专家谈生命教育

北京青少年研究所副研究员余逸群指出———我们不少家长可能觉得,同半大不小的孩子们谈论“生命教育”、“生命意义”这个玄而又玄的问题,似乎太早了,他们还无法理解,反而会搅乱了他们的思想,使他们云里雾里,不知所从。其实,从儿童时代起,初谙人事的孩子通过书本知识、大众传媒、成人的无意说教,就会自觉或不自觉地知道一些什么是生和什么是死了。等他们再长大一点,成长为少年,随着自我观念的萌生,“我是谁”、“我为什么而生”这样一些涉及生命价值的问题,也同时产生了。如果家长不能适时指导他们做出正确的解释,各种类似“为父母而活”、…     

生命始终与失望相伴

青少年时期在人的个体生命中,这是一段混沌不清的时期。青少年们必须同无数的压力做斗争。从一方面来看,他们的身体正处在迅速生长改变的时期,这些改变是引起所有疑惑和迷茫的原因“:我是谁?”这个问题已不再仅仅是一个心理问题,而且也是个身体实质的问题。作为回应,青少年通过对各种各样角色的“试一把”和表现来做实验。他们的穿着可能在某一天非常规矩而在第二天却变得非常稀奇古怪新潮酷炫,甚至会穿着乱七八糟极其性感的服装,并且浓妆艳抹。这种试验是以一种迂回的方式宣称反叛或是坚持自己个性的尝试。就青少年遭遇的失望而言,一般是由…     

生命始终与失望相伴

青少年时期在人的个体生命中，这是一段混沌不清的时期。青少年们必须同无数的压力做斗争。从一方面来看，他们的身体正处在迅速生长改变的时期，这些改变是引起所有疑惑和迷茫的原因：“我是谁？”，这个问题已不再仅仅是一个心理问题，而且也是个身体实质的问题。作为回应，青少年通过对各种各样角色的“试一把”和表现来做实验。他们的穿着可能在某一天非常规矩而在第二天却变得非常稀奇古怪新潮酷炫，甚至会穿着乱七八糟极其性感的服装，并且浓妆艳抹。这种试验是以一种迂回的方式宣称反叛或是坚持自己个性的尝试。     

网络:对我们来说意味着什么--记一次生动的师生对话

多数家长与教师对网络都有点看法，有的甚至“谈网色变”，一则怕青少年上网无度而影响了正常的学习，二则怕他们接触不良的信息而影响心灵的健康，因上，经常采取强制性的措施，迫使青少年远离网络。而年少的“网迷”们却认为网络使他们封闭的世界获得了开放，孤独的情感找到了知音，苦闷的心理得到了渲泄，更重要的是网上丰富的资源拓展了他们的视野，使他们在学习中拥有了绝对的主体地位，而且在网上他们也获得了探索与研究的乐趣。于是两代人之间产生了诸多的矛盾冲突，严重的甚至演变成人间悲剧。作为语文教师，我觉得引导学生正确认识…     

本期力荐:《告诉世界,我能行》

《告诉世界,我能行》作者:卢勤出版:中国少年儿童出版社长江文艺出版社定价:18.00元【内容介绍】这是“知心姐姐”卢勤写给青少年的新书。本书开列了未成年人成长中面对的50个问题,用“太好了”“我能行”“我帮你”“你真棒”“我要学”“我思考”6个简单的短语作为6章的题目,运用了当代青少年生活中大量鲜活的例子,与青少年平等地面对面、心贴心地进行“知心对话”,具有真正的时代性和实用性。【读书人语】当今社会高科技迅猛发展,新鲜事物层出不穷,一方面为青少年的成长创造了有利条件,另一方面太多的诱惑也给他们的成长带来不良影响。为…     

小议青少年“御宅族”的道德危机、成因及“出宅之道”

随着时代的发展和人们思想的变化，青少年中出现了一些“特殊群体”和“边缘群体”，这些群体的成员，其心理特征与行为方式。与“一般”青少年有着较大的差异和区别。在教师、家长和其他人眼中。他们不可避免地被划入“另类人群”的范畴，甚至被贴上“问题学生”的标签。本期“德育”栏目选择性地介绍几类“特殊青少年群体”，研究他们行为“特殊”或“边缘化”的原因。探讨对他们的教育方式。面对这些青少年。我们首先应做到靠近、了解和关注．而不是一味地排斥和拒绝。这样对他们的教育和转化才具有可能。     

被误解的青春期孩子

“青春期”的异性关系是一个最容易被忽视、最容易被误解、又最容易出问题的问题。忽视这个问题的,当然不是处于“青春期”的青少年们。他们对异性的兴趣、与异性交往的需求是随着身体的发育和成熟而自然产生的。对此,他们不可能视而不见,麻木不仁。有意或无意地忽视“青春期”     

政府应关心“不归家”的青少年问题

近年香港社会变迁,环境剧变,不归家的青少年已成社会问题。以前“离家出走”的青少年男女,今天在概念上已有转变。首先,他们不是出走,只是“不归家”。当然晚上也不一定回家睡觉。第二,他们也不是离家,只是改变“落脚点”,如改在尖沙咀文化中心一侧聚集,或在街上游荡,但他们每晚要为当晚应在何处过夜而筹谋,甚或在街上游荡通宵达旦,故时下有所谓“通顶”青少年。     

“网德”:社会道德的延伸

随着网络经济、网络社会的不断扩展,网络道德也引起了全社会的关注。网络对中小学生道德的不良影响主要表现在:一是网络成瘾,逃离现实。一些青少年“网虫”把网络看作是生活的全部,一些一“网”情深的青少年,甚至为上网而放弃上学。这自然会严重影响青少年的人格成长,尤其是良好道德人格的形成。二是网络犯罪。在一些中学生中,不乏有电脑奇才,他们一旦失去了法律意识的约束,就可能对网络安全带来不利影响。比如制造病毒、充当黑客等,危害网络安全。三是信息欺诈。人们上网聊天、交友多用不真实身份,使网络出现了越来越多的虚假信息,易使青少…     

女儿有了性行为您该怎么办？

“你知道什么是结婚?结婚为什么要举行隆重的仪式?”笔者经常这样询问那些轻率发生性行为的青少年。他们多是吞吞吐吐,语无伦次,说不出个所以然来。因为家长和教师没有与他们谈过:“不可轻易尝试第一次性行为,因为那是应该在你的新婚之夜发生的。”大量的事实证明,现在的青少年非常缺乏真正的性教育,对第一次的性行为没有“圣洁”的观念。因为社会上有许多有关性的信息“诱惑”他们,可以对自己的行为不负责任,甚至对自己的未来也不负责任。在心理咨询热线电话中,有些十七八岁的青少年询问:“我与女友发生了第一次性行为,现在还渴望着第二次…     

摆荡在成人与少年的书岸间

有一次,我受邀上某读书节目谈青少年文学,主持人问我,现在青少年喜欢读什么书?诚实说,我很害怕回答这个问题的,因为我已经不再是青少年了。就算我现在仍是少年,也只能回答“我自己这位少年”喜欢什么样的书,不能代表全部青少年回答这个问题。每个人的读书偏好,就跟喜欢吃的菜、穿的衣服一样,虽受季节或流行影响,却还是存在着个别差异。所以,不管是成人书或青少年小说,只要是好书,都可以看,这是我的看法。甚至我不觉得青少年只能阅读专门为他们创作的书。这个时候的青少年常常摆荡在梦想成人的思考和童稚幻想的逻辑之间,所以,不管是成人书或…     

与上帝的对话

我梦见我同上帝有过一次对话。“你想和我谈谈?”上帝问道。“如果您有时间的话。”我说。上帝微笑了:“我的时间是永恒的……你想问我些什么问题?”“您觉得人类最令您惊讶的是什么?”上帝答道:“他们厌倦童年,兴冲冲地长大后,却又渴望重返童年;他们不惜以健康为代价去赚钱,随后又花钱去重获健康;他们渴慕未来而忘却了现在,如此一来,他们既失去了现在,也失去了未来。”上帝握着我的手,我沉默了片刻。然后我问道:“作为父辈,您希望您的孩子们懂得哪些人生训诫呢?”“要懂得他们不可能让所有人都爱他们,他们所能做的就是让自己值得被别人爱戴…     

调查显示：约半数青少年受到思维定势影响

与2000年相比,仍有约半数青少年受到思维定势的影响,且存在过于拘谨、尊崇权威的倾向。而过于拘谨、思维定势、从众心理、信息饱和是创造性思维的四种主要障碍。这是近日公布的“全国青少年创造能力培养社会调查”活动的一项调查结果。从对全国内地31个省、自治区、直辖市的近1.2万名大中学生的问卷调查结果来看,仍有50.9%的青少年认为“解决每一个具体问题讲究严格的步骤”;“对于老师或课本上的说法,我时常表示怀疑”的被调查者不足一半;42.6%的人“不愿提那种显得无知的问题”;33%的人认为自己“不会去做可能给自己带来风险的事”,若将本…     

亲子沟通,学会“放下”

<正>作为一名中学心理教师,从业27年,在帮助孩子解决心理问题的同时,我也会遇到一些有家庭教育困惑的家长,他们会向我提出各种各样的问题,其中问得最多的就是亲子沟通问题：“为什么我的孩子越来越不听话？”“为什么他小时候什么都对我说,而现在什么都不愿跟我说？”究其原因,一方面是青少年心理发展的必然,随着自我意识的增强和知识经验的积累,     

相爱的E家人

“老师,你的QQ号是多少？”我的那群天真活泼的孩子们一天到晚都围着我问这事情。网上冲浪和网络聊天已成为当今青少年学生度过闲暇时光的重要方式之一,如果告诉了他们,就等于赞同他们上网,可能会出现大问题。在没有足够的思想准备前,我选择笑而不答。     

提高青少年心理素质刍议

当今世界综合国力的竞争.实质上就是科学技术和民族素质的竞争。因此.我国提出全面实施素质教育,是有其现实意义与深远的历史意义的。 但是,就当前我国基础教育的现状来看,突出的问题是:“应试教育”的弊端不同程度地损害了学生的身心健康,压抑了学生的个性发展。另外,社会上存在的分配不公、独生子女自身存在的“以我为中心”的特殊心理等问题,也不同程度地影响了青少年的信仰与追求,使他们形成了任性、脆弱的心理品质,影响了青少年的健康成长。我认为,在小学全面实施素质教育中,应以“培育什么样的人”为根本。因此,必须把提高青少年的心理素质列为教育教学的重点。 提高青少年的心理素质,要加强以育人为根     

中学图书馆网络导读浅探

网络的普及,迅速地改变着人们的工作、学习和生活,当然也就会改变着我们的阅读和浏览。青少年是网上“冲浪”的先锋,而网上信息资源纷纭庞杂、良莠小齐,迫切需要一种网络资源的导航服务,为他们从浩如烟海的信息资源中寻找、鉴别、选择适合他们阅读的网上资源。中     

在阅读教学中加强说话训练

“说”是小学生语文诸能力中很重要的一种能力。一位教育学家曾指出:“说话训练旨在培养青少年用母语说话的能力和熟练技巧。并使其有助于青少年个人的发展,大大促进他们的交往能力和在政治生活中的活动能力。”心理学研究也表明:六七岁的儿童正处于口头语言发展的最佳时期,他们受外界影响快,记忆力强,语言思维发展迅速,有强烈的表达欲望。而阅读教学又是培养学生说话能力的重要阵地。因此,我在新课程实验阅读教学的起步阶段,就把正确处理“读”与“说”的关系作为教学实验的重点。充分重视阅读训练和说话训练,力求为学生创设良好的阅读和说…     

泰菲尔博士的家教四法则

在流行文化的冲击下,很多美国家长都在面对一代“小大人”———徒具成人外表而无内涵的孩子。连美国《家长》杂志编辑、心理学家泰菲尔博士也叹道:“和大多数家长一样,现在我也担心我的孩子长得太快了,尽管我为他们有见识而自豪。”泰菲尔博士指出,过快地把孩子变成大人,不但阻碍他们真正地成长,而且对他们有害,比如他们做出危险的决定是不自知的。美国政府的统计资料表明:2002年美国全国八年级学生中有21%的人吸烟,18%的人吸食大麻。然而,在青少年时期泛滥的问题,多半都可以从孩子小得多的时候开始预防。泰菲尔博士说:传媒鼓动孩子以超过…     

谈中学生网络成瘾与图书馆网络信息素质教育

互联网的产生和发展把人们带入了一个全新的社会，完善的信息网络结构和流畅的信息传递通道为人们的生活、学习、工作带来前所未有的便利。但网络是一柄“双刃剑”，它在给青少年带来丰富的信息和知识的同时，也对他们的身心产生了危害。即过度的恋网使一些中学生染上“网瘾”，严重地影响了他们的身心健康，使他们不能进行正常的学习和生活。“风络成瘾”这个问题已引起社会各界的重视。那么，什么是“网瘾”？中学生上网成瘾的原因是什么？图书馆在中学生网络信息素质教育方面应如何应对？下面谈一下这个问题。