如何培养学生的学习主动性

传统的小学数学课堂以教师讲授为主，很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识，得到发展：教师讲解多，学生思考少；一问一答，研讨交流少；操练记忆多，鼓励创新少；强求一致多。发展个性少；封闭、预设多，开放、生成少。     

如何培养学生学习的主动性

正所谓“教学相长”,说明教学并不是一个单向的知识传授的过程,而是要在教学中注重与学生的互动,激发他们的学习热情.下文中笔者将结合自己的工作经验,对如何培养学生的学习主动性的相关内容进行探讨,文中笔者将从让学生动手操作和亲身体会、激发学生学习兴趣来诱导主动学习的欲望、培养学生主动学习的意识、引导学生主动学习、让学生在学习中创新等几个方面,对该问题进行浅析.     

如何培养学生的学习主动性

一、树立榜样,激发学生学习的主动性 要想激发学生对于学习的渴望和热情,教师就要让学生感受到你对于他的关心,让他明白你对他寄予的厚望,使学生从心理感到一种受重视的感觉。同时,教师要多给学生举一些他们身边熟知学生的奋发进步的例子,在学生心里播下希望的种子。     

如何培养学生学习英语的主动性

<正>作为一名初中英语教师,我一直把培养学生学习的主动性放在首位,每节课堂教学力求做到充分调动学生学习英语的主观能动性,消除学生在学习过程中的恐惧、紧张、烦躁和抵触心理,树立积极向上的学习态度,变要我学为我要学,变厌学为乐学、勤学,真正实现教学相长。下面,笔者就自己通过教学实践感悟出的体会,与各位同仁共勉。一、密切师生关系是培养学生学习英语主动性的前提     

如何培养学生学习英语的主动性

孩子为什么不喜欢学习英语?这是一个很值得思考的问题。可以说学习语言是非常枯燥的。尤其对于小学生学习来说,它没有音乐那样动听的旋律,也没有美术那样美丽的画面,因此如何让学生主动学习是我们值得研究的问题。作为教师我们就要多动脑、勤思考。想方设法为学生创造良好的英语学习氛围。使学生感受到学习英语的乐趣,主动英语学习。     

如何培养学生英语学习的主动性

进入WTO，各行各业急需大量高素质的英语人才。如何在英语教学中进行素质教育，培养高素质的英语人才，成为当前教育改革的重要问题。这就要求教师要充分发挥学生的主体作用，使不同层次的学生保持学习的积极性和主动性，培养学生初步运用英语进行交际的能力，促进听、说、读、写四种技能的协调发展。     

如何培养学生学习数学的主动性

新的课程标准提出“以学生的终身发展为本”的理念,也就是说教学的真正目的是让学生自己提出问题,自觉学习。即要求在教学过程中不仅是传授知识,而且要培养学生学习的主动性,从而养成会学习的习惯。那么,在小学数学教学中如何培养学生学习数学的主动性呢？     

如何培养学生学习数学的主动性

<正>教育家蔡元培先生曾指出:"教育是帮助被教育的人,给他发展自己的能力."可见让学生学会主动学习是十分重要的.学生一旦拥有主动学习的能力,那么他就有强烈的求知欲望,就能运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动,在学习中表现出积极探索和进取的精神.因此,培养学生学习的主动性,有利于学生的今后的继续学习,有利于优化数学课堂教学,提高数学课堂的教学效率.     

如何培养学生学习数学的主动性

学生学会自觉地学习是十分重要的．因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生。下面就数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性谈几点粗浅的想法。     

如何培养学生学习英语的主动性

英语教学中,应从学习的兴趣、习惯、方法目的等方面,引导学生主动学习,培养适应将来社会发展的人才,为学生终身学习奠定坚实的基础.     

如何培养学生语文学习的主动性

新课程推动新改革,在新课程理念下,我们的语文教学要打破那种老师讲、学生听的＂一言堂＂做法,教师不是茶壶,学生不是茶杯,教师在课堂内外要最大限度地满足学生自身发展的需要,尽可能地让学生在＂活动＂中体验感悟,在＂主动＂中发展个性,在＂合作＂中寻找乐趣,在＂探究＂中创新,下面结合本人的理解和教学实践,就如何培养学生语文学习的主动性谈几点认识。     

如何培养学生学习英语的主动性

孩子为什么不喜欢学习英语？这是一个很值得思考的问题。可以说学习语言是非常枯燥的。尤其对于小学生学习来说,它没有音乐那样动听的旋律,也没有美术那样美丽的画面,因此如何让学生主动学习是我们值得研究的问题。作为教师我们就要多动脑、勤思考。想方设法为学生创造良好的英语学习氛围。使学生感受到学习英语的乐趣,主动英语学习。     

如何培养学生学习英语的主动性

新课改强调要充分调动学生的学习自主性,让学生主动学习,在教学过程中,采取多种形式,创设各种情境,精心准备各种问题,给每一位学生学习空间与机会,让学生在课堂上充分发挥。我主要是从学习兴趣、学习方法及习惯和合作学习三个方面探讨如何培养学生学习英语的主动性,成就精彩高效课堂,达到预期的教学效果。     

如何培养学生英语学习的主动性

<新课标英语>充分体现了以学生为中心,以人为本的教学理念.教师教学旨在充分调动学生的积极性,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,发挥其自身的认知能力,在实践中感知、认识、应用目标语,在"用"中学,使学生在学习过程中由被动变为主动.     

如何培养学生学习历史的主动性

实施素质教育要求学生具有自我学习的主动性。针对历史课程的自身特点,学生学习的主动性则显得更为重要。本文针对培养学生学习历史的主动性的方法进行了理论的研究,希望能够对于历史教学起到一定的借鉴作用。     

如何培养学生语文学习的主动性

要想提高教学质量,教师必须上好课,让学生生动、活泼、主动地进行学习。为了达到这一目的,我进行了以下的尝试。一、激发兴趣如何才能使学生对语文这门学科产生兴趣呢?作为一名语文教师,首先要对自己的教学一往情深,教师的语言神态要充     

如何培养学生学习英语的主动性

在当今英语教学改革中,培养学生主动性十分重要。教师应从学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习目的等方面培养适应将来社会发展的人才,为学生终身学习奠定坚实的基础。     

音乐教学如何培养学生学习主动性

在当前的教育教学工作中,如何培养学生主动学习的意识,让同学主动学习,这些工作是当前很多学校在音乐教学中需要重视的问题。本文结合在中职音乐教学中的教学经验,对于在教学中出现的学生主动性不高的问题进行研究,并提出一些如何培养学生主动性的措施。