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相似文献
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在我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的关键时期,在全面落实科教兴国、人才强国和可持续发展战略的关键阶段.党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话。  相似文献   

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本文阐述了认真学习中央颁发的迈向新世纪教育工作的重要文件,增强加快教育改革和发展的紧迫感和责任感,挖掘潜力,切实调整宏观教育结构,解放思想,转变观念,加快教育体制改革,结合实际,创造条件,大力发展高等职业教育。  相似文献   

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《贵州省职业技术教育暂行条例》1987年7月1日施行以来,特别是第三次全国职业教育工作会议的召开和《中华人民共和国职业教育法》的实施,有力地推动了我省职业技术教育的发展,使我省职业教育逐步走上了依法办学、依法管理、健康发展的轨道。一、主要经验和做法回顾过去,我省在职业教育发展过程中,探索和积累了一些好的经验和做法。归纳起来,主要有以下六个方面。1、党委重视,政府统筹 十年来,省政府先后召开了一系列会议,研究职业技术教育工作,并先后制定下发了一系列政策性文件,确定了不同时期职业教育的发展目标、措施…  相似文献   

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我省高校把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长漆权就全省高校学习贯彻十六大精神提出了具体要求:要大力发扬理论联系实际的学风,把学习贯彻十六大精神与推进全省高校改革与发展有机结合起来,坚持教育创新,深化教育改革,把教育创新作为破解阻碍发展诸多难题的锐利武器,通过改革获得教育持续发展的不竭动力。全省高校要紧紧围绕建设现代国民教育体系的  相似文献   

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认真贯彻十五大精神加快教育改革和发展步伐我们满怀激情地度过了1997年,又满怀信心地迎来了1998年。21世纪的脚步声,已清晰可闻;新世纪的辉煌,正等待着我们去铸造。值此辞旧迎新之际,我谨向全国教育战线的同志们表示衷心的慰问和节日的祝愿。刚刚过去的1...  相似文献   

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3 全面推进素质教育的系统部署  全教会对全面推进素质教育作出了系统的部署 ,为我们全面推进素质教育提供了可操作的依据。当前基础教育贯彻落实全教会精神 ,拟抓好几个重点工作。3 .1 关于学习宣传全教会精神贯彻全教会精神 ,首先要学习好、宣传好全教会精神 ,要把对全面推进素质教育的认识 ,统一到、提高到全教会的精神上来。在宣传上 ,要紧紧扣住全面推进素质教育这个主题 ,抓住教育思想和人才培养模式重大变革这个重点 ,帮助广大教育工作者和各级党政干部转变观念。为了配合宣传全教会精神 ,将要尽快出台《素质教育宣传手册》 ,供…  相似文献   

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改革开放以来的第三次全教会作出了全面推进素质教育的决定 ,标志着中国教育改革与发展的又一个新的里程牌。如果说改革开放以来第一次全教会主要是在教育体制的改革上有了突破 ,特别是在基础教育管理体制的改革上有了突破 ,第二次全教会在落实教育优先发展的战略地位上有了突破 ,那么这一次全教会围绕全面推进素质教育问题做出了根本的突破。标志着我国教育的改革将从过去以体制改革为主开始深入教育教学领域的改革 ,更加注重教育思想和人才培养模式的变革 ;标志着我国教育的发展将从过去注重规模建设的发展转入在重视规模建设发展的同时 ,…  相似文献   

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办学规模扩大了,为国家培养了更多的人才。在校本、专科学生1978年为1590人,没有研究生和函授生,现在本、专科生已达到3610人,研究生223人,在校学生总数达3843人。函授生1247人。九年来共为国家培养本、专科毕业生5910人,研究生121人,相当于前30年毕业生的总和。  相似文献   

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迅速掀起学习贯彻六中全会精神的热潮西宁市教委最近就贯彻落实党的十四届六中全会《决议》精神及《西宁市“九五”期间社会主义精神文明建设规划》做出专问安排意见。《意见》要求组织全体教职工认真学习十四届六中全会公报和《决议》,深刻领会其精神实质,充分认识在新...  相似文献   

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党中央、国务院召开的全国教育工作会议,于1999年6月15日至18日,在北京召开。这次会议是改革开放以来党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议。会议的主题是:动员全党同志和全国人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面实施素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。一、会议的主要精神这次全国教育工作会议的精神,主要体现在江泽民、朱镇基和李岚清等3位领导同志的讲话和中央的《决定》上面,具体说,可以从以下5个方面来理解:(-)要…  相似文献   

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学习贯彻十五大精神加快教育改革与发展本刊编辑部举世瞩目的党的第十五次全国代表大会,是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的跨世纪盛会。大会高举邓小平理论的伟大旗帜,回顾历史,展望未来,科学地总结了党的十一届三中...  相似文献   

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《云南教育》2013,(24):26-26
本刊训通讯员丁世君)为认真学习和贯彻十八届三中全会精神,11月22日,临沧市临翔区教育局召开理论中心组学习会议,对全会精神进行专题学习。全区各乡(镇、街道)教育办公室主任、区直各校(园)长、各民办幼儿园负责人和局机关全体干部职工共89人参加了学习活动。  相似文献   

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第三次全国教育工作会议是在教育战线上全面落实党的十五大精神的一次十分重要的会议。会议的精神和一系列重大决策,是解放思想、实事求是的思想路线在现阶段教育工作上的体现。它将把我国教育事业的改革、发展带进一个新阶段。学习、贯彻全教会精神既是教育战线的大事,也是各级党委、政府和全社会的共同任务。一、学习、贯彻全教会精神,首先要进一步解放思想,更新教育观念《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出的教育几个方面的“相对滞后”,其源头在于教育观念滞后。贯彻全教会精神是一次新的解放思想的…  相似文献   

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自去年6月中共中央、国务院隆重召开全国教育工作会议以来,各省、自治区、直辖市和中央各部委积极部署,先后召开本地、本行业(系统)的教育工作会议,对落实全教会和《中国教育改革和发展纲要》关于大力发展成人教育的精神,做出了认真的部署和安排。  相似文献   

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一、认真落实教育在经济发展战略中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想加快和深化教育改革,当前首要的任务是认真学习党的十三大精神,真正落实教育在社会主义现代化建设中的首要位置,端正改革和发展教育的指导思想。第一,深刻领会“百年大计,教育为本”的重要意义,对教育在社会主义建设中的地位和作用进行再认识。  相似文献   

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今后 5年 ,广东将全面实施省委、省政府制订的国民经济和社会发展“十五”计划。“十五”期间 ,全省经济、社会面临的形势和所处的环境将发生深刻的变化 ,教育作为现代化建设的基础性、先导性、全局性工程 ,与经济、社会的发展和变化息息相关。在新的形势和新的环境下 ,我们要认真研究分析广东教育在“十五”期间面临的挑战和机遇 ,进一步解放思想 ,转变观念 ,开拓进取 ,争取在“十五”期间取得更大的成绩。一、解放思想 ,提高认识 ,树立适应时代发展要求的现代教育观(一 )率先基本实现现代化的战略目标 ,迫切要求树立超常规的教育发展观广…  相似文献   

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