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相似文献
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1.
高文凤 《教师》2014,(24):19-19
学校无大小,管理无小事。学校管理者要不断学习,推进学校管理民主化进程,不断创新,依法治校,以德治校,以提高教育质量为目的,调动学校教师的积极性,营造温馨的育人环境,培养德才兼备的人才。  相似文献   

2.
充分发挥学校民主管理的作用,是深化教育改革所需研究的理论和实践课题之一,也是完善校长负责制必不可少的环节。特别是在改革开放深入发展,市场经济逐步完善的新形势下,更显得重要。我认为发挥民主管理作用应解决好以下几个问题。 一是学校决策者应在工作指导思想上实现以下几个转变:(1)由指令型管理向指导型管理转变。指令型管理从某种意义上讲还是必要的,在改革学校管理的今天,实行指导型管理,将会给指令型管理注入新的活力。它对于实现目标管理,重视计划的科学性、系统性,同时又考虑落实计划的灵活性和效益性,无疑将起到…  相似文献   

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4.
发展普通学校管理的民主原则,就是要吸收教师、学生、家长、社会各界,经常和有效地参加学校管理。发挥整个教育集体的作用,  相似文献   

5.
人类已迈入了二十一世纪,这是一个民主化进程不断加快的时代,是一个构建核心以人为本的和谐社会的时代。各行各业都积极推行民主管理,学校这个以人为管理、服务和工作对象的单位更不例外,必须实施民主管理,才能充分调动广大教师的工作积极性和主动性,唤起他们参与学校民主管理的愿望和激情,从而推动学校不断向前发展,步入兴旺发达之途。  相似文献   

6.
目前,部分学校,班子内耗严重,出现“软、懒、散”现象,整个学校工作缺乏生机与活力,少数校长因经济等问题而受到法制制裁。究其原因,其中最重要的就是学校管理缺乏民主管理氛围与机制。为此,加强学校民主管理,在社会主义市场经济和教育由应试教育向素质教育转轨的新形势下,仍然是一个必须认真研究的课题。  相似文献   

7.
民主管理是学校管理的一个重要原则。学校师生员工既是管理的客体,也是管理的主体。学校领导者树立了民主思想和作风,会形成一种无形的向心力,激发起教工的主人翁意识,树立起事业心,使学校管理的“机器”在团结和谐的运转中达到管理目标,提高学校管理水平。校长要树立教育民主、教学民主的思想,在学校管理方法和手段上实行民主化,让教师参与管理。同时,还要注意处理好民主管理与校长负责制、制度管理和科学管理的几个关系。  相似文献   

8.
民主管理是学校管理工作全面开展不断获得生机的重要保障,是招揽人才.留住人才。成就人才的摇篮,是学校工作的生命线。在教育改革渐入佳境的今天。民主管理学校显得尤为重要。  相似文献   

9.
学校管理的最高境界是"让每个教职工都感到自己非常重要",让每个教职工的工作积极性在光荣和自豪中极大限度地迸发出来。要达到这种管理境界,必须抓好学校的民主管理。湖南省慈利县一鸣实验中学与湖南省慈利县零阳镇城东中学合并两年来,学校党支部、学校行政、学校工会在推进学校民主管理进程中做了大量工作,奠定了一些基础,但学校一校两址(两址相距3公里),  相似文献   

10.
目前,部分学校,班子内耗严重,出现“软、懒、散”现象,整个学校工作缺乏生机与活力,少数校长因经济等问题而受到法制制裁。究其原因,其中最重要的就是学校管理缺乏民主管理氛围与机  相似文献   

11.
民主管理是学校管理体制改革中的一个根本性问题,它对于调动广大干部、教师的积极性,实行科学管理,提高教育质量,有着重要意义。学校实行校长负责制以后,“校长负责”固然需要高度集中,但为了使高度集中具有坚实的基础,更应加强民主管理。校长权力的扩大不等于教职工权利的缩小,它与发扬教职工民主精神应该是统一的。学校怎样实行民主管理?民主管理的途径和形式是什么?这是一个正在探索的问题。  相似文献   

12.
学校民主管理是教育健康发展的动力之源,更是一个学校工作的生命线,但是,就目前学校民主管理的状况看,我们十分有必要对这一问题进行思考和改进,以使学校民主管理更好地为教育服务,为教育的健康发展发挥更加有效的保护和推动作用。笔者认为,要想搞好学校民主管理,必须抓住变革与创新。一、变管理指导为参与服务长期以来,不少人的心目中,“管理”就是我说你听,照我的意思办事,或者把我的至多是把我们领导集体的意志变成规章和制度,然后监督群众实施照办,最后检查评价实施结果。在这个“管理”当中,管理者的重要作用在两点:一是制定策略,二是…  相似文献   

13.
刘德君 《辽宁教育》2012,(16):68-69
学校管理主要是对人的管理,要提高管理效能,关键在于调动人的积极性。如何才能调动和发挥人的积极性呢?长期的教学生涯和学校管理实践,使笔者认识到:只有更新观念实行民主管理,让广大教职工以不同的形式参与管理,参与目标制定,讨论和决定问题,才可以把个人目标和集体目标统一起来,产生强烈的自主感,提高对自我价值的认识,产生集体的向心力,凝聚他们的智慧和经验,调动每一个成员的积极性和创造性,使之精神专一地搞好教学,确保政令畅通。笔者多年从事校长工作,谈几点肤浅的看法。  相似文献   

14.
目前.在我国学校的管理模式大部分实行的还是“校长负责制”。校长负责制初衷上是由学校党组织、校长和校职工代表大会组成的三位一体的结构.这个制度明显地体现了民主集中制的原则.但是在现实生活中.这个制度还存在问题.如校长的权利过于集中.  相似文献   

15.
在多年的办学实践中我们体会到,要办好学校,除有一个办学思想正、苦干实干、团结协作、勇于创新的领导集体外,还必须实行民主管理,充分调动广大教职工的积极性,使各部门的工作都紧紧围绕“育  相似文献   

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天津市宝坻区北环路小学多年来坚持依法洽校,充分发挥教代会主渠道作用,深化学校民主管理,从而激发了广大教职工的积极性与创造性,促进了学校健康稳定发展。  相似文献   

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昆明一中用民主方法管理学校,调动了广大教师的积极性,推动了学校的工作。一九七九年秋,新学年开始以后,昆明一中就实行民主选举教研组长的办法。各教研组的同志,经过充分讨论,选出熟悉业务、作风正派的同志担任组长。新选出的组长,受到群众信任,工作十分积极。体育教  相似文献   

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民主管理学校的必修课云南师范大学李爱萍编译美国新泽西州一所办学成绩卓著的小学校长艾比·贝丽认为,学校实行民主管理的益处远远超过其不利之处,她就4。何由旧的管理较好地过渡到民主管理提出了8条建议。对这8条建议,她称之为校长从事民主管理的8门必修课。第一...  相似文献   

19.
作为学校民主管理的一种基本形式,教代会制度在推动学校发展、维护学校稳定和调动教职工积极性等方面起到了积极作用。但是,日前在武汉举行的全国教育系统民主管理推进会上,众多专家学者认为,虽然几乎所有学校都明白教代会制度对于学校民主管理的作用,但在坚持和落实教代会制度及履行教代会职能等方面,目前还存往着一些不容忽视的问题。  相似文献   

20.
民主治校的核心是尊重学校的每一个人,让人人都有一种主人翁责任感,核心是通过一定程序让所有人参与学校的建设,推动学校的发展,目的是充分激发所有人的责任感和创造力,培养  相似文献   

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