青春之火 燃动绿茵——2019-2020全国青少年校园足球联赛(高中男子组总决赛)圆满收官

2020年20日-29日,2019-2020国青少年校园足球联赛(高中男子组总决赛)在梧州体育训练基地举行。本次比赛由全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办,梧州市政府、梧州市文化广电体育和旅游局、梧州体育训练基地承办,中国中学生体育协会、中国中学生体育协会足球分会协办。共有来自全国各地的24支青少年校园足球队伍.4...     

彰显足球特色 坚持发展之路——河北省校园足球工作情况介绍

2014年11月26日,国家教育体制改革领导小组在北京召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,国务院前副总理刘延东出席会议并强调,要认真贯彻落实党中央、国务院关于校园足球工作整体战略部署和习近平总书记系列重要批示精神,贯彻落实好《中国足球改革发展总体方案》《国家中长期足球发展规划(2016-2020年)》。     

中国足球改革发展总体方案(摘登)

3月16日,《中国足球改革发展总体方案》(以下简称《方案》)正式公布,内容涉及足协改革、联赛改革、国足建设、青训体系、申办世界杯、中国联赛足彩等多个领域,并明确提出,要深化学校体育改革、培养全面发展人才,把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程,增强家长、社会的认同和支持,让更多青少年学生热爱足球、享受足球,使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范的有效途径。各地中小学要把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。预计,全国中小学校园足球特色学校在2020年内达到2万所;到2025年达到5万所,在校生达5000万人,引发校园掀起足球风潮。     

铿锵玫瑰 高原绽放——2019-2020全国青少年校园足球联赛(大学女子超冠联赛)在云南泸西成功复赛

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》精神,经全国青少年校园足球工作领导小组办公室(以下简称全国校足办)研究决定,在做好新型冠状病毒肺炎疫情防控的前提下,于2020年12月14日-24日在云南省红河哈尼族彝族自治州泸西高...     

精准发力 打造特色校园足球工作体系——福建省厦门市青少年校园足球工作情况介绍

2015年4月,全国青少年校园足球领导小组办公室正式批复厦门市为首批全国青少年校园足球改革试验区。厦门市教育局深入贯彻落实国务院办公厅、教育部等相关部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见,通过创建全国青少年校园足球特色学校、加强足球教师培训、完善联赛体制、扩大交流等方式,推进校园足球的普及,在国内外青少年校园足球赛事中取得佳绩,初步打造了具有厦门特色的校园足球工作体系。     

锐意进取落实校园足球改革工作 不忘初心践行立德树人根本任务——全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰在全国青少年校园足球工作领导小组第六次会议上的讲话

一、2020年的主要工作1.稳步推进校园足球的示范项目2020年,全国共认定全国青少年校园足球特色校3691所,总数达到30000所:认定全国青少年校园足球试点县(区)41个,总数达到201个;认定全国青少年校园足球“满天星”训练营30个,总数达到110个。同时,还遴选认定全国足球特色幼儿园2725所,总数达到6000...     

创新谋划 系统推进 促进校园足球蓬勃发展——重庆市沙坪坝区青少年校园足球工作情况介绍

2018年,全国青少年校园足球领导小组办公室正式批复重庆市沙坪坝区为全国青少年校园足球改革试验区。根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)和《全国青少年校园足球改革试验区基本要求(试行)》,重庆市沙坪坝区扎实推进全国青少年校园足球改革试验区工作。     

校园足球发展的制约因素分析及对策研究

校园足球是为了响应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》而提出的一项提高全国青少年足球运动的水平和素养的政策,对于提升我国综合足球实力、提高青少年的集体荣誉感和爱国主义起到了关键作用,但由于各方面的制约和阻碍,校园足球的发展尚未有效地运用于实践教学,所以本文将对校园足球发展的制约因素进行分析,从而提出相关的对策,加大校园足球在学校中的开展。     

简析中小学校园足球的发展及构思

2009年4月,国家体育总局教育部下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,2009年6月出台《全国青少年校园足球活动实施方案》,在全国范围内,首批确定了44个全国校园足球布点城市,并从中选择了1470所小学和776所初中作为开展青少年校园足球活动的布点学校.5年来,按照《方案》要求,全国各布点城市均初步建立了市、区/县、校三维一体的多级别的联赛制度.     

教育部办公厅关于公布2020年试点县(区)、“满天星”训练

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》精神,根据《教育部办公厅关于开展2020年全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)和“满天星”训练营创建工作的通知》(教体艺厅函[2020]20号)和《教育部办公厅关于开展2020年...     

2014年度甘肃省青少年校园足球联赛检查评估员培训班圆满结束

为规范甘肃省青少年校园足球联赛健康有序的开展,提高各市州联赛的质量.由甘肃省青少年校园足球工作委员会办公室举办的全省青少年校园足球联赛检查评估员培训班于2014年4月22日在兰州饭店圆满结束.来自嘉峪关等10个市州省级校园足球活动布局城市联赛检查评估员参加了培训,甘肃省社体中心副主任。     

校园足球

四级联赛正式启动自从全国青少年校园足球活动于2009年正式启动以来,目前全国已有49个国家级布局城市和3个试点县,同时有11个省还设置了省级布局城市,共有77个;注册足球人口约为19万人,近5000所大中小学的270万名学生参加了这项活动,平均每年举行比赛约10万余场。早在2009年全国青少年校园足球活动启动之初,就有了打造完善的四级联赛的构想,即小学、初中、高中、大学都要有相应的联赛。然而任何事物都是从无到有、从小到大,必然有一个发展过程,因为种种原因,在活动     

普及中提高 实践中发展——广西壮族自治区北海市青少年校园足球工作情况介绍

广西壮族自治区北海市是第三批获得批复的全国青少年校园足球改革试验区。为全面推进北海市青少年校园足球改革发展工作,提升北海市青少年校园足球运动水平,扎实做好相关工作,根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺[2015]6号)和《教育部办公厅关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》(教体艺厅[2017]1号)等文件精神,结合北海市校园足球发展实际,制订工作方案。     

校园足球工作一年一大步,步步有光彩

2020年12月31日,全国青少年校园足球工作领导小组第六次会议在京召开。全国青少年校园足球工作领导小组组长、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。陈宝生部长指出,6年来,领导小组成员单位全面贯彻落实习近平总书记和党中央、国务院战略部署,全力推进校园足球工作,一年一大步,步步有光彩,取得了长足进展。     

强化落实,统筹推进,扎实提升校园足球发展质量——辽宁省大连市青少年校园足球工作情况介绍

2018年11月,全国青少年校园足球领导小组办公室正式批复大连市为全国青少年校园足球改革试验区。为扎实推进改革试验区建设,积极探索、开创大连市青少年校园足球发展模式、工作特色和经验,根据《教育部办公厅关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试点县(区)工作的指导意见》(教体艺厅[2017]1号),结合大连市实际情况,制订切实可行的实施方案,积极推进改革试验区相关工作的有效落实。     

抓好学校体育,克服我国足球发展的症结

<正>10月14日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席了全国青少年校园足球小学初中联赛开幕式,并向全国校园足球布局城市授牌。开幕式后,刘延东出席足球工作座谈会并发表了重要讲话。她强调,要以科学发展观为指导,推动足球运动改革与发展,使我国足球工作有一个新的面貌。     

2020年《校园足球》部分栏目选题计划

根据国家对校园足球的总体布局与实施纲要,进一步落实全国青少年校园足球工作领导小组办公室组织编写的《全国青少年校园足球教学指南》(以下简称《指南》)精神,在2019年的基础上,《校园足球》杂志继续围绕《指南》设计话题,引发讨论,以此促进足球教师从经验型教学转向科学系统的教学与训练,切实为提高学生的足球兴趣与水平服务。     

足球发展之研究——以“星湾”学校开展足球实践研究为例

2013年国家体育总局、教育部联合出台了《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》.切实提高全国青少年校园足球活动(以下简称“校园足球”)的质量和水平,促进青少年学生健康成长.苏州市以及认真贯彻教育部和国家体育总局“关于开展校园足球活动的通知”精神,大力推动在青少年学生中普及足球知识和技能,使之成为青少年学生能够获得终身受益的活动方式,形成校园足球文化,培养足球后备人才,为中国特色社会主义事业造就全面发展的建设者和接班人.     

我国校园足球师资后备力量建设的实证分析--以湖北省为例

随着我国校园足球顶层设计、发展理念、发展规划等相关文件的相继颁布以及2万余所全国青少年校园足球特色学校的确立,校园足球得以蓬勃发展。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰认为,校园足球即将进入新的2.0时代,并强调要以开展足球教学训练活动和建立健全四级联赛体系为重点,以加强师资力量队伍建设为基础。     

2020年《校园足球》部分栏目选题计划

根据国家对校园足球的总体布局与实施纲要,进一步落实全国青少年校园足球工作领导小组办公室组织编写的《全国青少年校园足球教学指南》(以下简称《指南》)精神,在2019年的基础上,《校园足球》杂志继续围绕《指南》设计话题,引发讨论,以此促进足球教师从经验型教学转向科学系统的教学与训练,切实为提高学生的足球兴趣与水平服务。