以德为先,以人为本,切实加强教师队伍建设——学习习近平总书记关于教育工作论述之启示

<正>习近平总书记在2013年致全国教师慰问信中指出:百年大计,教师为本,各级党委和政府要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。教师是教育事业发展的基础,努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍,是办好人民满意教育的关键。这充分显示了习近平总书记对教育事业的高度重视,尤其是对于教师队伍建设寄予了殷切希望。认真学习和研读习近平总书记关于教育工作的系列讲话,深刻领会其思想精髓,并结合深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,我们能够从中领悟和     

立足校本培训的教师队伍建设实践

浙江信息工程学校在开展校本培训过程中,主要抓住四项实践建构目标,即培训目标建构,将培训目标分为近期、中期、远期三种;培训内容建构,实行共性培训与个性培训相结合,对于处于成长期、发展期、成熟期的教师实施不同的培训;培训策略建构,主要采取专家引领、以点带面、专题研究方案模式;培训方法建构,主要采用课程指导、观摩点评、实践反思、师徒结对等培训方法,取得了较好效果。     

建设高素质教师队伍 夯实教育现代化基础

加快教育现代化,办好人民满意的教育,是决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的基础性工作。要始终坚持教育优先发展,优先发展教师。在推进教育现代化过程中,要全面认识教师作为"立教之本"的深刻意义,全面加强新时代教师队伍建设,夯实推动发展的人力资源基础。要聚力职前职后改革,让教师队伍优起来。要坚守文化自信,发扬优良传统,争创新优势。     

河南省高校教师队伍建设培训状况和发展建议

“九五”期间河南省高校教师队伍建设取得巨大成就，也存在许多问题，需要更新观念、采取有力措施改革教师管理制度，提高我省高校教师队伍的学历层次和整体水平。     

以新课程师资培训为切入点 以师德教育为立足点 大力推动中小学教师队伍建设

一、坚持把新课程师资培训作为教师队伍建设的切入点。大力提高中小学教师实施新课程教学的能力。新课程改革是现阶段基础教育改革与发展的重要任务，加强和改进教师队伍建设是推进新课程改革的重要基础。大力提高中小学教师实施新课程教学的能力，是适应新的形势和要求，提高中小学教师素质的重要内容，是今后一段时期中小学师资培训工作的重点，是加强和改进中小学教师队伍建设的切入点。我省按照“分级负责、分层培训”、     

教师教育：建设高素质教师队伍的关键

国运兴衰在教育，教育发展在教师。建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保障。二道区把教师教育做为基础教育改革的根本大计来抓，使区域内的基础教育得到了跨越式的发展。     

关于农村中小学教师队伍建设的思考

促进基础教育均衡发展，保障全体少年儿童平等地接受义务教育，重点在广大农村，难点在经济落后的农村，关键在农村中小学教师队伍。目前农村中小学教师队伍总体上是好的．绝大多数教师能爱岗敬业。胜任本职工作。他们克服一切困难默默耕耘，无私奉献．促进了农村教育的改革和发展。但随着形势的发展，农村中小学教师队伍建设出现许多新情况、新问题，如不引起高度重视．并采取相应措施予以解决，不仅均衡教育实施不了，而且将严重阻碍农村义务教育的发展。     

努力建设让人民满意的教师队伍

要把教师队伍建设作为教育事业发展的关键环节,努力建设一支师德高尚、业务精湛、让人民满意的高素质教师队伍。     

标本兼治内外并重切实加强教师队伍建设

加强教师队伍建设是学校管理中—个永恒的主题。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。因此，加强教师队伍建设，必须坚持“标本兼治，内外并重”。     

寻找高素质教师队伍建设的“第四层次关系”——以南京市名师工作室教师队伍建设为例

高素质教师队伍的打造,可以依托名师工作室这一集约型教师队伍建设的形式,探索寻力、借力、接力这三条路径。工作室引导全体成员确定共同的发展目标、相互成为值得信任的对象、努力实现阶段性成长,实现从“独乐乐”到“众乐乐”、从“走得更快”到“走得更远”的转变,助力教师养成“集体性格”,快速提升综合素质,更好地担负起立德树人光荣使命。     

运用校本培训形式 加强教师队伍建设

运用校本培训形式加强教师队伍建设，其价值取向体现为帮助教师融入到学校这一大家庭中．并努力使自己的一言一行都符合学校的价值追求和规范要求，从而不断提升自身的教育教学能力与水平。结合学校实践，作者从培育教师的身份认同、追求价值认同以及趋向行为认同三个方面介绍了追求上述价值取向达成的教师队伍建设的实施策略。     

远程培训教师队伍的建设研究

远程培训教师队伍的建设对进一步提高远程培训的教学质量和效果具有关键性的作用,本文从远程培训三种基本模式的特点出发．提出对教师素质的基本要求,进而对远程培训教师队伍的建设进行初步探讨。     

建设一支高素质的教师队伍

建设一支高素质的教师队伍葛志成回顾１９９３年，我国教育发生了两件大事。一是中共中央、国务院发布了《中国教育改革和发展纲要》，学习、宣传、落实《纲要》成为各级政府和教育战线的一项重要任务；一是全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国教师法》，教师队伍建...     

教师队伍信息化建设校本培训的经验

在信息高速发展的今天,教师的信息化水平直接关系到下一代的受教育程度,对国家的教育起着至关重要的作用．教师队伍信息化建设的主要途径是校本培训,因而有必要研究校本培训的相关问题．我们经过多年的校本培训,在教师队伍信息化建设校本培训方面积累了一些可供借鉴的经验．     

努力建设适应山区教育发展的教师队伍

目前．初中度峰基本结束，适龄学生骤减．山区中小学教师队出现了一些新的特点．应对新特点．建设一支适应山区教育改革和发展的教师队伍，显得尤为迫切。     

浅谈技工教育教师队伍建设

培养和建立一支高素质、有特色的技工教育教师队伍是发展技工教育的关键所在。本文就目前技工教育教师队伍的现状。对加强技工教育教师队伍建设提出个人的思路和看法。     

以社团建设为载体切实加强高职大学生创业教育

大学生社团作为校园文化的重要组成部分,已经逐步成为校园的"第二基层组织".面对日趋严峻的就业形势,除了努力培养教育学生树立起正确就业观外,还应充分发挥大学生社团的重要作用,大力开展创业教育,培养学生的创业能力并自主创业,这是发展职业教育的重要举措和艰巨任务.