阳光神小,五年润泽一生——山东省威海市神道口小学简介

神道口小学位于山东省威海火炬高技术产业开发区神道口社区,68年的发展历史赋予了她传承、发展、创新的深厚文化底蕴。2005年,学校科学确立"阳光神小,五年润泽一生"的办学理念,执著坚守"阳光洒满校园,让师生过一种幸福完整的教育生活"的办学目标,坚持践行"阳光的方向,最好的自己"的     

温暖教育助力品质提升 “优质特色”赋能均衡发展——山东省淄博高新区实验中学的办学探索与实践

加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,是实现教育公平的重要基础。促进教育公平不是削峰填谷,关键在补齐短板、提高质量,办好每一所学校,教好每一个学生。山东省淄博高新区实验中学坚持以人民为中心办教育,秉承“办温暖的教育、触动灵魂的教育”的办学理念,坚持以立德树人为根本任务,推进学校教育品质提升和特色课程建设,做“适合的教育”,全面提升学校的办学水平,逐步走出了一条适合乡村学校发展的特色之路。     

精心备课,落实生物学概念教学目标——山东省威海市教育教学研究中心张涛专访

<正>张涛,山东省威海市教育教学研究中心初中教研室主任、生物学教研员。山东省特级教师、人民教育出版社课标教材中学生物学培训团专家、山东师范大学教育硕士研究生指导教师、山东省网络远程研修生物学科指导专家、威海市生物学科带头人。     

以“真爱教育”为统领,让好习惯在每一个学生身上扎根——山东省威海市塔山小学简介

山东省威海市塔山小学是一所年轻而又充满朝气的学创建于1989年,占地20818平方米,现有教职工93人,1578名,共有29个教学班。威海市塔山小学以"真爱教育"为统领,以课堂教学指导学习习惯养成,以细节教育落实行为习惯养成,以多元评价激励习惯养成,让好习惯在每一个学生身上扎根。学校致力于为师生的一生负责,组织丰富多彩的教育教学活动,倍养师生的大爱情感和大爱能力,使师生     

特色办学 创优质教育品牌——银川市实验中学简介

银川市实验中学是银川市唯一的艺术特色高中。学校实施艺术教育坚持理论与实践相结合的原则,针对生源实际情况开展教育活动,在提高整体素质的同时,充分开发出学生潜能、个性和特长,把基本素质教育培养与学生个人的多方面发展的教育引导结合起来,大胆尝试“合格＋特长”的人才培养新模式,努力打造学校的艺术教育品牌,让每一位学生获得成功、得到发展。     

让教育中的人具体起来——山东省桓台县世纪中学个性教育办学纪实

2008年深秋的一天,马成立独自一人走在校园里,静静地观察着眼前的这所学校,心中若有所思。从教育局主管业务的副局长来到教育一线,做山东省桓台县世纪中学校长已经一个多月了,一个问题一直在他的脑子里翻腾着,到底要把世纪中学办成一所什么样的学校?做了这么多年的教育,如今他又重新回到教育的原点上来思考这个问题。在第一次全体教职工会上,马成立就把这个问题抛给了老师     

沟通 理解 交融——上海市第三女子中学国际理解教育和学校特色教育融合发展

上海市第三女子中学是上海市唯一的一所公办女子重点中学,已有116年的办学历史。历经百余年的曲折发展,学校形成了适合女性发展的管理理念,提出了“国内一流,国际知名,特色鲜明的女子高中”的办学目标和以“独立、能干、关爱、优雅”（IACE）为特征的育人目标,造就了大批德才兼备、秀外慧中的杰出女子人才。     

活动中体现自主教育——山东省诸城繁华中学“自主育人”活动展示

位于世界风筝之都的潍坊市诸城紫华中学是潍坊市素质教育示范学校、山东省规范化学校、全国创新教育先进集体。学校坐落在靓丽的潍河之畔。多年来,该校坚持每学期从高一入学的迎新晚会、重大节日庆典到每周一次的学校主题班会,无不体现学校活动育人,促进学生全面发展的办学理念。每年的母亲节期间,学校都要组织以亲情为主题的敬老活动;国庆节期间,组织以祖国在我心中为主题的征文活动;中秋节期间,征集仲秋赏月庆团圆咏月诗句。学校的18岁成人宣誓仪式己成为该校引导年轻学子树立人生远大理想、倡导健康文明校园生活的特色教育。活动均由学生策划、主持,充分体现学校以育人为主题的教育思想,让学生在活动中增强自主能力和责任担当意识。学校大众健美操的推广、每周一歌、校园之星的评选更是为学生个性发展、形成良好校园文化搭建了平台。     

全面和谐发展,奠定孩子未来——西安高新国际学校“全人教育”的探索和实践

西安高新国际学校把育人为本作为教育工作者的根本要求,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,把促进每个学生主动地、生动活泼地发展作为根本目的,围绕着"培养什么样的人、怎样培养人"的重大问题,进行深入的思考与研究,形成了"全人教育"的办学理念,培养孩子全面和谐发展,奠定他们的未来。在长期的探索与实践中,学校的教学之道、管理之法无不体现着这一理念,取得了显著的教育效果。这是一个有教育理想的校长,这是一所有教育追求的学校!