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开幕式
2009年10月17日,由北京师范大学教育学部主办,教育历史与文化研究院承办,澳门大学教育学院、台湾师范大学教育学院、华东师范大学教育科学学院、浙江大学教育学院、厦门大学教育研究院协办的第三届两岸四地教育史研究论坛“视野下移中的教育史研究”在北京师范大学京师大厦拉开序幕。 相似文献
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大庆市直属机关第三小学 《中国教育学刊》2003,(2):17-23
江泽民同志在“庆祝北京师范大学建校一百周年大会”上讲话中指出:“只有按照‘三个代表’要求,大力推动教育创新,才能不断发展有中国特色社会主义教育事业,才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。”进行教育创新,根本目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。教育工作者要不断更新教育观念,树立新的教学观、人才观、教师观、学生观。为此,本刊开设了《教育创新论坛》栏目,欢迎广大读者积极参加研讨。本期刊登的大庆市直属机关第三小学的文章《发挥整体功能促进和谐发展———“课程改革论坛”纪要》,作为《教育创新论坛》的开篇。 相似文献
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在首届京师教育论坛上,我做了《创新举措,破解难题,全面推进义务教育均衡发展》的主题发言,分享了我们邯郸在区域教育均衡发展方面作出的实践探索。但是当时由于时间关系,没有做更多的展开。今天,我想就其中的“九字方略”,结合本届论坛的主题做一个详细的阐述。 相似文献
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今天,我们相聚在北京,隆重举行“首届京师教育论坛——区域教育现代化暨全国教育局长峰会”,我代表北京师范大学,对在百忙当中莅临本次会议的各位局长、专家、代表以及新闻媒体的朋友表示热烈的欢迎。 相似文献
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阮滢 《中小学信息技术教育》2007,(12):23
2007年10月27日,2007全国教育技术学博士生论坛在北京师范大学隆重开幕。本论坛由北京师范大学教育技术学院主办,主题为“勇攀高峰——做教育技术创新理论与创新实践的开拓者、探索者”。北京师范大学党委副书记郑萼出席了本次会4.3L。 相似文献
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论普通高校中的继续教育的创新与发展 总被引:3,自引:0,他引:3
“教育是培养人才和增强民族创新能力的基础.必须放在现代化建设的全局性、战略性重要位置”,而“要完成这一历史任务,必须不断推进教育创新。教育创新与理论创新、制度创新一样。是非常重要的.而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础”。这是江泽民同志在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话中提出的关于教育创新的重要思想。继续教育是对在职专业技术人员进行知识技能的更新、补充、拓展和提高.以完善其知识结构、提高其创造能力和专业技术水平。 相似文献
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严佶 《北京教育(高教版)》2012,(6)
经教育部批准,北京市从2011年起,委托北京师范大学组织实验区县共同开展“促进义务教育均衡发展”和“探索城乡教育一体化有效途径”的研究和实践。为及时总结研究实验的经验和体制机制创新的成果,挖掘提炼经验成果的理论支撑,不断把握教育管理和教育教学规律,北京市教委基础教育一处与北京师范大学首都瑟础教育研究院、北京教育杂志社将分专题进行系列报道。 相似文献