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李鸿雁 《数理天地(初中版)》2008,(8):31-31
1.公式推导物体漂浮时,根据二力平衡,有F_浮=G_物,即ρ_液V_排g=ρ_物V_物g,所以有(ρ_物)/(ρ_液)=(V_排)/(V_物).由上式可以看出,物体漂浮在液面上时,浸入液体的部分的体积占物体总体积的比等于物体密度与液体密度之比.利用此规律可以直接求得一些填空题、选择题的答案. 相似文献
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周泉伟 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z3)
同学们通过对"物体的浮与沉"一节内容的学习知道:当浸在液体中的物体受到的浮力大于其重力,即F浮>G物时,物体就上浮,直到漂浮;当浸在液体中的物体受到的浮力等于其重力,即F浮=G物时,物体就在液体中处 相似文献
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本刊以前的章分别用不同的方法对漂浮在圆柱体容器内液体中物体所排开液体的体积V排=Sh(S为容器横截面积，h为放入物体后液体增加的高度)进行讨论，分别采用转化推移的方法或建立假想模型的方法，使问题易于接受，效果很好。 相似文献
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现仅以浮力产生的原因,分三种情况求解浮力．
1．物体处于漂浮状态（各种柱体）
如图1所示,设物体下表面浸入液体的深度为h,液体密度为ρ,物体上下表面的面积均为S． 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2022,(1)
说到冰山,同学们难免想到“冰山一角”这个成语。通过浮力=重力的原理,再结合冰和水的密度,科学家算出,漂浮的冰山露出水面的部分通常只占冰山总体积的10%,也就是说冰山一角的“一角”仅占1/10。而关于水下那部分,同学们脑海中浮现的大约是如下方左图的画面,冰山像颗牙齿一样,竖立在水中。但这是错误的,因为漂浮的方向不对。大多数冰山在海洋中并非竖直立着而是俯卧在水中,下方左图中这种平衡状态极其不稳定,就像一根在桌子上竖立的筷子,轻轻一推就倒了。对于又高又瘦的冰山来说,还是“躺平”最舒服,正如下方右图所示。 相似文献
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漂浮在液面上的物体,浮力变化时,液体的液面会发生变化,如何判断液面的变化一直是初中物理的一个难点,本文旨在利用浮力知识,通过浮力的变化反应出物体排开体积的变化,从而理清液面的变化。本文利用到的关键知识点是阿基米德原理（F浮=p液V排g）。 相似文献
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当物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时,由于物体静止不动,根据二力平衡条件可知,物体所受的浮力与物体所受的重力相等,即F_浮=G.下面举例说明这一结论的应用. 相似文献
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姜桂金 《中学课程辅导(初三版)》2006,(9):45-45
当物体漂浮时,F浮=G物,ρ液gV排=ρ物gV物,ρ物=(V排/V物)ρ液,其中V排=V浸,即ρ物=(V浸/V物)ρ液,此公式表明:漂浮的物体有几分之几浸没在液体中,物体的密度就是液体密度的几分之几。这个结论给我们解答填空或选择题时带来极大的方便,不夸张地说有些题一眼就能看出答案。比如: 相似文献
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杨关所 《数理天地(初中版)》2013,(2):35-36
液面的升降与排开液体的体积有关,V排增大,液面上升;V排减小,液面下降;V排不变,液面高度不变．所以,液面的升降问题可以转化为V排的变化问题． 相似文献
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漂浮条件：浮力等于物重．这是浮力问题中一个十分重要的规律,密度计、轮船都利用了这一规律．在测量密度时,如能巧用这一规律,将为密度的测量开辟一片广阔的天地．请看下面的例子． 相似文献
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王福星 《数理天地(初中版)》2008,(2):29-29
由于木块的密度小于水的密度,所以处于水中的木块在通常情况下总是漂浮着的。但是,也有例外:即使木块的密度小于水的密度,木块也不会漂浮在水面上,这是因为木块在水中能否漂浮,除了与木块的密度有关,还与容器内水的深度有关。下面,请看黑龙江省05年的一则中考题。 相似文献
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要解决好浮力的问题,我以为首先要切实理解掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件.根据阿基米德原理：F_浮=G_排=ρ_液V_排g,再根据物体的浮沉条件：当物体浸入液体中处于悬浮或者漂浮状态时F_浮=G_物,所以就有G_物=F_浮=G_排,进一步推导为ρ_液V_排g=ρ_物V_物g,ρ_物/ρ_液=V_排/V_物.从推导式中可以看出ρ_物、ρ_液、V_排、V_物四物理量间的关系：1.只要知道物体和液体密度之比,就可以计算出物体排开液体体积与物体体积之比：知道物体排开液体体积与物体体积之比,也可以计算出物体和液体密度之比．2．若条件具备,还可以求出具体的体积或密度． 相似文献