苏联高校教师的进修系统

鉴于苏联政府的重视并以法律的形式加以保证,苏联现行的进修系统基本可以满足全体高等学校教师进修的需要。苏联高等和中等专业教育部每年派出1/5的教师进修,以实现教师每隔五年能得到一次进修机会。以乌克兰共和国为例,在第十个五年计划期间乌克兰有57114名教师得到了进修,占高校     

祖国新面貌

今年国家建设规模更大今年是我国第一个五年计划的第三年,基本建设的工作量将远比过去任何一年为多,国家对基本建设的投资,约比去年增加百分之四十以上;我国第一个五年计划的骨干——苏联政府帮助我国建设的一百四十一项重点工程,已经开工的今年特进入最紧张的施工阶段,未开工的今年大部要完成准备工作。     

苏联共产党领导着苏联人民走向共产主义

苏联共产党(布尔什维克)中央委员会决定在十月五日召开的第十九次代表大会,并已公布了将在这次大会中讨论并作出决定的两个有历史意义的文件:“关于一九五一年——一九五五月苏联发展五年计划(第五个五年计划)的指示草案“和“关于党章的修正草案”。全世界人民为这两大文件而欢欣鼓舞。     

蘇聯工業化初期的國民經濟計劃工作(续完)

(七) 苏联第一个五年计划。为完成第一个五年计划而斗争斯大林同志对於第一个五年计划的基本任务是这样写的:‘五年计划的基本任务是什么呢? 五年计划底基本任务,就是要把我们这个技术落後,往往是落後到中世纪程度的国家,移到新技术,现代技术轨道上来。五年计划底基本任务,就是要把我们苏联由一个依赖於资本主义各国意旨的贫弱农业国家,变成为毫不依赖於世界资本主义意旨而完全独立的富强工业国家。五年计划底基本任务,就是要在实行把苏联变为工业国家时,徹底排除资本主义分子,擴大社会主义经济战线,并造成经济基础来在苏联消灭阶级,建成社会主义社会。     

“五年计划”如何计算

《中国近代现代史》下册第五章第三节“社会主义制度的建立”重点讲了1953—1957年新中国的第一个五年计划,而后面的章节再也没有提到“五年计划”的问题。同学们知道1996—2000年为第九个五年计划。对此问题同学们多有疑问:不知“五年计划”是如何算的。中国发展国民经济的第一个五年计划(1953—1957)是依据苏联经验,由陈云、周恩来、李富春等负责,于1951年至1955年2月编制,1955年7月30     

未来五年的"十五"期间如何就业--国家有了宏观的就业目标和政策措施

国家发展计划委员会近日编制完成的<国民经济和社会发展第十个五年计划人口、就业和社会保障重点专项规划>(以下简称<规划>),明确了未来五年国家促进就业的目标和政策措施.     

核电的安全性及我国核电发展

从1954年苏联第一座核电站发电以来,30多年来,核电得到了迅速发展。到1989年底,世界上27个国家和地区已建成的核电反应堆434座,总装机容量31800万千瓦,积累了5200多堆年的运行经验。现在全世界核电站的总发电量已占世界总发电量的17％。有一些国家和地区,核电站发电量占本国家总发电量的比例很大。例如:法国占74％,比利时占60％,西班牙占56％,瑞典占45％,瑞士占41％,西德占33％,日本占27％。说明核能已在许多国家和地区的能源建设中起着十分重要的作用。但是,在世界核电发展史上发生过两次严重事故。一次是1979年3月28日美国宾夕法尼亚州三里岛2号反应堆(是压水堆,电功率为96.1万千瓦,于1978年12月10日开始     

关于苏联高等教育发展状况的一些统计数字

苏联《高等学校通报》杂志在一九七六年连续刊文,介绍了苏联在第九个五年计划期间(一九七一——一九七五年)高等教育的发展情况和在第十个五年计划期间(一九七六——一九八○年)高等教育发展的计划。现将文章所提供的数字材料,整理如下,备了解情况参考。     

苏联普通学校加强劳动教育

苏联教育界对于加强中小学学生的劳动教育、培养学生从事实际工作能力的问题,目前非常注意。因为苏联在第六个五年计划(1956—1960年)中要实行十年制普及教育,今后中学毕业生大多数在毕业后都要立即参加实际工作。例如:今年苏联中学毕业生约有一百三十万名,全苏高等学校招收了四十二万名新生,除去还有一部     

第一个五年计划的基本任务

(一) 我国发展国民经济的第一个五年计划,是全国各族人民实现国家过渡时期总任务的决定性的纲领,是实现过渡时期总任务的一个重大的步骤。中华人民共和国宪法规定:“从中华人民共和国成立到社会主义社会建成,这是一个过渡时期,国家在过渡时期的总任务是逐步实现国家的社会主义工业化,逐步完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”第一个五年计划就是根据国家过渡时期的总任务,规定了从一九五三年到一九五七年五年计划期间的基本任务。第一个五年计划的基本任务,概括地说来就是: 第一,集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的一百五十六个单位为中心的、由限额以上的六百九十四个建设单位组成的工业建设,建立我国的社会主义工业化的初步基础;第二是发展部分集体所有制的农     

苏联颁布第六个五年计划草案

苏联共产党中央委员会发布了第六个五年计划(1956-1960年)指示草案。草案指出:第六个五年计划的主要任务是,在优先发展重工业、不断发展技术和提高劳动生产率的基础上,保证进一步大力发展国民经济各部门,急速发展农业生产,并且在这个基础上争取大大提高苏联人民的物质福利和文化水平。草     

大亚湾核电站及有关知识简介

1942年美国建立了世界第一个可控核裂变压应堆,揭开了人类利用原子能的新篇章。1954年(原)苏联建成了世界第一个5000千瓦的核发电站,显示了和平利用原子能的前景。现在世界上已有,40多个国家和地区建成了核电站,400多座核电站投入商业性运行。到1990年世界核电站总发电量已占总发电量的15％以上。法国核电量已占其全国总电量的75％,居世界首位,比利时达67％,美国是核电量最多的国家,核电量占全国总电量的16％,日本已达27％并计划到1995年达到35％,到本世纪末我国核电量将达到1000万千瓦。     

迎接第三个五年针划的第一年——一九六六年——元旦献词

一九六六年到来了!这是我国伟大的第三个五年计划的第一年。我国各族人民,满怀无限的喜惋,决心在这新的一年中争取社会主义革命和社会主义建设更加带大的成就,使新的五年计划旗开得胜。第三个五年计划,是我国人民一个宏伟的发展国民经济计划。在第三个五     

周总理“政府工作报告”的学习参考問題

一、第一个五年計划时期内和第二个五年计划的第一年——1958年的伟大成就 1.从1954年9月到现在四年多期間,我国經历了哪些具有重大的历史意义的变化?怎样理解我国在两条道路的斗爭中,社会主义已經在各个方面基本上战胜了资本主义? 2.第一个五年計划的完成和超额完成,有什么重大意义?为什么說,第一个五年計划的完成和超額完成,为我国建立了社会主义工业化的初步基础? 3.我国农村的人民公社是在什么形势下出現的?为     

苏联普通学校加强职业定向教育

苏联第十一个五年计划规定,为完成1981——1985年国民经济发展的各项指标,工业必须在这几年内提高劳动生产率23—25％,农业提高22—24％,建筑业提高15—17％。要提高劳动生产率,其关键环节就是要提高工人的技能水平,即要保证使他们受到完全充分的职业训练。为此,五年计划要求,随着在全苏普及中等教育,职业教育系统的所有学校在这五年内应全部改组为中等职业技术学校,培养     

苏联普通教育师资队伍的现状

苏联教育部副部长B·亚戈德金在苏《国民教育》月刊1981年第3期上发表一篇文章,题为《干部决定一切》。文章总结了苏联第十个五年计划期间(1976—1980)普通教育师资队伍的发展状况,颇有参考价值。这里择其要者概述如下:     

现在做“小五年计划” 将来做“大五年计划”

<正>1953年,我国开始实施国民经济第一个五年计划,鼓舞了全国的少年儿童。1955年国庆节,无锡宜兴市实验小学（时为宜兴县宜城中心小学）的孩子们在大队辅导员吴亚俊老师的带领下,参观了“祖国第一个五年建设计划图片展”。宏大雄伟的规划蓝图和热火朝天的建设场景深深地感染了队员们。参观中,他们三三两两地聚集在一起,讨论着五年计划。大家都渴望能为五年计划出一份力,让五年计划加快完成。     

必须坚持历史唯物主义的原则——学习《纪念孙中山先生》

收入《毛泽东选集》第五卷的《纪念孙中山先生》一文,是毛主席在一九五六年十一月为纪念孙中山诞生九十周年而写的。其时,我国的生产资料所有制的社会主义改造已经基本完成;第一个五年计划的国民经济建设,也取得了很大成绩;把我国建设成为一个伟大的社会主义国家,用半个世纪或者更多些的时间在经济上超过世界上最强大的资本主义国家,已     

在“复杂”“迷人”的背后——评《静静的顿河》中的葛利高里形象

《静静的顿河》是肖洛霍夫赖以成名,藉以起家的毒草作品。它卷帙浩繁,又臭又长,从一九二六年至一九四○年,断断续续地炮制了十四年。这十四年正是苏联人民在伟大领袖斯大林的领导下,一个接一个地完成了规模宏伟的建设社会主义的五年计划,实现了社会主义的国家工业化和农业集体化,巩固了无产阶级专政,把苏联建设成为强大的社会主义国家的光辉历史年代。肖洛霍夫在这个时期写作以国内战争中顿河哥萨克叛乱为题材的长篇小说《静静的顿河》,不去表现苏联人民如何浴血奋战,击败了外国武装干涉者和国内反动派,     

敬祝进步

在国民经济迅速恢复和发展的基础上，中国借鉴苏联社会主义建设的经验，开始实施发展国民经济的第一个五年计划。谬印堂以漫画的形式来歌颂了国家蒸蒸日上的经济建设。漫画中，穿着崭新工作服的1954年劳动者骑在崭新的摩托车上．实现了与骑自行车的1953年劳动者关于《第一个五年计划》的接力。作者还为画面上的两位人物设计了这样的对话：