高考古诗文阅读主观题答题误区及对策

高考文言文翻译要树立采分意识，考生要具有每分必争的意识，明确答题时可能出现的谡区以及要采用的对策；诗歌鉴赏答题要细读题干，审准要求，明确答题方向，试题分析要结合原诗具体赏析，不能泛泛而谈。归纳要灵活运用术语，答题时思考要周全，不能只蒙一个方面，这样才能保证得到高分。     

强化4种意识,答好古诗词鉴赏题

自从2004年自主命题以来,湖南卷这三年的古诗词鉴赏题,采用的都是"引导式"的命题形式,其指向性非常明确:古典诗词的欣赏要整体把握;要体现赏析的特点,不能写成简答题的解答形式;要掌握赏析的基本方法。有鉴于此,考生答题时应强化以下4种意识。     

燃起知识的火焰——语文知识抢答赛

答对一题得10分,答错不扣分;抢答题每组选手都有机会,每答对一题得20分,答错扣10分;风险题分为20分组和30分组,由选手选择答还是不答,答对得相应的分数,答错扣相应的分数。三个环节中同一小组的选手可以商量后再答题,答题时别的小组不能随便插话,当别组答错或没答     

高考现代文阅读答题指要

新课改高考现代文阅读,是三道客观题。要读懂社科文,把握特点是前提,准确理解信息是侧重点,提高答题的准确率是关键,这就要求我们在阅读答题过程中,明确特点,捕捉信息,讲究技巧,掌握方法,明辨病因,熟练答题步骤,这样才能将"9分"尽收囊中。     

怎样做好数学解答题

题型特点1:题量多,分值大,时间紧误区警示部分考生无法在高考有限的时间内充分发挥出自己的水平,或畏首畏尾,解题速度慢,或走马观花,四处出击,答题正确率低.技巧指导要有保分和抢分的意识,先易后难,稳打稳扎.保分就是前面4道解答题一定要拿下,抢分就是最后2道解答题尽量得分.首先,考生平时要对高考数学解答题的类型作归纳和小结.以湖南卷为例,解答题基本稳定为6类,即向量与三角函数型,概率与统计型,立体几何型,应用题型,解析几何型,函数、导数、数列与不等式相结合型.其次,考生要了解高考阅卷的标准或原则.数学高考阅卷评分实行     

三步走,攻克小说阅读壁垒——以小说阅读《河上柳》为例

小说阅读对于许多高考考生而言是要靠"发挥"靠"运气"的,而如将阅读得分的命运交到"运气"手中,结果莫测。文章通过三步骤帮助广大考生攻克小说阅读壁垒:一是"文本细读"是一种意识,亦是一种方法;二是明确考点,是解题的方向,拿分的重点;三是规范答题,是减少乃至杜绝无谓丢分的关键。     

古代诗歌鉴赏“三要”

从2002年高考语文试题(全国卷)调整变革以来,诗歌鉴赏由以前的客观选择题变为主观表述题,分值由3分变为6分,加大了对考生鉴赏能力与表述能力的考查。但是从答题得分情况来看,它是备考的一个难点,也是学生的一个“软肋”。由于不少考生缺乏基本的鉴赏方法与能力,造成在答题中不能紧扣题材作答,失分甚多。那么,如何来鉴赏古代诗歌呢?笔者认为要把握以下“三要”。第一,要言之有据。对一首古诗的鉴赏不能架空,也不能游离于作品之外,而要从作品中把握有效的信息作为鉴赏的依据。诗中的信息有两种:一种为显性信息,另一种为隐性信息。鉴赏诗歌时要…     

小说阅读备考的文本意识必不可少——以2015年高考课标1卷文学类文本选考为例

要有效提高高考文学类文本选考阅读答题效率,必须增强文本意识,通过联想想象,填补文本"空白点",深入读懂文本,理解文本意蕴。答题时必须回归文本,紧扣文本主题、情节和语境,才能维度清晰地表达自己的答案。     

浅谈地理综合题的应答训练

<正>在高考中,地理科综合题占分不少(56分),所以答好综合题,是高考中得高分的一个关键。当前的现实情况是:在普通高中,特别是在普通高中的普通班,学生在综合题上普遍得分不高。一、学生答题时出现的问题1.审题不清,不明题意很多学生在答题时未能准确理解题目所求,也不能找到题意所在,造成答非所问,离题千里。2.对题目所提供材料不能正确分析运用对题目所给材料,很多学生不能正确将材料中蕴含的有用信息提炼出来,并运用到所对应的问题中,造成     

怎样做好数学解答题

题型特点1：题量多。分值大,时间紧误区警示部分考生无法在高考有限的时间内充分发挥出自己的水平．或畏首畏尾．解题速度慢,或走马观花,四处出击,答题正确率低．技巧指导要有保分和抢分的意识,先易后难,稳打稳扎．     

现代文阅读

高分突破解说(一)问:在第二轮复习中现代文阅读的争分点有哪些?答:我们认为在下面几方面有所突破,就能在现有基础上提高成绩。1郾恰当分配答题时间;2郾明确自身争分重点和目标;3郾重视对原文的理解品悟;4郾掌握有效的争分方法;(二)问:就目前而言,我们在现代文阅读上的争分障碍主要有哪些?答:1郾没有养成定时答题的习惯,或轻率随意答题,盲目“赢得”无用的时间,或者在某些题目上耗时太多,影响全卷的得分。2郾把现代文阅读视为畏途,只埋头做题,不认真思考和总结,弄不清“能不能争分”、“争几分”、在哪里争分”、怎样争分”等问题。3郾没有把…     

"两步骤、五意识"增强现代文阅读教学

现代文阅读是高考的重头戏,也是学生最易丢分的内容,同时也是教学工作的硬骨头.要提高学生现代文阅读能力,培养学生良好的语文学习习惯.可以从"两步骤、五意识"着手,即读懂文章;精心答题两步骤和加强学生动笔答题意识;加强学生审题意识;加强学生纠错得分意识;加强学生结合答题内容回归原文意识;加强学生积累素材学习写作意识的五习惯.     

利用分步和跳步给解答题提分

高考数学解答题的答题方式不同于选择题和填空题,解答题既要结果又要过程．考生必须严格按照演绎推理的方式按部就班地进行解答和表述。可以说这里已经没有“投机取巧”的机会．高考是以分数取胜的,考生必须树立“能完全解答的题目一分不失,不能完全解答的题目分段、分步得分”的思想意识．     

古诗鉴赏答题切入点

根据历年古诗命题情况,笔者认为,考查的集中点主要体现在炼字炼句炼意三个方面。解答这类题目可以从三个方面切入,并且必须包括这三个点。一、必须明确描写对象(写了什么)答题时必须将诗句所描写的对象明确地找出来,不管设问者有没有要求,一定要将它写出来,这是答题的前提。一般来说,诗歌     

例谈高考政治行为主体类主观题答题套路

很多同学在政治学习中最头疼的一个问题是主观性试题的解答,其实掌握了答题技巧以后主观性试题一点都不可怕,就像做数学题套公式一样按套路答题就行了。高考政治主观性试题中的措施类试题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,即行为主体是谁。有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民(消费者、个人)、企业等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施时就一定要注意主体角色的对应,绝对不能错位,否则就张冠李戴了。     

中考文言文阅读复习探讨

中考文言文阅读复习要在明确考查内容、特点的基础上,通过实施文言常识的识记积累,增强教师三年备考的意识,提高文言文阅读复习课的效率,抓住文言文阅读三轮阶段性复习的目标、任务,传授方法,规范答题等策略,如此就会取得成效。     

从高考阅卷谈高考数学的答题

一、关于数学填空题的评阅问题考生在进行填空题的答题时应注意以下几点,以避免不必要的丢分或失分。 1．答案书写要清晰、规范考生在书写填空题答案时一定要清晰,答案如果出现涂改,能分辨清者给分,分辨不清者不给分。同时书写一定要规范,要按现行数学习惯格式进行书写,     

三角模块高考回顾与展望

三角作为一种重要的数学工具,在换元、求最值、参数方程中经常用到.回顾2012年高考试题,不难看出：涉及三角的考题大约占17分,常常是一个选择题或解答题,以及一个解答题.该部分公式较多,所以解题时一定要细心.     

拨开云雾见日出——浅谈诗歌鉴赏中景物描写的方法

我们要让学生知道景物描写都有哪些方法,明确景物描写的答题思路。而且,我们要关注高考题目,总结考试类型,以使诗歌鉴赏中景物描写的题目,不再成为学生做题时的绊脚石。     

从高考阅卷谈高考数学的答题

高考数学学科网上阅卷有效地保证了阅卷质量,但也对考生答题提出了更高要求.从考生的试卷来看,有些考生不能规范书写、准确表达,数学思维出现间断,造成了诸多不必要的失分.要达到有效得分,考生答题时卷面书写要清晰、规范,解题步骤要繁简适当并且完整.这就要求考生在复习中要重视基础知识的理解、掌握与应用.