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在首次弄清了民国初年《蒙文白话报》及其后身《蒙文报》的历史沿革,刊期总数,发作范围等的基础上,笔者纠正了以往的一些错讹,通过对报纸内容的分析,认为该刊在灌输共和理念,笼络和威慑蒙古上层,巩固民国的统治方面起了相当的作用。  相似文献   

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文学院陈文忠教授主编的《文学理论》一书 ,最近由安徽大学出版社出版。与目前流行的几种同类教材相比 ,此书在稳健中饱含创意。一是学科定位明确。认为主要面向文科大学生、文学教师和文学评论者的文学理论 ,实质是文学批评的科学方法论 ,应当为文学批评和文学史研究提供系统的价值体系和方法论体系。二是理论框架合理。它在分析以往教材两种建构形态即“功能性结构”和“对象性结构”的基础上 ,取二者之所长 ,确立了寓功能性任务于对象性结构之中的新体例 ,使全书实现知识体系、价值体系和方法论体系的有机统一。三是创设“文学史”论 ,补…  相似文献   

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侯方域,字朝宗,号雪苑,晚号壮悔。先世祥符(今河南开封)人,明朝洪武年间,有远祖名成者,奉诏隶归德卫,戍籍,遂为归德(今商丘)人。成生英,英生滑,滑生显,显生和,和生进,是为方域高祖。进,字子登,号梅洲。上世累业农,公始课子弟以博士业。曾祖侯玑,早卒。伯曾祖侯瑀,字君佩,号继洲,亦严课子侄学。每谓家以勤兴,名以  相似文献   

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去年12月5日到15日,辽宁人民出版社在沈阳举行了一次学术讨论会,就该社组织编写的《清史简编》(上)一书征求意见。参加讨论会的有中国人民大学清史研究所、中国社会科学院民族研究所和历史研究所、中央民族学院、辽宁大学、吉林大学、吉林师大、河北师范学院、南开大学等单位四十余人。对清史所涉及的一些问题进行了热烈的讨论。现就我个人参加会议的一些体会,将部分问题择要报导如下:  相似文献   

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1959年3月目录前言第一部分第一次国内革命战争时期(1924.1——1927.7)一、革命前洪湖地区的政治经济情况(一)地理环境(二)土地、湖面的高度集中和地户、湖壩对农民、漁民残酷剥削。(三)反动统治的黑暗及阶级矛盾日趋尖锐化。(四)在反动统治下,人民生活极端痛苦。二、党的建立及党领导下的初期工农运动。(一)党组织的建立及其初期活动。(二)党领导下的初期工农运动。三、资产阶级的叛变,革命由进攻到退却。小结。第二部分第二次国内革命战争时期(1927.8——1937.7)一、秋收起义一一党为争取革命复兴而斗争。  相似文献   

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清代蒙文史籍《水晶鉴》   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对清道光年间乌剌特部极佑寺达喇嘛金巴道尔吉撰写的蒙文史籍《水晶鉴》的成书年代,国内外收藏的版本,国内外研究状况,思想内容,史料价值,以及引用的主要史料等问题进行了探讨。有关《水晶鉴》成书年代,作者赞同留金锁的观点,当为1846-1849年。关于《水晶鉴》的思想内容,作者认为佛教思想是贯串《水晶鉴》的指导思想。关于《水晶鉴》的史料价值,作者认为《水晶鉴》是研究明末蒙古史和清代蒙古史的一部必不可少的资料  相似文献   

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鄂豫皖革命根据地是第二次国内革命战争时期中国共产党在湖北、河南、安徽三省边界的大别山区开辟的一块重要根据地。这块根据地开辟的时间之早,存在的时间之长,规模之大,所经历道路之坎坷,是当时全国许多革命根据地所不及的,在中国新民主主义革命史上占有重要的历史地位。但由于种种原因,建国以后这对块根据地的研究长期处于停滞不前的状况,没有给予应有的评价。十一届三中全会以后,这种局面大有改观。全国中国现代史、革  相似文献   

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文学理论的学科发展要求教材不断出新,以达到对文学理论的更有效的把握。《文学理论新编》中博大恢宏的学科框架、严密缜微的致思方式和时时处处以学生为主体的教学理念正是更好地把握文学理论的具体表现。  相似文献   

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童庆炳主编的高等师范院校教师合作编写的《文学理论教程》 ,在近十年的教学实践活动中收到良好的社会效果。修订后的这部教材更趋完善 ,本文试对之进行简要评析  相似文献   

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王充撰写的《论衡》是一部内容丰富、批判性强烈的思想学术作,其中《自纪》、《超奇》、《佚》、“三增”、“九虚”等篇阐述了章(包括学)的相关理论,大抵涉及四个方面,即论学的实用性、真实性、审美性和创新性,不少观点对我们仍有启发意义,值得借鉴。  相似文献   

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哲学家海德格尔曾借用诗人荷尔德林的诗肯定了文学对人类生存的意义:“充满劳绩,但仍诗意地,栖居在这片大地上。”而中文的基础课程《文学理论》就在于揭示文学是如何实现人的本质即对诗意的追求。如此一门学科的教学就特别值得探讨。  相似文献   

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这几年,我在复旦大学受命进行《文学概论》课程的教学改革,所以对于新的教材,颇为关心。最近读了由叶凤源、张艺声、李燃青同志编写的《文学理论教程》,觉得它颇有特色,有些关系处理得也较好,我想结合我自己在教学改革中的体会,谈几点看法。一、体系和构架问题。我国解放后的文学理论教材体系,受苏联教科书影响较深。五十年代初,流行的是维诺格拉多夫的《新文学教程》和季摩菲耶  相似文献   

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《学理论教程》具有研究视角、学观念、理论指向、学术视野等四个方面的“换代”特征,但是,由于受到特殊意识形态语境的影响,它存在着明显的缺陷和不足。  相似文献   

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外国图书馆史属于世界文化史的范畴,也是理论图书馆学的一个重要组成部分。它在我国高等院校图书馆学专业中被列为一门专业基础课程。西方学者曾经撰写不少关于图书馆史的专书,其中几部已在大陆及台湾分别译为中文出版。我国学者杨威理也著有(《西方图书馆史》一书,1988年由商务印书馆出版。但上述书籍均以西方为主,而且时间下限一般只到1945年。南开大学图书情报系杨子竞副教授编著的高校教材《外国图书馆史简编》(南开大学出版社1990年版)则将范围扩至亚非拉三洲,所收资料截至80年代末期,从而构成了本书最大的特色。具体说来,该书的特点有四: 首先是比较全面地反映了各个历史时期各国图  相似文献   

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梁宗巨教授的《世界数学史简编》是我国学者编著的第一部世界数学史专著。它不是教材,但是一本很好的教学参考书。下面谈谈我读了该书之后的一些感受与看法。一《简编》正确地阐述了数学的发生,发展与人类生产实践和其它科学技术活动的关系。论述了数学的发生和发展归根结底是和生产实践、科学技术的水平密切相  相似文献   

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语文教师专业化建设需要加深对本学科专业知识的研究。本文将《中国语文教育史简编》和《中国语文教育史纲》比较分析,突出《简编》的研究成果并分析成果成因。从"语言的个性化"、"科学的历史分期"、"实践性较强"三大特点进行评析。并着重分析其"强调构建本学科自身特点"的立足点。提示当今语文教育应以史为鉴,在教育实践过程中丰富教师专业化建设的理论。  相似文献   

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无论翻开哪一部古籍整理研究成果的索引,我们都会或多或少地发现一些有关《三国志》的论著目录.《三国志》65卷,是西晋陈寿(233—297)所撰的一部纪传体断代史.根据《晋书》、《华阳国志》等记载,这部书刚写成,当时读过稿本的行家就给予高度评价,把陈寿跟司马迁、班固相提并论,“称其善叙事,  相似文献   

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