人教版《思想品德》教科书修改建议

人民教育出版社依据《思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）编写的《思想品德》教科书（2008年3月第3版,以下简称“教科书”）虽经过了几次修订,但仍然存在一些纰漏和瑕疵,需要进一步修改完善。     

《普通高中课程标准实验教科书·（必修）》数学2简介

人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学2》（必修）A版（以下简称《数学2》）是根据《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）必修课程·数学2编写的，包括立体几何初步、平面解析几何初步两部分，分为四章：[第一段]     

评徐寿昌主编《有机化学》（第二版）

评徐寿昌主编《有机化学》（第二版）南京理工大学周志高，张照明徐寿昌主编《有机化学》（第二版）（以下简称为《第二版》已由高等教育出版社在１９９３年出版。《有机化学》（第二版）是一本在我国高等工科院校有影响力的好教材。在许多高等院校被选定为有机化学课程的...     

夯实基础知识注重能力培养——人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册教材介绍

人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册，将予2013年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）为依据，在总结人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册（以下简称实验教材）经验的基础上编写的。教材着力体现《标准（2011年版）》倡导...     

三种版本教科书中《平面向量应用举例》的比较

根据《普通高中数学课程标准（实验）》（下面简称为《课程标准》）编写的,由人民教育出版社和北京师范大学出版社出版发行的普通高中课程标准实验教科书由三套组成,分别为人民教育出版社的A版、B版两种版本和北京师范大学出版社的一种版本．以下为叙述方便,分别简称为人教A版、人教B版和北师大版．这三套教科书各具特色,     

人教社A版教材《不等式选讲》简介

人教社A版普通高中数学课程标准实验教科书（选修4—5）《不等式选讲》是根据教育部制订的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称“课程标准”）的选修4系列第5专题“不等式选讲”的要求编写的。[第一段]     

美国高中化学教材《Chemistry in Context Application Chemistry to Society》的评析

《情境化学：应用化学到社会》（Chemistry in Context-Application Chemistry to Society）（以下简称《情境化学》）是由美国化学会组织编写，McGraw-Hill公司1994年出版的供美国高中生使用的化学教材，亦可作为文科生的选读教材。自第一版问世以来，经过几次修订，第四版已经发行。本文研究的是2000年修订的第三版。     

“倍数与因数”单元教材解读

根据《课标（2011）》修订后的教材（以下简称“新教材”）与实验教材（以下简称“原教材”）有什么区别？主要的变化有哪些？新教材的编写特点有哪些？教学中该如何理解与把握？下面笔者针对新世纪《义务教育教科书·数学》（北师大版）五年级上册第三单元“倍数与因数”谈一下自己的认识与想法。     

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册教材介绍

人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册,将于2015年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）为依据,在总结人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册（以下简称实验教材）经验的基础上编写的。     

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册教材介绍

根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）的要求,对人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》（以下简称实验教材）的教学内容、编写体例进行了适当的调整,修订而成了人教版《义务教育教科书·数学》。修订后的教材,优化了知识结构,既便于学生理解和掌握基本的数学知识,形成必要的数学技能,又...     

对新旧教材中的＂机械能守恒定律＂部分的比较及教学建议

对于“机械能守恒定律”部分的编写，人教版的“普通高中课程标准实验教科书·物理②第3版（以下简称‘新教材‘）”与人教版的“全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）物理第一册第2版（以下简称‘旧教材‘）”有一些不同，笔者将比较二者的差别，提出一点自己的意见和建议，与同行们共同探讨．     

外国文学(下)复习说明及练习之一

本学期考试范围为欧美文学部分的第8章、第9章和亚非文学的全部（两部分占总分之比约为60％～70比40％～30％）。着重考核学生阅读和分析作品的能力及对外国文学史知识的掌握。基本教材是《外国文学》（匡兴主编,中央电大出版社2000年2月第二版）、《外国文学学习指导书》（程陵编写,中央电大出版社2000年2月第2版）。2000年2月第2版的主教材《外国文学》,在第9章第1节“二十世纪欧美文学概述”中作了少量修改,主要是充实了无产阶级文学和部分现代主义文学流派的内容,这部分内容在以下的练习题中有所体现。     

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册教材介绍

人教版《义务教育教科书·数学》是根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）对《义务教育课程标准实验教科书·数学》（以下简称实验教材）修订后形成的一套新教材,已于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查,并已于2012年秋季开始陆续替换实验教材,今年春季三至六年...     

试辨《“有教无类”解》

<正>在“十年动乱”的后期，出版了赵纪彬教授重加增订的《论语新探》第三版（以下简称《新探》）。此版对其原版本各篇均加修订并新增写了五篇，其中有《有教无类解》一篇（以下简称《类解》）。关于增写这篇《类解》的意旨及其研究方法，《新探》在其“绪     

统计与概率

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》），与以往明显不同的是这次《新课标》的数学教学标准、数学评价与考试标准、数学教材编写标准，不再像过去编写课程标准之后，还要制订考试指南，提出教学和教材编写建议等。所以，即使现在我们使用的教材是《新课标》颁布之前编写的，     

碘升华演示实验的研究与设计

１对化学教科书上碘升华实验演示的讨论现行高中教科书（试验修订本．必修）《化学》第一册（人民教育出版社化学室编著人民教育出版社２０００年３月第２版，以下简称新教科书）第７３页的［实验４－８］碘的升华，实验装置为图４－１１（如图１所示），实验方法是将碘晶体装在密封好的玻璃管内，然后用酒精灯加热来演示碘的升华实验。而原高中教科书高级中学课本《化学》（必修）第一册（人民教育出版社化学室编人民教育出版社１９９５年１０月第２版，以下简称原教科书）第２３页［实验１－１３］碘的升华，第２５页实验装置图１－１５（…     

打好基础,着眼发展——西南师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册修订说明及教学建议

根据《课标（2011）》修改后的西南师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册（以下简称新教材）,是在征求实验区各方面意见的基础上,对《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册（以下简称实验教材）做了适当的修改与调整而成的。     

由内容标准管窥新版义务教育历史课程标准之变化

自2001年《义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》）实施以来，义务教育阶段的历史新课程改革已经走过了十个年头。2011年教育部发布教基二[2011]9号文，新的《义务教育历史课程标准》（2011年版）（以下简称（2011年版》）将于2012年秋季开始执行。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—...     

对高层建筑消防电气设计中若干问题的探讨

一、消防电气设计必须规范 高层建筑设计者必须熟悉和掌握的与高层建筑消防电气有关的设计规范主要有《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）（2004年版,以下简称《高规》）、《火灾自动报警系统设计规范》（GB50116—98）（以下简称《报警规范》）、《民用建筑电气设计规范》（JGJ／T16—92）（2008年版）（以下简称《民规》）等。前两部是国家标准,第三部是国家建设部发布的行业标准。     

人教版《思想品德》教科书修改建议

人民教育出版社依据《思想品德课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)编写的《思想品德》教科书(2008年3月第3版,以下简称教科书)虽经过了几次修订,但仍然存在一些纰漏和瑕疵,需要进一步修改完善。