《头品顶戴——马丕瑶》

正马丕瑶(1831~1895),字玉山,号莲溪,安阳县蒋村人,清代广东巡抚。"中原第一官宅"马氏庄园的主人。清同治元年(1862)进士。历任山西陆县、永济县知县,解州(今山西运城)、辽州(今山西左权县)知州,太原府知府,署理山西按察使和山西布政使。光绪十三年(1887)任贵州按察使,接着又任河南省布政使。十五年(1889)秋,任河南省巡抚。     

“走进香港学前教育”系列——香港学前教育概况

2009年,我有幸被教育部选为“2009～2010学年第五届赴港担任教学指导教师”,与来自全国各地的52名中小学及幼儿园教师赴香港驻校工作一年。我希望,本次内地与香港教师的交流与协作活动不仅可以发挥自己的教学专长,与香港地区的幼儿教师近距离交流与互动,而且还可以在实践中深入了解香港地区的学前教育,吸纳可借鉴的新理念和经验,达到取长补短、共同进步的成效。     

“墙”内开花“墙”外香——“一材双题”作文题型写作指导

材料展示 2009年河北省中考作文题： 阅读下面的文字,根据要求作文。（50分） 墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙,花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙。如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则,道德的底线等。筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙。可以少一分封闭与隔膜。     

书——我的“闺蜜”

是谁在我哭泣的时候安慰我?是谁在我害怕的时候鼓励我?是书。她是我形影不离的好朋友,是我最贴心的"闺蜜"。记得小时候,我特爱哭,每次"鬼哭狼嚎",大人们都拿我没办法。一次,妈妈拿我没辙,只好捧起书给我讲故事。当妈妈捧着五颜六色的图书     

在探索中实践 在实践中探索——综合实践活动课程实验学校工作总结

我校自2008年被列为河北省综合实践活动课程实验学校之后,对综合实践课程的开展进行了进一步的探索和研究。两年来的实践证明,开展好综合实践活动,能够促进学生健康发展,同时也为学生积极、主动、自由的发展提供了前所未有的空间。笔者现将近两年来我校的工作情况总结如下。一、规范管理,夯实课程实施根基     

更新教育观念 帮助学生起飞——教师指导学生“三会”工作中的作用探究

苏州市教育局2009年7月印发《苏州市2009年暑期中小学生＂三会＂活动先进个人评选方案》的通知,提出开展＂会休息、会自学、会健体＂活动,分享科学的经验和做法,引导高质量的假期生活。在教育行政部门积极推行学生＂三会＂活动的过程中,教师既不能包办一切而使活动失去应有的意义,但也不能做甩手掌柜,看着学生无章法地乱撞。     

追思 励志 奋起——中陶会四届三次常务理事(扩大)会议纪要

2008年4月5日、6日,中国陶行知研究会第四届三次常务理事扩大会议在北京举行。来自北京、上海、重庆、湖北、广东、广西、河北、山西、黑龙江、浙江、江西、江苏、新疆、福建、安徽、四川、辽宁等17个省、直辖市、自治区和中陶会各专委会的50余名代表参加会议。     

以问导学 提高效果——《7的乘法口诀》教学实录与评析

2009年11月10日,广西中小学教师继续教育指导中心、中国教育学会“现代教学艺术研究”总课题组、全国反馈教学法研究会广西分会在广西体育馆举行广西首届“名师大课堂”暨小学校本教研的研讨活动,武鸣县城厢镇第三小学邓灵英老师采用“以问导学”教学法执教《7的乘法口诀》一课获一等奖,其教学实录如下：