春天的景色独好

每天的清晨我都在倾听。终于,我听到了柔软的脚步声近了,更近了……伴着阵阵春风,春姑娘离我们越来越近了。看,柳树长出了嫩嫩的芽,花儿的颜色显得格外鲜艳。     

看不到时光流失

我在时光的边缘眺望我盛大的青春,我看见这一季最繁华的星辰在时光的催化下黯然下落,我看见皎洁的月光在时光的打磨下失去色泽。青空薄暮,长风微凉,这一切,足以让我感到恐惧。时光,像一个魔法师,虽无《幻城》里樱花飘零般美丽,     

纸上山水——浅谈小学作文景色描写课堂教学

作文是语文学习的一个重要组成部分。在小学由低年级升为高年级后,作文也由简单的一句话作文,向段落和整篇递进。然而,如何提高学生写作水平,丰富学生的写作素材,以苏教版小学高年级语文教材为例,谈谈这方面的问题。     

熟悉的地方没有景色

友人住在风景秀丽的西子湖畔。 去年,我应邀参加了在杭州举办的一次笔会。那是我第一次到“上有天堂,下有苏杭”的杭州。     

愈是看不到机会，愈要准备充足

有一个老鞋匠修了一辈子的鞋，但随着时代改变，上门修鞋的客人愈来愈少。     

生命的永恒

在一个寒冷的冬天，百木凋零。我边走边思考着一个问题：生命是什么?就在不经意间我抬起头却发现了十分扎眼的东西。     

本的一生

我是一个漂亮的本，陈列在一个用塑料纸包装好的美丽的盒子里。一天，一个小女孩来到货台前买具。售货员阿姨把我拿出来，小女孩一下子就看上了我，对售货员阿姨说：“就要这个了!”从此，我便开始了我崭新的一生。     

《三峡》是描写四季景色吗

北魏著名地理学家、散文家郦道元的《三峡》,是脍炙人口的名篇。人民教育出版社出版的《教案》和《教师教学用书》都认为这篇课文描写了三峡的四季景色。这一“四季说”沿袭多年,笔者对此不敢苟同。首先分析课文第三段:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。《教师教学用书》有这样的分析:“作者将冬春两季放在一道写,要兼及两季的特点。冬季水竭,才会出现“素湍绿潭”;春天物鲜,始有草木‘荣盛’。本节所写与上节所述,意趣迥异。夏水急猛,春水潺缓;夏水多险,春水富趣。”在《教案》中有两个…     

我的理想

我从小就特别爱唱歌,长大了当一名著(zhu)名的歌星是我的理想。我要把演出挣来的钱全部捐(juan)献(xian)给残(can)疾(ji)儿童。让那些双目失明的孩子重见光     

动物王国的运动会

动物王国的君主狮子大王近来有力不从心的感觉，是到退休的时候了。于是狮子大王就想选取一个优秀的动物来继承王位。     

《童话写作技巧的指导》教案

活动目标 :在学生已经阅读了大量童话 ,积累了众多感性材料的基础上 ,进一步了解童话的基本特征及表现手法 ,进而学习尝试创作童话。活动准备 :1.有针对性地布置学生课外阅读以下童话 :安徒生 :《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《豌豆的公主》格林 :《白雪公主》　　　　　叶圣陶 :《稻草人》严文井 :《小溪流的歌》　　　方轶群 :《萝卜回来了》洪讯涛 :《神笔马良》　　　　卡塔耶夫 :《七色花》拉斯别 :《吹牛大王历险记》　绍禹 :《耳朵丢失案》任大霖 :《聪明的嘴巴》2 .通过查阅书籍或网络搜索寻找有关童话的资料 ,…     

《公鸡的过错》对作文评价的启示

杂《公鸡的过错》大意是这样的：一只公鸡早晨起来报晓，天亮，被主人提出来杀了。邻居不解，问他这些公鸡每天报晓都挺准时的，为什么要杀它们。那人却说他早晨有晚起的习惯，公鸡却叫得很早。邻居又说为什么不改变一下自己的睡觉习惯呢?主人说改变自己的生活习惯，是不可能的!因为他有这个习惯已经几     

我的小学时光

小时候，家住农村，念的是村小，老师都是村里相熟的叔父、伯母、堂姐。他们讲课可有意思了，纯正、地道的地方方言，耳熟能详的举例阐述，就这样，我度过了六年难忘的小学时光。     

《三峡》是描写四季景色吗？

北魏著名地理学家、散文家郦道元的《三峡》入选新教材初中语文第三册，是脍炙人口的名篇。人民教育出版社出版的《教案》和《教师教学用书》都认为这篇课文描写了三峡的四季景色。这一“四季说”沿袭多年，笔者对此不敢苟同。