学校图书馆要适应课改要求

在全面推进素质教育，不断深入开展课程改革，注重培养学生创新精神和实践能力，促进学生德智体美等方面健康发展的今天，学校图书馆工作要适应课程改革的要求，积极主动做好服务工作。     

学校图书馆服务工作要有针对性

读者服务工作是图书馆工作的重心,是图书馆一切工作的出发点和归宿.不同类型的图书馆其读者工作的方向及其主次是不尽相同的.公共图书馆是由国家举办的,面向社会公众开放,为普及科学文化知识服务是     

适应市场 服务市场

保康县职业高级中学始终坚持“办学形式适应市场、专业设置瞄准市场、培养目标满足市场、毕业生出路服务市场”的办学思路，坚持。以服务地方经济为宗旨、以市场需求为导向、以学生发展为目标、以培养能力为中心”的办学理念，先后向社会输送各类专业技术人才5000多名，为农村劳动力转移培训4000多名．为高等院校输送优秀毕业生1000多名．为部队输送优秀兵员500多名，成为保康县科教必县、教育兴农的主阵地。     

适应市场经济 开展有偿服务

适应市场经济开展有偿服务南京理工大学江祥东高校食堂管理长期在计划经济的模式下运行。从管理思想到管理方法、从管理体制到运行机制、从分配制度到资源的配置使用，都有其特点：第一，食堂管理相对独立于社会之外，形成了封闭式的管理系统，即不能独立地竞争于市场，也...     

适应“减负”新形势，做好学校图书馆服务工作

减轻中小学生过重课业负担、心理负担、经济负担不仅是全社会关注的热点问题，也是一个亟待解决的社会问题。本文试图从“减负”与学校图书馆工作的思考与实践两个方面进行探讨，旨在充分发挥图书馆在“减负”形势下实施素质教育、提高教育质量的独特功效。     

学校图书馆如何适应新课程改革

新一轮高中课程改革为学校图书馆带来了一次重大的机遇和挑战.面对促使教育观念、教育形式与学习方式发生根本改变的新课程改革,图书馆应如何积极主动地配合、利用自身的优势,发挥为教育教学服务的功能,为学校师生在新课改中搭建一个良好的服务平台等一系列问题,都值得我们去探讨.     

适应素质教育发挥学校图书馆职能

图书馆作为学校的教育辅助机构,固然应围绕学校的教育目标和教学计划的实施服务,除了配合第一课堂教学开展工作,把图书馆作为第一课堂辅助手段,使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识。更为重要的,还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识,练就容纳性较强的知识机构,培养其适应现代社会的思维能力与方式,科研能力与方法,组织能力与手段,社会适应能力,信息接受意识和能力等。引导学生正确地认识现实社     

适应农村需要 开展信息服务

我国１２亿人口,９亿多在农村。农村信息服务工作作为我国信息工作的基石,必将迅速向前发展。特别是乡镇信息服务在繁荣农村科技,加强农业与科技的结合,促进地方农业发展方面具有十分重要的作用,应该大力加强。１．乡镇信息服务的特点扎根在基层,直接服务于农业生产...     

学校图书馆人性化服务初探

党的十六大提出了"以人为本",促进经济社会和人的人全面发展的科学发展观."以人为本"就是要尊重人的价值,满足人的需要,人性化地做好一切工作.学校图书馆人性化为教师服务,应该成为图书馆事业发展的一个重要内容.     

学校图书馆的知识服务

随着知识经济对人们所起作用的日益强大、人民生活水平的日益富裕,社会对知识的需求量也将呈不断上升趋势,而且显现多样化特征。因此,学校图书馆也要适应这种社会变化,为各种不同层次的教师和学生的学习和发展,提供各种不同层次的知识服务,从而满足广大教师和学生的需求,更好地为学生和教师发展服务。     

学校图书馆如何服务素质教育

图书馆是知识的殿堂，也是探索求真的乐园。一个好的图书馆，能让年轻的学子们心情激荡、神采飞扬，让人感受到一种神圣、一种诗意、一种魅力。这样的氛围不但在于它丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，还表现在图书馆里的每一个人、每一本书、每一件物品，甚至每一面墙壁。多年来，我从事学校图书管理工作，在这方面作了一些思考，也进行了一些实践探索。     

适应市场需要 搞好培训服务

一、培训学员结构状况分析秦安市经不刘管理培训班学员的调查表明:1、一大批年纪轻、学历高的专业技术人员走上管理岗位,成为大中型企业的管理层骨干主体,使企业具有发展后劲和潜力,体现了对知识和人才的尊重。2.高层管理人员培训比例偏少,一把手培训比例更少,在这方面需进一步研究探索培训的内容、途径和方法。3、中层管理人员培训比例较高,多数是工程技术业务人员直接走上管理岗位的,第一次接受工商管理知识系统培训,普遍认为很实用,也很有必要,故培训内容的针对性和实用性将是今后教研活动的重点。     

适应市场需要 服务地方经济

近年来，孝感市在进行了职业教育体系建设、中等职业学校结构调整和管理体制改革后，全面贯彻全国职业教育工作会议精神和教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》，把工作重点转移到以服务为宗旨，以就业为导向，以技能培养为目标，把办成社会和人民群众满意的职业教育作为我们的出发点和归宿，有效地促进了中等职业教育的发展。目前，     

学校图书馆要加强课外阅读指导

《中小学图书馆(室)规程》明确指出：“组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，包括图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。有条件的学校可以开阅读指导课并纳入教学计划。”阅渎，是人们获取间接经验的主要途径之一。通过阅读，人们可以获取新的信息，丰富知识储备，改善自己的知识结构，提高综合素质，同时达到提高道德修养的效果。所以，它是一项有意义的、重要的社会活动。由此可见，阅读指导在学校教育工作中具有重要的地位。     

学校图书馆工作要突出服务性

学校图书馆工作必须改变落后的思想观念,建立一支素质较高的专业队伍,加强学校图书馆的基础设施建设和管理工作,改变服务方式以满足读者对信息、知识的需求。     

学校图书馆管理要坚持以人为本

在知识经济时代,学校图书馆必须改革服务方式,以读者服务为本,从以图书馆为轴心转向以读者为轴心,从文献的传递转向知识的传递,从由图书馆员服务转向读者自我服务。     

建立适应素质教育的职业学校图书馆新模式

本文从学校图书馆的性质和任务出发,就学校图书馆在素质教育中的作用进行了理性思考。论述了学校图书馆如何为素质教育提供优质服务,营造良好的环境及尽快建立适应素质教育的学校图书馆新模式,     

适应时代要求馆员服务要创新

知识经济给图书馆带来机遇和挑战，为了适应时代要求，图书馆员应具备一定的创新能力，使自己成为信息资源的导航，高知识含量信息产品的生产和传播，信息能力的教育。     

适应时代要求馆员服务要创新

知识经济给图书馆带来机遇和挑战。为了适应时代要求,图书馆员应具备一定的创新能力,使自己成为信息资源的导航者,高知识含量信息产品的生产者和传播者,信息能力的教育者。     

浅谈学校图书馆职业道德与服务

简述学校图书馆职业道德基本内容和素质教育体制下学校图书馆的服务方式。