媒介整合趋势下的新闻传播教育

媒介整合即媒介之间通过重整和组合,达到调整结构、优化资源、增强竞争力的目的。随着新闻改革的深入,“入世”后我国媒介面临的国际化竞争、政府规则的创新对传媒结构调整的促进以及网络传播技术的发展,媒介之间重整和组合的趋势表现得日益明显。媒介整合的形态有三:同类型媒介的整合如报业集团、出版集团的组建;跨媒体整合如中国广播影视集团的组建;传统媒体与网络媒体的融合等。媒介整合趋势带来了新闻传播领域的新变化,对新闻传播人才提出了新要求,新闻传播教育也应适应媒介整合趋势做出一定的调整与改革。"一、媒介整合趋势对新闻传播…     

20年后媒介形态变化断想

美国电子出版预言家罗杰·菲德勒曾将人类传播体系的媒介形态大变化划分为三阶段:第一次是口头语言的兴起促使早期广播领域的出现;第二次是书面语言的产生催化了印刷时代的到来,报纸由此诞生;第三次是电在传播中的应用和数字语言的出现,使传播媒介形态的演化和扩展以惊人的速率在加速。     

媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战

“融合媒介”与“融合新闻”是目前传媒业全球性发展的前沿课题。传统大众媒介的数字化生存和普通公众对新闻传播的“分享,”成为新闻传播发展的必然趋势。本文通过对中外新闻传媒最新变化的观察和研究,分析了“融合新闻”使新闻传播业务正在发生的变化,以及这种变化带来的挑战。     

新闻信息放量传播需强化舆论导向控制

从上个世纪九十年代中期起，因特网的发展对中国新闻传媒产生了不容低估的影响，源于网上消息的新闻报道也日渐增多，到目前为止，互联网作为除报纸、广播、电视之外的“第四媒体”趋势已基本成型。第四媒体的兴起，实际上反映了新闻传媒外延的扩大和媒介种类的增多。国内新闻界的传播理念、传播技术和手段随之发生了巨大的变化，新闻传播量猛增。     

融合新闻中的叙事转型与表达

在媒介融合的大背景下,融合新闻演变成文本、图片、视频、音频、三维动画及互动手段于一体的“跨媒介新闻”,其叙事模式、策略、方式发生了本质的变化,当然,这也是对媒介传播与媒体格局变化的“自适应”。     

新闻传播的第三次媒介革命

新闻传播的第三次媒介革命黄玉顺，肖娅曼在人类的新闻传媒历史上，已发生过两次革命浪潮；第一次浪潮是近代报刊的兴起，第二次浪潮是现代广播电视的崛起。目前，新闻传媒革命的第三次浪潮正在迅疾地涌来，可称之为＂＊Ｃ革命＂，即一电脑传播＂（ｃｏｍｐｕｔｅｒｃｏｒ...     

新闻传播事业呼唤大众文化教育

新闻传播事业呼唤大●众●文●化●教●育文／杨立川改革开放以来，我国新闻传播事业发生了很大的变化，其突出表现之一，就是大众化的倾向明显地增强了，以社会大众为传播对象的大众文化，成为媒介所传播的重要内容。“大众文化”是个外来词，其中“大众”这个词原是西方...     

三网融合时代受众使用媒介的变化对新闻传播的启示

三网融合衍生出的诸多新型的媒介形态为受众建构了一个新兴的"全媒体环境",而媒介受众的变化必将对新闻传播产生深远的影响。     

电视与网络的联姻

网络作为一种传播形态,在经历了崛起初期的轰动狂热后,渐趋平静。然而正是这种相对的平静,标志着“第四媒体”地位的相对确立和这一传播形态的不断发展成熟。 历史和现实再一次证实美国学者保罗·萨弗提出的“媒介形态变化原则”:当比较新的传媒形式出     

专业频道运营的迷思与突围——2005中国传播论坛“浙江电视台教育科技频道现象”研讨会综述

7月18日～22日，一年一度的“AMIC（亚洲媒介信息与传播中心）第14届年会”在北京隆重举行。会议同时举行了主题为“中国媒介：转型与趋势”的“2005中国传播论坛”、来自全球20多个国家的400多名新闻业界领袖与学界精英参加了此次亚太地区新闻传播界最大的学术盛会。作为“2005中国传播论坛”的组成部分，     

融媒体语境下“第三媒介时代”媒介形态研究

在媒介融合的时代背景下,以技术聚合为特征的融媒体形态,是媒介形态演进的需要,也是新兴媒介技术时代发展的必然趋势.文章以媒介史的视角探讨第三媒介的发展路径,分析第三媒介时代所具有的时代特征,进而提出融媒体传播引导下的“第三媒介时代”的发展特征.     

媒介批评的现状、机遇与挑战

从1995年媒介批评进入中国传播学者的视野(1),至今已有10个年头了。10年来,媒介批评这项崭新的新闻传播事业筚路蓝缕,虽然至今没有形成一门“显学”和一项“产业”,但是它从无到有,从一个“舶来”的概念和理念,孕育出学术专著、博士论文和国家级的课题,呈现出逐步发展的总体趋势。但是不可讳言,与蓬勃发展的中国新闻传播事业相比,近年来媒介批评研究虽然在研究领域和视野上有所突破,然而总体仍然滞后于实践的发展。近年来国内第一本定位于“媒介批评”的刊物(2)更名、第八次全国传播学会议上媒介批评的“缺席”(3),以及媒介批评学者在全国整…     

网络时代的编辑工作

信息载体时至今日已经经历了三次大的媒介形态的变化。第一次是口头语言的产生，它为信息的收集、处理和扩散提供了有效的方式；第二次是书面语言的出现及印刷技术的诞生，它为信息的保存提供了便利，同时也提供了信息的无地域性的传播；现在信息载体正经历着第三次革命，这次革命以电和数字语言的运用为标志，它大大提高了信息传播的效率和速度，扩大了信息的覆盖面，并深深影响着人们的生活方式乃至思维方式。在第三次变革中，我们不能不提到计算机和网络。计算机的出现，使文字文本通过数字０，１的组合转变为数字化文本，并得以高效率地…     

大数据时代新闻传播效力的变与不变

对传播效力的追求,一直以来都是新闻传播活动的目标,随着大数据时代的到来,社交媒体、人工智能、虚拟现实等新技术频频冲击着新闻传播领域,催化媒介结构的重组,改变了新闻传播媒介的形态,促进了新闻生产的变革,大数据时代给新闻传播领域带来的冲击也影响了对新闻传播效力的评估。本文主要分析了大数据时代给传统媒体传播效力评估带来的变化,以为传统媒体提供更加全面的评估方式,提高传播效力。     

美国媒体实验室的定位与特征分析

在信息传播的“数字化”大潮中,媒介实验室成为媒介研究的新平台,而新媒体的快速发展,使得媒体实验室的研究视野得到不断拓展,对于媒介和传播研究的作用越发凸显.文章分析了美国媒体实验室的定位与特征,指出美国媒体实验室贯彻“以人为本”的研究理念,以开放合作为研究机制,以跨学科的研究方法,致力于创新媒介形态,开发更吸引人的媒介产品,建构人与媒介的和谐关系的研究定位.文章认为媒体实验室已经成为新闻传播研究的重要平台,标志着新闻传播研究向“科学化”转型,探索性和创新性成为研究的重要特征,借此可更好地把握新闻传播的受众,实现更加精准的传播,完善媒介、受众、市场价值链.     

新闻真实认知与虚假风险规避

当前,不同以往的新媒体环境已经形成且在不断变化,多元传播主体、生产方式和传播渠道改变了传统的新闻生产方式和受众的新闻接受习惯.对于“真实性”这个被视为新闻传播生命的问题,同样也在新闻实践中衍生出了不少新特质,呈现出了一些新特征. 新媒体环境是否改变了人们对新闻真实的追求?人们对于新媒体环境下的虚假新闻的感知为何与以前有所不同?如何运用互联网思维、结合新媒体传播特质去追求真实、规避风险?本文试图结合当前媒介形态和传播环境的新变化进行阐释讨论.     

从“550万天价医药费”事件看网络新闻传播的“妖魔化”

有关“550万天价医药费”事件的新闻传播,一时间可谓铺天盖地,从众多媒体即时而又热烈的关注使这一事件成为一个具有全国性影响的、热点与焦点合为一体的社会事件。从新闻传播的角度来看,这一社会事件首先是一个新闻事件。这不仅是因为这一事件通过从新闻报道到新闻评论得到了纷纷扬扬的传播,并且以不同的新闻话语形式率先触及到与整个社会保障体制密切相关的现存医疗弊病;更是因为这一事件从电视新闻到网络新闻的传遍天下,在不同形态的媒介传播中显现出新闻传播在网络时代的重大变化,从而揭示了网络新闻传播以其媒介传播的现实优势促动新闻…     

强化新闻选题管理 提升新闻策划效度

社会随着经济的不断发展，新闻事业改革的逐渐深入，新闻媒介的数量和种类迅速增加，同时也引发媒介间越来越激烈的竞争。竞争加剧和新闻改革的“双轮驱使”又使新闻的运作理念、报道方式、操作手段等发生了深刻的变化。在此背景下，既适合新闻运作规律，又适应新闻事业改革与发展的新闻策划便应运而生(注：本文所言的“新闻策划”是指新闻报道策划)。时下，新闻策划已成为媒介广泛采用的一种新闻传播运作模式，不少媒介甚至明确提出实现由“编辑中心”向“策划中心”的转变。     

电子新闻杂志：在媒介融合下软着陆

“媒介融合”是当下新闻理论界讨论比较热烈的问题,除了“媒介融合”之外,还有“融合媒介”、“融合新闻”等诸概念也甚嚣尘上。笔者认为其核心的观点即是“融合”：以数字技术的广泛运用为前提,以网络传播迅猛发展为背景,曾经泾渭分明的几种媒体、报道形式、传播形态正悄悄地以“你中有我,我中有你”的方式进行着融合。     

高职院校新闻传播类专业设置探析

据中国新闻教育学会的一项调查显示,新闻主媒介已不再将新闻类专科毕业生纳入其视野,对本科毕业生的需求也已趋于饱和.高职院校新闻传播类专业应如何设置以突破当前发展困境?从当前教育市场的需求看,高职院校新闻传播类专业人才培养应超越新闻主媒介,贴近企业、社区等,走向社会大媒介,坚持大传播导向.大传播导向型人才培养理念有助于高职学生求职和服务社会.高职院校应以“大传播”为新闻传播类专业设置的方向.