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1.
一、图书馆藏书的概念中学图书馆藏书是一个集合概念,是以学校的规模、图书馆的任务、读者对象为依据,经过全面筹划、系统搜集、科学加工整理和组织,逐步构成的既有广度又有深度的书刊、资料、信息资源的综合体,这个综合体也是供读者利用的一切文献的总和。 相似文献
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胡鹏云 《中小学图书情报世界》1998,(6)
藏书是中学图书馆的最基本的要素之一,是图书馆的物质基础,也是开展读者工作的基本保证。因此,中学图书馆该如何面对新形势、新任务去开展藏书建设,我认为,中学图书馆的藏书建设应根据读者各种需求进行调节,形成面向需求、适应变化的动态管理机制。现阶段的藏书建设要面向学生展开。 中学阶段是课外阅读的 相似文献
3.
罗坚 《中小学图书情报世界》2004,(9):18-21
分类是图书馆的一项基础工作。文献分类质量的高低,直接影响到图书排架的秩序,影响到读者对图书的检索,影响藏书的统计、分析和剔除,影响到新书的补充,影响到文献的宣传、阅读指导等工作。中学图书馆的读者是教师和学生,为教学服务是中学图书馆的主要职能,怎样类分文献才能做到充分揭示和便于检索?笔者选择了中小学语文教学文献作为试点。 相似文献
4.
陈晓燕 《中小学图书情报世界》2002,(5):11-13
藏书管理与利用是图书馆读者服务的重要内容,合理的藏书布局与优化的借阅模式,能够最大效益地发挥图书馆的作用。对此谈一点自己浅薄的认识和体会。 一、传统中学图书馆的藏书管理与利用模式 传统中学图书馆的藏书管理 相似文献
5.
王艳 《中小学图书情报世界》2008,(2):48-49
中学图书馆藏书利用率不高是比较普遍现象。甘肃省兰州市第十一中学图书馆采取的“敞开大门,增加读者”、“改变观念.留住读者”、“充实藏书,吸引读者”经验.也许对大家有所启发。 相似文献
6.
宋惠兰 《内江师范学院学报》1992,(3)
本文通过对内江师专图书馆藏书、读者及读者利用文献的统计分析,揭示了当前师专图书馆在藏书建设中存在的问题和藏书与读者之间的矛盾,并就怎样使师专图书馆的藏书建设更趋合理,提出了三点措施。 相似文献
7.
新世纪如何加强成人高校图书馆建设 总被引:1,自引:1,他引:1
一、重视文献资源建设,切实提高藏书质量,建设具有队伍成人高校特色的藏书体系 文献资源建设工作是图书馆存在和发展的生命线,是一切工作的基础,同时也是图书馆的一项基本建设。由于经济和科学技术的发展,社会信息化程度日益提高,出版物的种类和数量层出不穷,读者的需求也千差万别、不断变化,致使人们越来越关心藏书质量,文献入藏的种类和数量直接关系着读者的需要。因此,文献资源建设问题对图书馆来说,比任何时候、任何工作都显得重要,优化藏书质量,才能保证教学科研对文献信息的需要。 成人高校图书馆的藏书结构、藏书级次一… 相似文献
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本文从法律角度 ,对图书馆和读者就图书馆藏书的所有权、用益权两个方面 ,论述了这两种权力对图书馆藏书价值实现的作用。并重点探讨了读者对图书馆藏书用益权的特征和其对图书馆文献资源建设的重要法律意义。 相似文献
9.
唐克俊 《中小学图书情报世界》2002,(1):18-19
在图书馆的藏书建设中,系统性原则和实用性原则是根本性的原则。系统性原则是建设高质量图书文献资源体系的重要保证;实用性原则是图书文献资料实现其应有的社会价值的重要体现。要搞好中学图书馆的藏书建设,必须要运用好这两条原则,才能发挥中学图书馆在中学教育、教学和教学研究活动中的作用。 相似文献
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图书馆的藏书,只有被读者利用,它的经济价值才能被真正体现出来。一个图书馆的馆藏利用率是衡量一个图书馆藏书质量高低的一个重要标志。因此我们在图书馆工作中,要牢固树立“藏书是利用”这种观念,改变传统的服务方法,为读者创造一切条件,尽可能极大限度地提高馆藏文献的利用率。1、建立具有本校专业特色的藏书体系。合理的藏书体系是提高文献利用率的前提。高校图书馆主要为本校的教学和科研服务,图书馆在文献采集工作中应根据本校专业设置情况和发展方向,确定以本校专业所开课程的参考书及科研项目需要的书刊资料为重点,以非教学用书收藏… 相似文献
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中学图书馆藏书建设管见广东湛江第一中学邱丽平中学图书馆数量庞大,分布广泛,读者众多。其读者到馆率、图书利用率、流通率高,是其它类型图书馆无法相比的。中学图书馆在参与培养青少年“德智体美劳”全面发展的教育过程中发挥了不可估量的积极作用。它在社会中的地位... 相似文献
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朱光明 《长江工程职业技术学院学报》1994,(1)
藏书建设是根据图书馆的性质、任务和广大读者对文献的实际需求,按照一定的原则标准、范围,有目的、有计划地进行书刊的搜集、整理、保管和剔除工作。藏书建设是为读者服务的根本手段,没有高质量的藏书建设就没有高质量的服务读者工作。如何科学地进行藏书,这是每个图书馆必须重视和解决的问题。 相似文献
15.
《新疆教育学院学报》1991,(Z1)
浅谈图书馆藏书利用 图书馆藏书是指图书馆收集、整理、保存并为读者利用的所有图书文献。简言之,它是图书馆收藏和使用的一切书刊资料之总和,其职能是使书刊资料充分有效地得到利用。藏书利用率是衡量图书馆业务水平和工作质量的重要标尺。下面就我馆1989年图书利用情况作一简单分析。 相似文献
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藏书与用书,是图书馆的两个基本要素,缺一不可.馆藏文献资源是图书馆的物质基础,是图书馆为读者服务的主要物质手段.藏书的目的在于用书.衡量一个图书馆办得好与不好,它的价值大小,不在于它藏书有多少,而在于它为读者服务的情况和质量如何,对本学院教职工学和科研所起的作用怎样,给读者提供了多少有用的情报, 信息和资料. 相似文献
17.
袁苏捷 《中小学图书情报世界》2004,(12):15-16
藏书特色是一个图书馆的藏书所具有的独特风格,是区别于其他图书馆藏书的不同特点。它的含义包括两个方面:一是指一个图书馆中独具特色的部分藏收;二是指一个图书馆总的藏书体系所具有的特点。藏书特色意味着依据图书馆的类型和任务、本地区或本单位的特点、读者对象及其需求特点、本地区文献资源分布状况等, 相似文献
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高校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性基地。高校图书馆的主要任务是为本校的教学和科研服务,因此,图书馆的藏书必须和本校所开设的专业及其承担的教学和科研任务相适应。根据高校图书馆藏书的作用和读者使用的特点,建立一个具有与本校专业相适应的藏书结构规模,这是搞好图书馆藏书建设的主要任务和核心。藏书结构是建立馆藏体系的基础。藏书结构的合理程度直接影响到读者对藏书的需求。所以,研究和探讨优化的藏书结构方案,也就为各馆搞好藏书建设工作、补充藏书提供可靠的理论依据。一、建立优化藏书结构模式… 相似文献
19.
陈颖 《中小学图书情报世界》2010,(6):19-21
以完全中学为例,分析中小学图书馆馆藏现状,提出通过合理规划,从完善藏书结构、藏书剔除以及文献收集等三个方面来优化中小学图书馆馆藏,并提出藏书量、藏书比例的计算方法。 相似文献
20.
赖龙扬 《中小学图书情报世界》2007,(1):17-18
图书馆学五定律对中学图书馆建设具有现实的指导意义。中学图书馆存在藏书建设脱离实际需求、缺乏特殊人文关怀、零借书读者、专业岗位不具有择业优势等长期忽略或得不到解决的问题,解决这些问题是中学图书馆促进发展、提高服务质量的关键。 相似文献