以科学发展观为指导的高校图书馆建设探析

在社会经济文化飞速发展的今天,高校的图书馆建设已经越来越受到关注,本文主要是分析在科学发展观的指导下,如何树立起以人为本和可持续发展的理念,从而全方位的促进高校图书馆的建设,让它在成为教学和科研基地的同时,也成为社会经济文化全面发展的重要推动力量。     

谈科学发展观指导下的高校图书馆建设

认真学习与实践科学发展观,落实以人为本的理念,是高校图书馆工作的出发点和归宿。高校图书馆工作人员应树立＂读者第一＂的理念,不断提高服务质量,加强高校图书馆文献资源信息化建设,顺应信息社会的发展趋势,构建完善的文献信息资源体系,以促进高校图书馆工作的可持续发展。     

坚持以科学发展观指导高校图书馆工作

论述了坚持以科学发展观指导高校图书馆工作的战略意义,从6个方面探讨用科学发展观指导高校图书馆工作的方法和途径。     

论科学发展观指导下的高校图书馆服务创新

高校图书馆是社会文化教育机构的重要阵地,承载着传承文化,传播文化的社会责任.科学发展观作为发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,在高校图书馆服务创新工作中具有重要的指导意义.本文以科学发展观的指导为基础,对高校图书馆工作中的服务创新意识进行了探讨.     

科学发展观指导下的高校反腐倡廉建设

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,有着深刻的科学内涵和精神实质。高校反腐倡廉建设是一项长期工程。高校党委作为反腐倡廉建设的责任主体,应自觉吸取科学发展观精髓,确保这项全面性、战略性工作取得新的成效。根据“以人为本、统筹兼顾以及全面、协调、可持续发展”科学发展观的精神内核,阐述在科学发展观指导下如何加强高校反腐倡廉建设,促进高校各项事业健康有序发展。     

科学发展观与高校图书馆建设

科学发展观是高校图书馆发展的重要指导思想,坚持科学发展观必须做到：图书馆的管理和服务坚持以人为本,文献资源坚持全面、协调和可持续发展,硬件建设要统筹兼顾。     

科学发展观指导下的高校师资队伍建设

科学发展观是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是与时俱进的马克思主义发展观。树立和落实科学发展观，关系党和国家工作的大局，关系中国特色社会主义事业的长远发展，对于全面建设小康社会，实现现代化具有十分重要的指导意义，我们应自觉地用科学发展观指导各项工作，推进各项事业的发展。经济社会的发     

论科学发展观指导下的高校师德建设

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,为我国全面建设小康社会提供了正确的指导思想和根本指针,也成为新形势下高校师德建设的思想指南。当前高校师德建设有诸多与科学发展观不相符合、不相适应之处,亟待加以修正和改进。以科学发展观为指导,努力推进高校师德建设,应坚持科学发展,努力建立健全长效的师德管理机制;坚持以人为本,努力促进教师对师德的主动选择;坚持统筹兼顾,努力实现高校师德建设和谐持续发展。     

用科学发展观引领高校图书馆基层党组织建设

高校图书馆是传播知识的殿堂,肩负着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。高校图书馆基层党组织建设对于高等教育科学发展有着深远的意义和重要的作用。加强高校图书馆基层党组织建设必须以科学发展观为指导,坚持＂三步走＂的原则,切实使高校图书馆基层党组织从政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。     

科学发展观指导下的高校内涵发展

高校落实科学发展观的根本要求就是内涵发展。认识科学发展观对高校内涵发展的指导意义,探析科学发展观意蕴下高校内涵发展的属性特征,更新思路,转换观念,将人以及高校自身的可持续发展作为高校内涵发展的价值追求,突出高校的＂社会贡献率＂对高校内涵发展效能的目标指引与评估意义,这对于办好人民满意的大学不仅具有十分重要的现实意义,同时也具有十分重要的理论意义。     

以科学发展观为指导 推进高考制度改革

为了克服高考制度改革中存在的问题,进一步推进改革,在科学发展观的理论指导下,从考试内容、考试方式、录取,引导中学教育和实现高校自主招生权等方面,来探讨高考制度的改革,并提出了具体的操作方法和需要注意的问题。     

科学发展观视域下研究生的科学发展

分析了研究生的科学发展,提出了研究生的科学发展是知识、能力、素质的全面发展,是自我、他人、社会的协调发展,是生活方式、学习方式、人生的可持续发展的统一。     

深入学习实践科学发展观大力推进学院“双创“活动

科学发展观是十七大报告的核心内容,"以人为本"是科学发展观的核心。科学发展以谋求整体发展、优化整体效益为出发点。大力推进"双创"活动,以发展壮大学院实力,以发展增强学院的生机和活力,以发展开创各项学院工作新局面。     

略论科学发展观的理论特色

科学发展观是以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出的治国安邦理念,在深刻领会其科学内涵的基础上,总结科学发展观的理论特色,主要有：强烈的时代性、务实的人本性、内容的科学性、理论的系统性、思维的辩证性。     

落实科学发展观推进自学考试事业健康发展

面对自学考试的发展机遇和严峻挑战,盲目乐观、悲观失望都不能找到自学考试的发展之路。只有树立并落实科学发展观,正确分析自学考试的特点与优势,积极应对自学考试面临的严峻挑战,以人为本,用全面、协调、可持续发展的观点来认识并指导自学考试,才能抓住发展机遇,促进自学考试事业的健康发展。     

科学发展观与高考改革

我国高等教育正处于大众化阶段,如何以“全面、协调、可持续发展”为特征的科学发展观指导和审视我国的高等教育,使高考既作为分配高等教育机会和选拔英才的工具,又成为甄别具有不同兴趣特长的人,并使之接受适合其自身特点的高等教育的手段,高考改革就必须坚持选拔性与适应性两者兼顾的发展方向。     

效率、效益与科学发展观

科学发展观指导下的高考改革,意味着当前社会变迁背景下在效率与效益两大原则之间作出的选择和调整,把改革的思路从一味追求效率转到在保持效率或宁可牺牲部分效率的同时,也要追求或保证社会效益的制度建设上来。这是追求全面发展、协调和可持续发展的科学发展观的理论要求,也是当前社会主义市场经济发展和政治进步的必然要求。     

科学发展观伦理思想探论

科学发展观伦理思想,是以马克思主义世界观方法论为指导,在深刻总结和借鉴国外发展实践的经验教训的基础上,针对我国经济社会发展的现实所提出来的一种以科学发展、和谐发展、全面协调可持续发展为主要内容的发展伦理思想。科学发展观伦理思想是继邓小平伦理思想和"三个代表"重要思想的伦理思想之后中国当代马克思主义伦理思想发展的最新成果,它深刻而又系统地回答了"什么是发展、为什么发展、怎样发展"等一系列重大理论和实践问题,提出了"以人为本"、"民生幸福"以及和谐共生等核心命题和观点,创立了马克思主义发展伦理理论,已经成为并将继续成为指导新世纪新阶段我国发展先进伦理文化和社会主义道德建设的理论基础和行动指南。     

略论科学发展观视野下的高校后勤管理的发展思路

科学发展观的立足点是建立在我国现阶段的基本国情基础之上的,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。就高校后勤工作而言,其目的就是要在坚持发展人民满意的高等教育是学校第一要务的基础上,用创新的后勤改革思路,建立新型后勤保障体系,实现高校后勤又好又快发展,推动学校健康持续发展。