对当前我市职业高中(职业中专)办学形势的分析

一、我市的职业高中(职业中专)概况1996年,我市共有职业高中(职业中专)23所,在校生数8698人,校均在校生378人,年招生2691人。1997年,我市共有职业高中(职业中专)17所,在校生数9700人,校均在校生579人,年招生3727人。1998年,我市共有职业高中(职业中专)17所,在校生10222人,校均在校生681人,年招生3806人。     

办好初中的长远大计

建设一支合格而稳定的师资队伍,是办好初中的长远大计。解决这个问题,不能完全靠上边,应主要靠自己内部挖潜,各方面共同努力。一、怎样解决教师数量不足问题?委托代培到1990年,我市初中在校学生将达到65000人。初中教师缺额589人。为解决师资短缺问题,市政府于1984年与北京师范大学签订了委托代培大学本科师范生的合同,商定从1985年至1992年的8年中,北师大每年从我市录取50名学生,总计400人,毕业     

改革与发展职业教育和成人教育 积极为当地经济建设服务

随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，我市的职业教育和成人教育事业取得了令人瞩目的成就。目前，全市各类中等职业技术学校（含职业学校、技工学校、普通中专）达到１０８所，在校生８５３３６人，占高中段在校生总数的６５．４９％。其中职业中专（高中）发展到５１所，开设专业（工种）６５个，在校生达到４７４０７人。我市每万人口中有职业技术学校在校生７５人，居全省第一位。初中升入高中段的比例达到７５．９２％。自１９８４年以来，我市的中等职业技术学校共培养各类专业人才２３万余人，其中大部分已成为我市各条战线…     

北京市农广校庆祝建校十周年

北京市农业广播学校2月5日召开87级学员毕业典礼暨建校十周年庆祝大会。1981年我市就开始了农业广播教育工作,1983年正式成立了北京市农业广播学校。十年来,市农广校遵照服务首都、富裕农民,建设社会主义新农村的指导方针,坚持改革、务实、开拓,成为我市农村规模最大的一所新型成人中专学校,累计毕业学员8197人,(含87级毕业生)对于改变我市农村人才匮乏的状况,提高农民素质,     

为建设经济强市而大力扫除文盲

为建设经济强市而大力扫除文盲武安市市长许长荣为了提高全民科技文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，近年来，我市把扫盲工作作为建强市、奔小康的一项战略任务来抓，全市扫盲工作不断迈出新步伐。１９９０年第四次人口普查，我市有青壮年文盲１０４６３人，青壮...     

努力办好电视中专 为地方经济建设培养人才

扬州市地处江淮平原南端,素称“苏北门户”.1987年,我们根据地方经济建设对人才的迫切需求,特别是对中初级专业技术人才的培养提出的新要求,利用市县电大的现有条件和网络优势,开办了电视中专教育,努力培养中等专业技术人才,5年多来,电视中专认真贯彻党和国家的教育方针,外抓开拓,主动适应,内抓管理,保证质量,紧密围绕我市经济建设需要,培养了一批中等专业技术人才,已有毕业生1031人,现有在校生3432人.目前电视中专已成为我市中等职业技术教育的一个重要组成部分,为我市经济建设做出了贡献,并越来越受到社会、企事业单位和家长们的欢迎和称赞.     

1998—2002年天津市建设高水平教育强市的战略构想与战略对策思考

实施“科教兴市”战略,建设高水平教育强市,是今后五年我市教育改革与发展的基本任务。建设高水平教育强市,全体市民人人有责。在此,笔者从研究者的角度提出1998—2002年我市建设高水平教育强市的战略构想与战略对策,以期能对我市建设高水平教育强市的决策与实践有所助益。     

落实责任 创新举措 努力做好学生资助工作

近年来,滁州市全面贯彻党中央、国务院关于家庭经济困难学生资助工作的方针、政策,不断完善资助体系,理顺管理体制,加强资金监管与资助队伍建设,全力推进学生资助工作。2014年我市共资助普高贫困学生18238人,发放助学金1474.6304万元。另外我市学生资助工作在省教育厅组织的2013年全省年度考核中名列前茅,在组织机构建     

地方高校联合办学的实践与探索

烟台市现有普通高校４所，成人高校３所，军事院校１所。改革开放以来，我市贴紧当地经济发展需要，主动配合高校，结合他们的实际情况探索联合办学的路子，既使设在我市的高校得到了长足的发展，又为我市培养了大批急需的各类专门人才。为了贯彻“科学技术是第一生产力”的指导思想，我市曾组织专门班子，对全市人才状况和高等学校建设情况进行了专题调查。据１９８２年统计，全国每１０万人口有本专科毕业生５９９人，山东省有３５３人，烟台市仅有２５７人，大大低于全国、全省的水平。全市工程技术人员５９１４人，占职工总数的１．８５…     

把学校的未来交给青年教师

蜀光中学是我市最大的一所省重点中学,创办于1924年,环境优美,设施齐全,现有教职工229人,其中专职教师153人,共42个教学班,在校生2200人。学校工作的关键是教师,近年来,我们在教师队伍的建设,特别是青年教师队伍的建设方面做了一定工作,收到了较好的效果。     

利用企业优势联合办学

我市电视中专起步于一九八八年,到目前为止已毕业了367人,为我市经济建设培养了一批应用型人才,在社会上有一定的信誉。开办之初,是以职中、技校为教学基地,以初中应届毕业生为招收对象,曾经开创过我市电视中专较辉煌的历史。首届招生数占全省的十分之一,首届毕业生数占全省的六分之一。但好景不长,由于电视中专招生政策的变动,以及办学单位硬件的欠缺,一度时期我市电视中专跌入低谷,并且于91年出现过停止招生的局面。     

加强未成年人思想道德建设方面的经验和做法

我市现有义务教育阶段中小学1072所，在校生54万人。近年来，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，我市在加强未成年人思想道德建设方面做了大量工作。主要有以下做法：     

大力发展成人中专教育为特区培养合格的中等专门人才

大力发展成人中专教育为特区培养合格的中等专门人才德懿厦门是我国东南沿海的一座海滨城市，也是经济特区，计划单列市和副省级城市。市辖六区一县，面积１５１６平方公里，人口１１９万人。创办经济特区以来，我市经济建设蓬勃发展。１９９２年我市被国家有关部门评为城...     

加强考务考籍管理谱写自学考试新篇章

经过22年迅速发展,我市自学考试利用天时地利之便,在省市各级领导大力关心支持下,在从事自考工作同志们共同努力下,取得了辉煌成果。22年来,成功组织了60多项考试,考试规模由最初的4个专业发展到目前的116个专业,在籍考生由最初不足千人发展到目前10万人左右。累计培养本科、大专毕业生25000余人。其中有3600余人从事专业技术工作,1260余人走上领导岗位。他们在各自工作岗位积极进取,乐于奉献,成为我市经济建设和社会进步的中流砥柱。     

重庆市认清就业形势 明确就业目标

2004年12月20日下午,根据教育部的统一要求,我市组织了在渝47所高校近100人参加了“2005年全国普通高等学校毕业生就业工作视频会议”,会上认真听取了有关领导的重要讲话,听取了有关省市及高校的经验介绍。会后,我市教委副主任陈流汀同志就贯彻落实本次会议精神作了详细部署。2005年,我市共有普通高校毕业生70709人,比2004年净增27.6%。为进一步做好2005年我市普通高校毕业生就业工作,认真贯彻和落实全国毕业生就业工作会议精神,我市拟采取以下措施。     

谈谈我市职教专项经费的建立与使用

我市自1979年进行中等教育结构改革以来,职业教育经过十余年的发展,目前已有各类中等职业学校90所,其中省级以上重点职业学校18所,国家级重点学校9所。1996年中等职业学校在校生已达73117人,占高中阶段在校生总数的61.2％。十余年来,中等职业学校已向社会输送了14万余名合格毕业生。职业教育的发展不仅为顺利完成我市的“八五”计划作出了贡献,而且也为我市本世纪末基本实现现代化奠定了基础。实践证明,我市中等职业教育的蓬勃发展,一是靠各级领导重视,政府强化统筹力度,发挥教育、劳动、计划、财政、人事、经济等部门的整体优势;二是靠我市经济建设社会发展给职业教     

创新职教培训工程 服务淮安新农村建设

职业教育是经济社会发展的重要基础,是实施科教兴市,推进新型工业化,促进社会主义新农村建设的重要途径。我市职业教育坚持以服务为宗旨,积极转变思想,不断拓展服务功能,在实施学历教育的同时,将培训纳入自身体系,积极实施“五大培训工程”,即技能型人才培养培训工程、农村劳动力转移培训工程、现代农民教育培训工程、下岗再就业培训工程、新市民教育培训工程。一年来,全市职业教育共培训农村实用技术70万人次,下岗转岗培训2.3万人,农村致富骨干2160人,劳动力转移培训5.4万人,其中“两后双百”培训2.56万人。强有力地推动了我市新农村建设。…     

创新模式 深化改革 推进宁波高职发展

近年来．我市高职院校坚持以就业为导向，紧贴地方经济，不断深化教学改革，为我市社会发展和经济建设第一线输送了一人批高素质应用型专门人才，高职业毕生生录取率、报到率、就业率均保持在90％以上．截止到2003年6月，应届高职毕业生初次就业率已达到92．4％。     

建设好乡镇成人学校为首都农村两个文明建设作贡献

建设好乡镇成人学校为首都农村两个文明建设作贡献北京市成人教育局文教亨，李淑清一、我市乡镇成人学校建设的简要回顾我市乡镇成人学校的建设大体上经历了三个阶段。１９８８年以前为我市乡镇成人学校的初建阶段。党的十一届三中全会以后，全党的工作重点发生了转移。随...     

对永康市社区教育现状调查发现的问题与解决对策

建设和谐社会是党的十七大基本精神，要建设和谐社会就必须提高人的素质，社区教育是提高人的素质的重要途径，因此开展社区教育，提高社区教育质量是很有必要的。我市开展社区教育已有多年，本文就我市开展的社区教育进行了一些调查与研究，并在此基础上，提出一些问题对策。