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相似文献
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1.
物理图形和图像是一种特殊且形象的语言和工具.它运用数和形的巧妙结合,直观、形象、简洁地展现物理量之间的相互关系及变化趋势,清晰地表达各种物理过程和物理规律.物理图像可以使抽象的概念直观形象,动态的变化过程清晰明了,是分析解决物理问题的重要方法之一.  相似文献   

2.
丁留华 《物理教师》2005,26(5):63-64,F003
物理图像是一种特殊且形象的数学语言和工具,运用数和形的巧妙结合可恰当地表达各种现象的物理过程和规律,物理图像不仅可以使抽象的概念直观形象,动态变化过程清晰,物理量之间的函数关系明确,还可以恰当地表达用语言难以表达的内涵,用图像法解题迅速、直观,可以避免复杂的运算过程,使求解过程得到优化,尤其是v-t图像有时显得更为奇妙。  相似文献   

3.
利用图像解物理题目,它把数与形有机地结合来表达各种现象的物理过程和规律。图像法在物理解题中直观、形象、动态度化过程清晰,物理量之间的函数关系明确,还可以恰当地表示用语言难以表达的内涵。本文拟从几个角度进行探讨,对图像法加以说明。  相似文献   

4.
图像法是表达物理规律,解决物理问题的一个重要方法,这种方法既简便直观又深刻反映了物理规律的特点及物理量间的关系,便在应用图像法的过程中往往因为只注重图像的外形而忽视了问题的本质而导致错误。  相似文献   

5.
刘冬青 《考试周刊》2011,(61):162-163
物理图像能恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律,具有直观、形象的特点。利用它可以避免复杂的运算过程,解题时,抓住斜率、截距等要点,可以简明、快捷地解题。我们应注重物理图像在教学中的应用。  相似文献   

6.
浅谈物理图像的复习   总被引:1,自引:0,他引:1  
徐高本 《物理教师》2002,23(4):50-52
物理图像是形象描述物理过程和物理规律的有力工具 ,也是解决物理问题的一种手段 .纵观近几年高考 ,有关图像的试题每年都有 ,因此 ,有必要在考前对图像问题进行专题复习 ,这样不但能使学生加深对高中物理中各种图像的理解 ,而且能拓宽学生的思路 ,掌握图像问题一般的解答方法 .1 理解各种图像点、截距、线、面和斜率的物理意义1 .1 图像的点和截距线是无数点形成的 ,理解图像上的点是掌握图像的基础 ,一般说来 ,图像上的点表示一个状态 .例如 ,质点运动图像上的点表示物体运动过程中的某一状态 ;气体图像上的点表示一定质量气体变化过程…  相似文献   

7.
物理图像具有直观、形象的鲜明特点 ,用来表达或反映物理规律或物理过程时 ,更容易被学生所接受 ,有助于学生对物理概念和物理规律的理解 ;应用物理图像分析和研究复杂的物理过程 ,可降低解题的难度 ,同时也是培养学生能力的有效途径 ,因此对物理图像的教学 ,应引起高度重视。1  相似文献   

8.
物理图像能形象地表达物理规律,直观地描述物理过程,是分析解决物理问题的有效手段,当然也是高考的重点和热点。在2007年物理高考中遇到的图像问题可以分为图像的选择、描绘、变换、分析和计算,以及运用图像法求解物理问题几大类,本文就此做一些归纳分析。  相似文献   

9.
物理图像是一种特殊、形象的语言和工具,是研究物理问题的重要手段.图像的特点是简明、清晰、形象直观、动态过程清楚.利用图像可以避免复杂的运算过程,还可以恰当地表示用语言难以表达的物理内涵.物理图像是高考物理中能力考查的热点,在高考《考试大纲》的能力要求中,“能运用  相似文献   

10.
图像在物理学研究中占有重要的地位.大量的实验数据转换成图像,实验的物理规律就可以明显地展现在眼前;物理规律可以通过公式和图像的两种形式表达,而函数图像在描述物理规律的变化时具有直观、简捷和明显的优点;用图像处理实验数据,也是实验的重要手段.  相似文献   

11.
熊宏华 《广东教育》2006,(11):25-26
图像法是分析求解物理问题的基本方法之一,它以其形象、直观、简捷等特点而广受推崇坨是数理思想的整合,也是物理过程、物理规律的形象表达,但要灵活运用这种方法就要善于用图像捕捉物理过程中的转折点、临界点、边界点,善于用图像分析比较相关物理过程中的相同点与不同点.  相似文献   

12.
物理图像能清晰、直观地表示两个物理量之间的关系,形象地表达物理过程,正确地反映实验结论,直观地呈现物理规律。图像分析法是一种分析、解决物理问题的好方法,有着广泛的应用。v-t图像是学生进入高中后首先接触到的图像,v-t图像不仅包含与时间、速度、加速度、位移等物理量相关的信息,而且能直观地描述物理过程,清晰地反映出物体的运动规律。因此理解和掌握好v-t图像对学生物理思维能力的培养和后期的学习非常重要。本文以v-t图像为例进行分析,探讨图像法在中学物理学习中的三类应用。  相似文献   

13.
熊宏华 《物理教师》2009,30(11):31-34
图像法是分析求解物理问题的基本方法之一,它以其形象、直观、简捷等特点而广受推崇.它是数理思想的整合,也是物理过程、物理规律的形象表达,但要灵活运用这种方法就要善于用图像捕捉物理过程中的转折点、临界点、边界点,善于用图像分析比较相关物理过程中的相同点与不同点.  相似文献   

14.
张陶然 《物理教师》2011,(10):71-71,F0003
图像法描述物理规律是高中阶段常用的方法,在学习的过程中必须了解和掌握描述不同规律的图像,并在具体的图像中能正确识别图像的物理意义和所表达的物理量,最好还能还原成实际物体的运动情况,并在分析和判断的基础上掌握图像告诉了什么,通过图像能看出什么等等.  相似文献   

15.
表达物理规律常用两种方法,即公式和图像。用图像表达物理规律,有形象直观、运动过程明显以及物理量之间的变化规律明显的优点。高考物理题目中的图像题,有两类,一类是显性图像问题,另一类是隐性图像问题。前者又通常分为两种情况,第一是识图,第二是作图。识图是题目本身有图像.同学们要通过对图像的理解和认识来解题,作图是题目要求同学...  相似文献   

16.
物理图像是描述物理过程,展现物理规律,揭示物理问题的重要方法之一,物理图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,能从整体上反映出两个或者三个物理量之间的定性或者定量关系。物理图像有很多类型,如模型图,受力分析图,运动过程图,矢量合成与分解图,函数图像等。在高中物理教学过程当中如果能够合理有效应用物理图像,能够培养学生的图像意识,将有利于帮助学生理解并掌握物理概念和规律,有利于学生简化问题过程,提高学生分析和解决物理问题的能力,有利于培养学生采用数形结合思想形象表达物理规律,灵活处理物理问题的能力。  相似文献   

17.
金彬 《物理教师》2002,23(2):33-33
物理图像形象直观地描述物理量变化的规律 .把较复杂的物理变化浓缩成一幅物理图像 ,胜过千言万语 ,是突破学习难点的有效方法 .有些物理变化的函数关系 ,很难运用中学数学知识画出确切的物理图像 .MicrosoftOffice2 0 0 0中的Excel软件是强大的数据统计、分析工具 ,能进行复杂的公式运算 ,能以各种形式的图表、图像直观地表示数据分布的规律 ,为绘制物理图像提供了简便易用的手段 .例 1 .设电源电动势为E ,内电阻r,外电路总电阻为R ,则电源的输出功率P =(ER +r) 2 R .P随R变化的规律较为复杂 ,用中学数学知…  相似文献   

18.
叶水茵 《物理教师》2009,30(2):52-53
物理函数图像是以解析几何中的坐标为基础,借助数和形的结合,即将描述物质运动形式的函数关系和几何中的图线相结合,来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种物理过程和物理规律.图像是物理规律的基本表达形式之一,图像的研究方法也是物理学研究的重要方法.所以,在高考能力要求的应用数学工具处理物理问题一项中,就有“能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”的要求.2008年高考物理试卷中的图像题可谓精彩纷呈,从高考试题中也可反映出物理图像是考试热点之一.如何做到很好地读图、识图以至悟图,笔者结合多年的教学实践谈谈自己的看法.  相似文献   

19.
图像在物理学研究中占有重要的地位。大量的实验数据转换成图像,实验的物理规律就可以明显地展现在眼前;物理规律可以通过公式和图像的两种形式表达,而函数图像在描述物理规律的变化时具有直观、简捷和明显的优点;用图像处理实验数据,也是实验的重要手段。  相似文献   

20.
一、高考对物理图像的能力要求应用图像能形象地表达物理规律、能直观地描述物理过程、能明确地表示各物理量间的关系。在新的考纲中,要求能根据物理问题的实际情况和所给条件,恰当运用几何图形、函数图像等形式和方法进行分析、表达。能够从所给的图像通过分析找出其所表示的物理内容,用于分析和解决物理问题。  相似文献   

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