体育舞蹈和瑜伽对医学生自我概念的影响

目的：院探讨体育舞蹈和瑜伽训练对医科大学生自我概念的影响。方法院采用田纳西自我概念量表（TSCS）为测量工具,对120名医科大学生进行适当匹配调整后,学习体育舞蹈和瑜伽的各52名学生。比较15周不同行为干预对医科大学生身体自我概念的不同干预效果。结果院干预实验前后医科大学生自我概念的得分差异显著;瑜伽教学比体育舞蹈教学相比,在生理自我因子、心理自我因子和自我总分上的得分差异显著;而体育舞蹈教学在社会自我因子上的得分差异显著。结论院两种教学在促进医学生形成积极的自我概念上各有所长。     

体育舞蹈专项体能训练内容与训练策略阐述

高校在开展体育教学活动中,要注重体育舞蹈课程的开展。依据我国正在积极发展的文化产业,高校要注重体育活动的开展,体育舞蹈近几年被全面普及。体育舞蹈起源于生活,高校在开展教学活动中,加强对学生的体能训练,使其有利于学生更加完美的呈现体育舞蹈。因此,本文将对体育舞蹈专项体能训练内容与训练策略进行阐述,从而使大学生身心健康发展。     

衡阳师范学院体育舞蹈教学现状及发展对策研究

本文主要运用文献资料、问卷调查、逻辑推理等研究方法,对衡阳师范学院体育舞蹈教学现状进行调查研究,研究发现体育舞蹈是深受在校大学生喜爱的一种健身娱乐运动,具有非常高的社会价值与健身价值,但是,目前我院在体育舞蹈教学训练等方面存在着许多不足,通过本研究旨在为我院进一步发展和完善体育舞蹈课程提供对策     

高校体育舞蹈专业大学生常见的运动损伤及预防措施研究

<正>高校体育舞蹈专业大学生在日常训练和比赛过程中运动损伤频发,严重影响了学生的正常训练和体质健康。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对湖北省部分高校体育舞蹈专业大学生运动损伤情况进行调查,结果显示：高校体育舞蹈专业大学生运动损伤次数大都在3次以内,经常发生运动损伤的部位是踝关节和髋关节,发生运动损伤的类型以扭伤和拉伤为主;造成运动损伤发生的主要原因是没有充分热身、缺少运动技能、安全意识不强和身体素质较差。     

体育舞蹈对青年女性身体形态影响的实验研究

通过对参加体育舞蹈业余培训班50名女青年学员的相关体围和皮脂等的测量统计,结果显示:被测者的身体形态明显改善,同时培养了良好的审美意识,对塑造完美体型有显著效果。     

不同大学生BMI分型与体质特征的比较研究

以2011年入校的2813名大学新生的体质测试成绩为研究对象,对不同大学生BMI分型与体质特征进行比较研究,揭示其体质健康现状及存在的问题。结果表明,男大学生的肥胖率与要高于女大学生,体重偏轻、超重、肥胖都影响着大学生身体形态、机能与运动素质的发展。     

对大学生“学生体质健康标准”的身体形态评价指标的思考

身体形态指标在《学生体质健康标准》中具有重要的现实意义,本文对该标准中男、女大学生的身体形态评价指标进行分析和对比,得出该标准不尽合理和不够科学。     

太极柔力球对女大学生健康影响的研究

本文采用文献资料法、测量法、数理统计法,选取60名高校女大学生进行18周的太极柔力球运动锻炼,并对她们的身体形态和机能、身体素质、自我概念、心境状态等指标进行研究。结果发现:长期练习太极柔力球,可以有效地改善学生身体形态,提高自身素质,完善自我概念,建立良好的心境状态。说明太极柔力球运动对女大学生的身心健康有积极的影响。     

体育教学中对大学生体育舞蹈节奏感培养的探讨

节奏是音乐元素中最重要的元素之一,准确把握音乐节奏是完美演绎体育舞蹈的重要前提。本文首先分析了高校大学生体育舞蹈教学训练中节奏感的问题,对此,应采取有效对策,改进不足,从而提高大学生体育舞蹈节奏的效果。     

医科类院校大学生人体成分的测量与分析

通过对医科类院校大学生进行人体成分测量和分析,了解学生身体健康状况和生理特征。测量使用的是生物电阻抗法,可以准确测量出身体的脂肪含量、肌肉含量、骨质含量等重要指标。通过数据分析,发现医科类院校大学生的身体成分普遍较为健康,但也存在一定比例的体型失衡和肌肉缺乏的情况。针对这些发现,文章提出了针对性的建议,以促进大学生的身体健康。     

体育舞蹈运动开展的影响因素

本文基于我国院校开展体育舞蹈运动比较落后的情况,对本院和省内其它10所院校体育舞蹈运动的现状进行了调查分析,总结了影响院校体育舞蹈发展的主要因素有体育舞蹈教师水平、训练的经费来源、场地设施、理论研究及科研水平以及传媒对体育舞蹈的宣传效应等。针对体育舞蹈现状调查所存在的问题,提出了具体可行的措施。旨在为体育舞蹈训练合理化、系统化提供理论依据与参考。     

甘肃农业大学学生身体形态指标的调查研究

为了解我校学生身体形态状况,结合教育部、国家体育总局联合发布的《学生体质健康标准》,对甘肃农业大学2008级、2009级大学生身体形态进行了调查评估,了解在校大学生体质形态状况,科学、合理地在教学中指导学生进行各项体育活动,提高当前大学生健康意识和健康水平。     

不同BMI等级大学生间身体形态与机能特征的差异性研究

本文根据WHO对BMI的分型理论对其进行分型,揭示大学生BMI的分布特征,从身体形态、身体机能两个方面探究不同BMI分型大学生的体质特征,探讨BMI指数对大学生体质状况的影响。     

大学生身体锻炼与主观幸福感研究述评

对2010年以前国内外关于大学生身体锻炼与主观幸福感研究进行纵向和横向的比较和讨论。结果发现：（1）高校体育课让更多的女大学生体验了消极情绪源于体育人文精神和体育和谐精神的缺失;（2）对不同程度的体育参与是否影响大学生身体的生活满意度等问题国内外研究者尚存争议,测量工具的不一致和测量工具是否具有科学性可能是引发上述争议的原因;（3）国内外研究者对于大学生身体锻炼者的正负情绪是否相互存在显著影响等问题尚未涉入。     

大学生耐力训练前后各生理指标的变化研究

本研究通过对参加中长跑训练备战福建省第十四届大学生运动会的10名大学生（男）运动员训练前后身体成分、心血管、心肺功能等生理指标的观察,探讨耐力训练前后对大学生健康体适能的影响,本研究将以耐力训练对大学生心肺功能及身体成分等方面的影响作为依据,为进一步科学指导大学生体育锻炼提供参考。     

体育舞蹈对中老年群体健康促进的研究

<正>本文通过体育舞蹈练习对于中老年群体健康状况的影响的相关研究结果进行综述,探讨中老年人是否可以通过体育舞蹈练习来提高自身的体质健康水平。结果表明,长期坚持体育舞蹈锻炼会对中老年人体质健康产生很多积极的影响：(1)可以改善身体形态,增加肌肉含量,使得身体线条变得更加匀称,还可以提高心脏的供血能力,提高心脏强度,降低心率,改善人体心血管功能,减少和预防心肌缺血、心肌梗塞、高血压、高血脂、低血糖等多种疾病的发生,其次可以促使中老年人的大脑快速运行,提高中枢神经系统的活跃性,从而预防出现过早的脑萎缩和降低老年痴呆发生的概率。     

身体锻炼干预女大学生进食障碍倾向的可行性分析

在社会上瘦身文化的影响下,女大学生严重的进食障碍倾向问题已不容忽视,探讨女大学生身体锻炼、身体自尊与进食障碍倾向之间的关系,有助于进一步揭示身体锻炼对女大学生进食障碍倾向的影响,解释了身体锻炼与进食障碍倾向的关系,对促进女大学生心理、生理健康及丰富锻炼心理学理论将具有重要意义.     

芭蕾基础训练在体育舞蹈中训练中的应用

芭蕾与体育舞蹈有许多共同的要素,当今体育舞蹈的审美建立在以芭蕾为坐标系之上,因此,芭蕾基础训练方法对提高体育舞蹈舞蹈表现意识和舞蹈技术等方面具有特殊的作用在动态技术、静态技术训练中借鉴芭蕾基础训练方法要点,有助于完善我国体育舞蹈运动技术训练手段,提高我国体育舞蹈运动员的舞蹈艺术表现力。     

体育舞蹈课的教学探析

体育舞蹈作为教育手段,已列入我国体育教育之中.通过体育舞蹈教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,发展动作的协调性、节奏感,还能抒发和表达人的思想情感,培养人们的创造力、表现力、鉴赏力,增进同学之间的交流,培养良好的人际关系,加强对学生形体和美育方面的教育,增强体质,增长学生文化艺术和体育舞蹈专业修养,使学生各个方面得到全面发展.特别在体育舞蹈教学中,更应正确运用各种方法,以完成教学任务,达到不断改进和提高教学质量的目的.     

体育舞蹈在大学生健身中的作用

通过对体育舞蹈在大学生健身中的作用的论述,引导和激励大学生们积极参与到娱乐体育锻炼中去,为大学生健身运动蓬勃开展发挥体育舞蹈的重要作用.