严重不足，成为教育发展中的“瓶颈…     

加大教育改革力度 提高人才培养能力

全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:我国要从人口资源大国转为人才资源强国,建设创新型国家。作为教育部门,要充分发挥教育在实施科教兴省、人才强省战略中的基础性、战略性和全局性作用,在加大加快全省教育事     

制定培训规划 落实“园丁工程”

为了进一步贯彻落实“园丁工程”,年初,河北省召开了全省教育工作会议,提出了全省师资培训规划。一、学历提高培训按２０１０年普及高中教育计算,预计在校生３００万人,需教师１９７万人,现有高中教师（含职高、中专、中师）７０４０１人。减去自然减员,到２０１...     

浙江省未来5年建50所职业技术学院

本刊讯在５月１８日召开的浙江省职业教育工作会议上 ,副省长鲁松庭强调 ,中等职业教育与普通高中教育要协调发展 ,招生规模要占高中段招生总数的５０ %以上 ,到２００５年 ,各类中等职业学校在校生要达到７５万人以上 ,并基本建成５０所职业技术学院 ,在校生规模达到２０万人。会上 ,鲁松庭副省长还强调 ,要打破条块分割 ,统筹当地中等职业教育资源 ;每个县（市）要集中力量办好１—２所省级重点中等职业学校 ,到２００５年 ,全省中等职业学校的校均规模要达到１２００人以上 ,全省建成省一级重点中等职业学校１００所 ;各级政府要加大对职…     

贯彻教育工作会议精神 落实“科教兴鄂”战略目标——湖北省教委1995年工作要点(摘要)

一、深入贯彻全省及全省教育工作会议精神,制订好全省各级各类教育发展规划。 大力宣传全国及全省教育工作会议精神,推广好的经验和典型,指导各地用好用足政策。 在“普九”规划到县的基础上,抓紧制定职业技术教育、成人教育、高等教育“九五”发展规划及分年度发展规划。 二、进一步落实“科教兴鄂”战略。 推进农村教育综合改革。召开全省农村教育综合改革现场会,大力培养科技致富带头人。 三、认真抓好“两基”、“两全”。 加大扶持贫困山区“普九”力度。组织和动员城镇中小学干部、教师轮流到农村基层学校工作;作好武汉等市对口支援少数民族贫困县市教育发展的组织联络工作。     

教育优先发展就是把教育发展放在首位

刚刚闭幕的全省教育工作会议提出,把优先发展教育作为促进全省经济、社会又好又快发展的根本战略、第一战略和总体战略.把对教育的投入作为财政的第一投入予以优先保障."根本战略""第一战略""总体战略""第一投入"充分体现了省委、省政府将教育发展放在经济社会发展的首位而给予了高度重视,体现了对努力办好人民满意的教育、现代化建设所需要的教育的高度责任感,体现了为推动全省经济社会跨越式发展提供更加有力的人才保证和智力支持的高度使命感.