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相似文献
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“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是实施素质教育,取得良好教学效果的重要保证。为此,中学英语教学,要针对青少年心理发展的特点扣中学英语教学的学科特点,在教学实践中,综合运用情感教育诱导学生的学习兴趣;关注课堂教学形式,改进教法,激发学生的学习兴趣;利用成功教育扣表扬艺术,发展学生的学习兴趣;开辟第二课堂.  相似文献   

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正兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实的部分。兴趣对于英语学习起着至关重要的作用,如果一个学生对英语学习产生了浓厚的兴趣,那么他就会孜孜以求,乐在其中。下面是我在英语教学过程中对培养学生英语学习兴趣的一些做法。一、精心设计课堂导入,抓住学生的注意力导入(Leading in)在英语课堂教学中起着重要的作用。好的导入可以使学生在知识和心理上做好学习的准备,引导学生进入良好的学习准备状态,激发学生的学习和求知欲望,从而教和学两方面都能够顺利地  相似文献   

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有效激发和培养中学生学习英语的兴趣,应主要从以下几方面着手:建立新型师生关系;营造生动活泼的课堂氛围;增加教学各环节的趣味性。  相似文献   

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本文主要介绍了如何搞好初中生英语学习兴趣的培养.  相似文献   

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如何激发学生学习英语的兴趣,充分发挥学校现有的教学条件优势,增加教学密度,创设适宜情景,调动学生的积极性.培养学生的学习能力.提高英语教学质量,是每位英语教师不可推卸的责任。  相似文献   

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英语学习,培养学生的学习兴趣是关键。教师要激发学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,须开展丰富多彩的英语课堂教学和课外学习活动。  相似文献   

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实践表明,英语教学与其他科目的教学不同,如果教师一味地采取传统的教学方法会使学生失去学习英语的积极性,甚至产生厌学情绪,导致教学效率低下。在这一情况下,如何提高学生学习英语的兴趣,顺利完成新课程标准要求的任务成为了广大英语教师的工作重心。笔者结合多年的教学经验,认为应从以下四方面培养学生的学习兴趣,以期与广大同仁共勉。  相似文献   

9.
兴趣是最好的老师.抓住了“兴趣”这个根本.就抓住了学生的心.这也是英语教学成功与否的关键。学生学习英语的兴趣直接影响着英语听、说、读、写素质的全面提高。如果我们能把兴趣培养成为学生学习英语的一种心理需要,就可以使学生逐渐养成自觉、主动学习英语的习惯。因此.在教学中,要注重学生学习英语兴趣的培养。  相似文献   

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兴趣是最好的老师,是学生学习知识的内在动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是一项长期而重要的任务,在教学中,教师要采取多种方法有意识地培养学生学习英语的兴趣,这是搞好英语教学的关键,也是培养学生学习英语积极性的重要途径。  相似文献   

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英语学习,兴趣为先。在教育教学过程中,教师要创设良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲,肯定学生的表现,建立起和谐、愉悦的师生关系,从而为培养学生的英语兴趣提供保障。  相似文献   

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我国古代教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。《英语课程标准》将激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略作为基础教育阶段英语课程的任务之一作出明确的要求。因此,在小学阶段的英语教学中,教师要注重培养学生的英语学习兴趣。笔者从以下几个方面探讨了如何在小学英语教学中培养学生的学习兴趣。  相似文献   

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学生对英语学习缺乏兴趣,就会使他们在学习过程中,始终处于被动的状态。笔者就产生这个问题的原因进行了分析和阐述,同时提出了几点解决问题的办法,旨在充分调动学生学习英语的主动性和积极性。  相似文献   

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英语教学中学生英语学习兴趣的培养可从以下几方面入手:运用直观手段引发学生的学习兴趣;创设教学情境激发学生的学习兴趣;开展分组竞赛调动学生的学习兴趣;编成英语口诀提高学生的学习兴趣;尊重鼓励学生增强学生的学习兴趣。  相似文献   

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培养农村初中生英语学习兴趣是值得研究的课题,为了培养学生的综合素质,提高教学效果。笔者在平时教学工作中注重以下几个方面实施素质教育:建立融洽友爱的师生关系,打造一个愉快自由的学习环境开展多彩活动和课内外相结合等。  相似文献   

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张发青 《课外阅读》2011,(8):166-166
兴趣是学习的原动力。在英语教学中,教师必须想方设法激发学生的学习兴趣,诱发学生的求知欲望,促使学生积极主动地参与课堂教学活动,使学习变得轻松快乐,而开展丰富多彩的课外兴趣活动,参加社会实践活动,是培养英语学习兴趣的有效途径。  相似文献   

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孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”从事英语教学已经有六年的时间了,在这六年的时间里对如何培养中学生英语的学习兴趣进行过研究,一些心得和体会希望能和大伙儿进行交流,希望大伙儿不吝赐教。  相似文献   

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英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态。使他们对英语乐学、善学、会学。那么课堂教学内容要丰富多彩,教学手段必须不断更新,教学方法要灵活多样,同时要和学生进行情感交流,多关心帮助和多鼓励,让学生有成就感。通过多种手段激发学生学英语的热情和兴趣,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为学习英语提供源源不断的动力。  相似文献   

20.
学生对英语的兴趣在整个英语教学中起着很重要的作用。培养学生的兴趣可以促进英语教学质量的提高。本文笔者根据教学中所积累的经验,提出一些自己的看法。  相似文献   

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