试述外国革命者对巴黎公社的贡献

在1871年巴黎公社运动中,有不少外国革命者积极参加了公社的革命斗争,他们活跃在公社的政治、军事、社会工作等各条战线,为公社勤奋工作、英勇战斗,对公社的事业作出了贡献,有人甚至献出了自己宝贵的生命。一、积极参与制订和实施公社的社会经济政策,为公社的政权建设作出了贡献。3月18日起义胜利之后,匈牙利籍革命家,第一国际巴黎支部的负责人弗兰克尔当选为公社劳动与交换委员会的委员,负责制订和实施公社的社会经济政策。弗兰克尔十分珍惜巴黎人民给他的这个权力,决心使     

爱德华·瓦扬

爱德华·瓦扬,1840年1月26日出生于法国歇尔省的维埃尔宗一个资产阶级家庭.在青年时期,受过专门教育,曾得科学博士、医学博士学位.瓦扬很早就参加法国工人运动;和龙格、瓦莱斯等人一起进行反对帝制派的斗争.在海得尔堡大学学习时,他加入了第一国际,1869年9月,代表法国支部参加了洛桑会议.普法战争爆发后,瓦扬回国成为布朗基的信徒和朋友,积极参加争取共和、反对第二帝国的斗争.1870年9月4日革命胜利后,就任巴黎二十区中央委员会委员,并参加了10月31日和1871年1月22日的两次武装起义.2月,他参加了国民自卫军中央委员会的改组工作,任中央委员.当巴黎无产阶级举行3月18日起义时,瓦扬在波尔多陪伴年老的布朗基.但是,他一听到首都的革命消息,就立即赶回巴黎,在第八区当选为公社委员.后来继续担任公社执行委员和教育代表,他还为公社机关报《公报》撰稿,成为巴黎公社的主要领导人之一.他和公社其他领导人一起,起草了"公社第一次宣言",庄严宣告了公社的建立.在公社头几次会议上,瓦扬强调公社“必须消灭议     

岑河公社党委关心教师生活

湖北省江陵县岑河公社党委切实加强对教育工作的领导,关心教师生活,尽力帮助教师解决一些看得见摸得着的实际问题。公社党委号召干部和群众从政治上尊重教师。近三年来,积极慎重地在教师中发展党员27人。民主选举人民代表时,在教师中有一人被选为县人民代表,三名被选为公社人民代表。还有一名当选为县政府委员。     

珍贵的教育遗产

伟大的巴黎公社,尽管存在短暂的七十二天,而且又在严酷的炮火中渡过。但是,巴黎的无产阶级不仅英勇地抗击了国内外凶恶敌人的武装进攻,并且还实行了一系列的革命改革。他们在改革旧教育和创立新学校的光辉事业方面,为我们留下了极为珍贵的历史遗产。举行武装起义的第二天,就派出国民自卫军中央委员会委员卢利叶接管了教育部。3月28日经选举产生了巴黎公社委员会(即巴黎公社正式诞生),国民自卫军委员会将     

我国人民代表大会制的“议行合一”具有中国特色

最近，理论界和宪法学界有人提出对“议行合一”要重新认识，甚至予以否定“。这是值得商榷的。笔者认为：“议行合一”是巴黎公社的首创，曾为马克思和列宁所肯定。“议行合一”作为资产阶级”“三权分立”的对立物，是社会主义政权组织原则；我国的人民代表大会制就是有中国特色的“议行合一”。“议行合一”是巴黎公社政权组织的根本原则。这是因为：第一、公社是由巴黎各区普选选出的城市代表所组成，这些代表叫公社委员，他们对选民负责，受选民监督，随时可以撤换；第二、公社建立十个委员会作为政府的职能机构，每个委员会均由公社委…     

奥运总动员(七)——奥运史上的第一

①第一次国家奥委会会议1894年6月在法国巴黎召开国际体育会议,宣布成立国际奥委会。当时有12个成员国的79名代表参加,选举希腊诗人维凯拉斯为第一任主席,顾拜旦为秘书长.同时还选举了14名委员。这就是国际奥委会历史     

现代奥林匹克运动诞生

1894年6月16日-24日,根据顾拜旦的建议,来自美国、英国、俄国、瑞士、西班牙、意大利、比利时、荷兰和希腊等12个国家的49个体育组织的代表,参加了在巴黎举行的国际体育运动代表大会。这次会议通过了成立国际奥委会的决议,并从79名正式代表中选出15人任第1届国际奥委会委员。首届奥运会定于1896年在希腊首都雅典举行,因此希腊委员维凯拉斯当选国际奥委会第一任主席,顾拜旦为秘书长。     

引导探索 发散思维——一道思考题的教学建议

小学数学教材第11册有这样一道思考题:同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少?他说领55个。又问:“多少人吃饭?”他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”算—算参加这次野营活动的是多少人?     

寻找合理的教学切入点——《数学广角——重叠问题》案例反思

案例描述:师提出问题:三(1)班有8人参加语文活动小组,有9人参加数学活动小组,参加两个小组的一共有多少人?生:8+9=17(人)。师:同意吗?一定吗?生:(齐说同意、一定)课件出示下列信息(教材中的)     

我院社会科学界联合会隆重成立

陕西教育学院社会科学界联合会成立大会于2010年12月10日隆重召开。会议审议通过了《陕西教育学院社会科学界联合会章程》,选举产生了首届学院社科联委员会。有34名同志当选为委员会委员,杨成军同志当选为委员会主席,王天平、文明、唐宏同志当选为副主席。     

马克思的《法兰西内战》

马克思写的《法兰西内战》一书,对法国两大对立阶级的搏斗、巴黎公社的起因及战斗历程作了科学的分析,对公社的历史意义作了很高的评价,是我们研究巴黎公社和学习马克思主义理论的必读著作.1871年5月30日,也就是在巴黎公社的最后一批战士倒在血泊中之后的第三天,马克思在国际工人协会总委员会宣读了这部著作.它被作为总委员会的宣言一致通过.早在4月18日,总委员会就决定委托马克思起草这一宣言.在写作之前,马克思详尽地搜集了有关资料.仅从各种报刊摘录的消息,就有厚厚的一大本.《法兰西内战》最后定稿之前,曾有过两个稿本.马克思为这部著作付出了巨大的劳动.要理解马克思的这部著作,掌握它的精     

享受这一次“从游”

<正>在一节数学课上,我给学生呈现了这样一道题:新学期开始,同学们要选一名中队委。参加选举的共60人,同意小红当选的占3/5,同意小东当选的占7/10,同意小明当选的占5/6,得票最少的是谁?有多少票?师:你是如何比较的?请说出理由。生1:我是分别求出三人各得多少票,再进行比较的。即小红得:60×3/5=36票,小东得:60×7/10=42票,小     

“双名工程”提升区县教育软实力——黄浦静安两区举行学员成果展示活动

经过一年多的培训,上海市名校长名师培养工程的第一批学员都已结业,他们究竟获得了怎样的成长?经过学习和培训,他们的实际能力在哪些方面获得了提高?从2007年11月下旬开始,上海全部19个区县将陆续开展名校长名师培养工程展示活动,藉此检阅队伍、传播经验、辐射影响。11月20日和21日,黄浦和静安两个区首先"吃螃蟹",引起了各方高度重视,不仅所在区域政府领导亲自出席,市教委相关负责同志也参加了活动。本栏将陆续报道其他区县的展示活动。     

试论巴黎公社革命中的偶然性

怎样认识巴黎公社的产生?学术界大致有两种意见,一种意见认为巴黎公社的产生是偶然的,因为当时法国并不具备社会主义革命的条件,另一种意见则相反,认为巴黎公社的产生是必然的,当时法国已经具备了民主革命转变为社会主义革命的条件。拙作《从历史比较中看巴黎公社产生的必然性》(载《国际共运》1986年第4期)论证了后一种意见;但是,限于篇幅,没有进一步分析偶然性在巴黎公社革命中的表现和作用。本文试图在这方面作些补充。     

巴黎公社关于公职人员薪金的规定

在理论界多年来流行一种说法,说巴黎公社规定公职人员的最高薪金不得超过熟练工人的平均工资。其实这是一种误解。巴黎公社没有这样的规定,而是十月革命前后列宁的设想,在短期试行后列宁很快就放弃了。巴黎公社规定的公职人员的工资,高低之间有较大的差距。比如:公社委员的最高年薪是6000法郎,区政府公职人员年薪平均不到2000法郎(如巴黎第三区区政府工作人员平均年     

如何评价法国的革命传统对巴黎公社的作用?

在学习第二章时,有同学提出,老师在课堂讲授时,比较强调巴黎公社是第一国际的精神产儿,而讲法国人民的革命传统、民族特性对公社的作用和影响相对少些,这就使人难于理解当时西欧各国都有国际支部,工人运动普遍高涨,为什么只有法国爆发了革命?又为什么3月18日起义后建立的政权采取了公社的形式?     

巴黎公社目击记稿本的发现——介绍张德彝的《随使法国记(三述奇)》

一百一十年前,法兰西革命儿女建立巴黎公社时,正当清朝同治十年。当时有没有中国人到巴黎去直接观察这一场惊天动地的革命,并且亲笔记下自己的见闻呢?迄今为止,中外史学工作者都作了不确切的回答。如1971年在巴黎纪念公社一百周年时,法国历史学家贝尔热夫人宣称:在1927年以前的中国,几乎未见到任何关于巴黎公社的反     

信息

■英语教育是否应该全民化谢克昌委员质疑现行英语教育英语教育是否应该全民化?谢克昌委员说,英语教育是我国学历教育体系中教育对象范围最广,教育持续时间最长的部分。从最初接受教育开始,我们的学生就被告知英语很重要,从小学、中学一直到大学,还有中考、高考,大学英语四、六级考试,几乎形成了一个庞大的全民英语教育系统。在当今世界,英语的重要性和不可替代性毋庸置疑。但问题不是要不要学,而是如何学,学多少,多少人应该学。就我国现状来看,需要在九年义务教育完成后,甚至高等教育完成后实际使用英语的人究竟有多少?这一数字可能不易统…     

“握手问题”的联想(初一、初二、初三)

先来看下面两个问题:问题1某次宴会,共有n个人参加,每两个人握一次手,共需握多少次手?问题2n个球队进行单循环比赛(参加比赛的每个队都与其他所有的队各赛一场),总的比赛场数是多少?这两个问题实质上是一致的,可以用同一种方法来解决.以握手问题为例,采用特殊到一般的方法进行类比探究,如下表.     

读《法兰西内战》

1871年3月18日,巴黎的无产阶级举行了英勇的武装起义,打碎了资产阶级的军事官僚机器,建立了世界历史上第一个无产阶级的政权——巴黎公社。马克思当时虽然在伦敦,“但他却以他特有的全部热情投入了这一群众斗争,并且作为这一斗争的参加者来评价那些‘奋不顾身的’、‘决心冲天的’巴黎人所采取的直接步骤。”①在巴黎公社最后一批战士殉难以后两天,即5月30日,马克思就向第一国际总委员会宣读了《法兰西内战》,并经总委员会一致通过。《法兰西内战》是科学社会主义最重要的经典著作之一。马克思在这部著作中,在总结巴黎公社的经验的基础上,继续发展了关于阶级斗争、关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。当前学习这部著作是有重大现实意义的。下面是自己学习这部著作时的一些粗浅的体会,理解错误之处,请同志们指正.