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相似文献
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1.
《液压传动》课程CAI课件的研制与开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
本简述了制作《液压传动》课程CAI课件的必要性,并重点介绍了课件的总体设计和多媒体素材的研制过程。  相似文献   

2.
高等农林院校有机化学CAI教学势在必行.在CAI课件制作时我们应遵循如下几个原则:(1)有针对性的实用原则;(2)教与学相互交融的原则;(3)界面简明,条理清晰的原则.  相似文献   

3.
本文介绍了针对当前教学改革的大趋势,以培养创新人才为目标,研制高等数学电子课件的体会和思考。  相似文献   

4.
本文根据《心理学》课程教学目标和多媒体网络环境特点,从《心理学》多媒体课件教学结构内容、教学模式和教学资源的开发、建设等方面介绍分析《心理学》多媒体教学课件规划与设计的基本思路。  相似文献   

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6.
以烯烃为例介绍了《有机化学》CAI教学软件中,利用Flash结合Photoshop制作分子结构和反应历程,交互式立体动画的方。通过Authorware软件把所有动画集成,设计了一套教学课件。介绍课件的设计思路与制作方法,探讨了CAI课件在有机化学教学中的应用。  相似文献   

7.
教育现代化是一项以人为本的系统工程,而教学手段的现代化,作为一切教学活动的基础,在其中起着重要的作用。随着多媒体与计算机技术的普及和发展,教学手段日益丰富,在教育领域的影响也日益明显。多媒体教学应用得当.则有利于调动学生积极性、激发学习潜力、调整教学密度、提高教学效率.对于优化教学过程起着十分重要的作用。  相似文献   

8.
波的干涉是高中物理教学中的一个难点。这是由于波的干涉是一个动态变化过程,在用水波槽做演示实验时,经投影仪强光显示的干涉图样效果非常差;而对相关分析中主要利用的静态干涉图样而育,水波静下来干涉也就消失了,教师只能利用课本上静态的图片来进行分析。在以往的教学中,虽  相似文献   

9.
说明:邮票是人们平时寄信时必不可少的工具,学生对此也并不陌生。在教学中,教师通过多媒体出示这8张民居邮票,让学生边欣赏邮票,边了解各地的住房。这样既能激发学生的学习兴趣,又能使学生明白邮票不仅有它的实际功能,还有欣赏、收藏的价值。  相似文献   

10.
多媒体课件在有机化学教学中的实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文结合有机化学多媒体课件的制作及教学实践,探讨了利用多媒体教学,如何提高课堂教学效果和教学质量,培养学生能力的相关问题。  相似文献   

11.
随着社会的进步和科技的发展,教学手段也不断更新,计算机多媒体教学正逐步走进学校,以其鲜明的教学特点、灵活的观察视角、形象的表现方式,应和着现代教学的理念,在激发学生主动学习,培养学生创新思想,提高学生创造能力等方面体现出了不可替代的优越性。正是在这一形势的要求下,掌握多媒体电脑教学课件的制作成了每个教师必须具备的一项基本技能。  相似文献   

12.
《建筑施工技术》课程CAI课件的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了《建筑施工技术》课程使用CAI课件的必要性,系统地论述了此课件的组成部份及其特点,并阐述了制作过程的设计原则。  相似文献   

13.
随着计算机多媒体的迅速发展,为教学手段的改革与提高带来了新的可能与新的方向。如何使用多媒体教学,是在教学中引入多媒体技术的关键问题。依据《化工原理》课程的特点,结合多年的实际教学经验,在课堂中全面、有效地使用多媒体技术是必要的。  相似文献   

14.
历史教学多媒体课件的研制与开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体课件是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容.反映一定教学策略的计算机教学程序。它作为一种全新的教学方式和教学手段必将改变传统的教学模式,从而极大地提高教学效果。  相似文献   

15.
制作教学课件,运用现代教学手段进行素质教育是每个老师的一项基本技能,特别是中青年教师必须具有这种能力.制作课件并非难事,只要入了门,从下面几个方面着手就能成功.  相似文献   

16.
《心理学》多媒体教学课件的应用与评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文介绍了《心理学》多媒体课件教学应用的实际情况,通过对比多媒体教学与传统教学。考察和剖析多媒体课件对《心理学》教学的优化作用及应用中应注意考虑的因素。  相似文献   

17.
本介绍了作制作的课堂教学多媒体课件,该课件将课堂教学所需的字、图片、表格、动画等素材集于一体,运用该课件就能基本完成《现代基础化学》课程的教学任务。  相似文献   

18.
多媒体教学课件的设计与开发   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘芳 《辽宁高职学报》2003,5(6):128-130
多媒体CAI是一个既重要又有效的现代教学手段.多媒体CAI课件的设计和开发要遵循教学规律、符合教学大纲的要求、着重解决传统教学方法中难以解决的问题.在课题的选择上,要有利于优化课堂教学结构:在课件的结构形式上,要符合学生的思维方式;在课件开发过程中。要结合教师的实际情况选用适当的软件,有目的的开发实用型的课件并在实践中检验其教学效果.多媒体CAI还应与传统的教学方式有机结合起来,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高教学质量.  相似文献   

19.
本概述了初中地理《台湾》课件的总体设计、基本功能、设计制作过程及应用。  相似文献   

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