在历史教学中培养创新能力

“素质教育”一词,应该是相对于“应试教育”而提出的一种教育理念,在我国应该推行了很多年了,但是成果却不是很理想.素质教育的目的是教育出具有极高素质的人,当然可以追求多才多艺,关键在于让更多的人不用因为没什么“特长”而不能享用“高素质”的美誉.其实推行素质教育,提高国民诸方面的素质,我们应该从纠正不文明行为、纠正对素质教育的错误认识开始,以培养现代公民为己任.要知道,让学生在生活实践中学会洗碗、学会洗衣服、学会叠被子、学会理财,从小养成能独立生活的习惯.这也是素质教育.总之,让学生成为懂生活、会生活,要求知、会求知,身心健康的文明人.素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以德育为核心的一种全新的教育思维.在全面推进素质教育的今天,培养学生的创新能力显得非常重要,也是非常迫切的.     

略论防范司法腐败的教育对策

根治司法腐败以"重拳出击"、"编织严密制度之网"使腐败分子"不敢犯"、"不能犯"的方法无疑是有重要意义的.但这还远远不够,因为如果人的素质低下,"重拳"之下,仍会有"勇夫",再好的法律也是一纸空文,再严的制度也会被钻空子.治理司法腐败,应在司法者素质教育上下功夫,建立司法者的"人格防线",以有效的素质教育,培养正义之师.这是根治司法腐败的基础.     

浅议英语教学中学生参与意识的培养

近几年来,中学英语教学中的素质教育问题成为教学的重要话题,也促进了教师在教学中改进教学方法。新课改后的教学大纲要求学生不仅能听懂,还要会说、会应答、会表达。这些都因将英语作为一种交际工具,它对实用性、交际性提出了很高的要求,也就是如何培养学生的英语素质问题。与旧教材相比有很大的突破和提高,也对广大教师提出了培养素质教育的要求。如何利用现行教材,对学生加强英语素质教育呢？     

怎样在物理教学中培养学生的能力

正应试教育的主要特征是只看学生在考试中所得的分数而忽视了学生能力的培养,这样会出现高分低能现象,不利于学生自身素质的提高,也有悖于国家关于素质教育的方针。因此,我们必须改变传统的教学方法,大胆创新,以培养学生的能力。一、在课堂教学中培养学生能力1.利用实验教学手段培养学生动手的能力     

素质教育在高校教学中的实现方法及途径

目前国家非常注重在中小学实行素质教育,可以预见在不远的将来,在以素质教育为主的教育体制下培养出的学生将会更好地适应大学教育.而高等教育作为学生最初的职业教育,素质教育的重要性是不言而喻的.本文结合具体的教学实践,阐述了在高等教育的教学中如何对学生实现素质教育.     

在高中数学教学中培养学生的创新能力

素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育,素质教育中特别强调的是学生的创新意识、创新能力、创新精神的培养.构建以培养学生创造性思维与创新能力为核心的高中数学课堂教学模式,是实现当前基础教育改革的一项重大任务,也是关系到素质教育实施的战略问题.     

谈高职生行为习惯培养

随着社会的发展,素质教育不仅仅是科学知识的教育,也不仅仅是能力素质的教育,更需要进行人文素质教育,培养学生良好的行为习惯.目前高职生普遍都有一些不好的行为习惯,而这往往会影响他们的学习和生活,本文对学校应该如何培养他们良好的行为习惯进行了研究.     

浅谈中职美术教育的现状与发展

美术教育是素质教育的重要内容,也是职业技能教育的主要科目,肩负着培养新时代所需高质量人才的重任.传统的美术教育教学以学科为中心,学生处于支配地位,长时间会扼杀学生学习的兴趣.传统的教育教学方式已不适应当今社会的发展.素质教育的最终目的是更好的满足未来社会的发展和促进学生在智力、道德和人格上获得发展,在修养、评论、创作上得到提高.     

素质教育·职业教育

素质教育是开发人的潜在能力,培养人的基本品质的教育,具有全体性、全面性、主动性与创造性,发展性、主体性、开放性等特征.任何类型与层次的教育都要强调素质教育.职业教育的现实,国家经济建设与社会发展的要求,决定了职业教育、也必须强调素质教育.要采用系统工程的方法以保证素质教育的实施.     

以校训强化学校德育

在全面实施素质教育的今天,强化校训教育.给中小学校园文化环境建设和精神文明建设提供了一个新的契机,这是当今校园文化建设的一个新的课题.校训是培养良好校风、学风的关键,也是素质教育的-个重要组成部分.因此,为了树立新时期的教师形象,为了培养新世纪人才,为了使素质教育更有针对性和实效性,目前,各中小学都建立了校训、班训,以校训强化学校德育.……     

例谈小数教学中对学生创新意识的培养

创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践.其核心是在全面实施素质教育工作中,着重研究和解决基础教育如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创造能力的问题.因此,创新教育是素质教育的一个重要组成部分.由于创新涉及教育的诸多方面,所以创新教育的探索与实践,必然会有力推动教育改革的深化,促进素质教育的实施.……     

浅谈中学英语"四会"能力的培养

会听、会说、会读、会写是英语教学的四大基本要求.实施素质教育应围绕"四会"能力的培养,着重培养学生的听力、语言交际、阅读和书面表达能力.     

足球专项课中职学生能力的培养

近年来,全国中职普遍关注学生素质教育,素质教育包括诸多方面.在体育教学中对中职学生能力培养也是素质教育内容之一.就足球专项课对中职学生能力培养的地位、重要作用、内容、要求和评价进行了研究.     

浅谈初中化学课堂教学中如何实施创新教育

初中化学学科的教学要紧密与实验相联系,随着新课改的要求我们要培养学生的素质教育.在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.只有创新才会进步和发展.所以,我们广大教师要改变以往的教学方式和方法以培养学生的创新意识和创新精神为目标.让学生真正地会学习.为此,本文特就初中化学课堂教学中如何实施创新教育作如下探讨:     

浅谈创造性思维的培养

培养学生的创造能力是21世纪教育的重要目标,也是自然教学改革的一个重要方面。素质教育也应该是倡导以创新精神为主体的素质教育,即不仅仅要向学生传授结论性的知识,更要培养学生的能力,发展学生的智力,特别是创造力的培养。创造的核心在于创造性的想象。只有愿想、敢想、会想的人才能进行创造。所以我们应该放开对学     

浅谈生物教学中的情感教育

素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展,从心理学来说,它必然关注学生的认知发展,也必然关注学生的非认知发展,其中特别是学生的情感发展.为了使初中生物素质教育落实到课堂中,以新大纲要求的基础知识、能力培养和思想教育为基准,教师要从培养社会主义合格公民、提高民族素质的需要出发,以环境--生物--人类活动为线索,正确阐述生物之阎的关系,充分利用丰富多彩的图形和课外小知识等学习资料,激发学生的情感.对教材中感染学生、培养情感的部分充分挖掘,并在形象和情感上加工润色,就会强烈地激励学生的情感.     

“10分钟教育”是实施素质教育的小舞台

实施素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人,已成为我国中学教育的主要任务.完成这-伟大任务,课堂教学居于主导地位,起着关键性作用,是素质教育的大舞台.但课堂外的辅助性教育也起着重要的补充作用,如,我校每日的"10分钟教育",如果精心设计,巧妙实施,便会成为素质教育的小舞台.     

良好的学习习惯是"会学"的前提

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:全面实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育."教会学生学习",使学生实现从"学会"到"会学"的转化,正是素质教育的基本要求之一.     

素质教育背景下高校体育课堂教学艺术探析

素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.体育不仅是素质教育的重要内容,也是素质教育的重要手段,而体育课堂教学更是实施素质教育的关键环节之一.因此,全体体育教师教学艺术水平的高低是素质教育和课程改革成败的关键.本文对体育教学艺术的基本特征进行探究,提出一些实施措施,以提高体育教学质量.     

物理教育专业教学改革的理论与实践

为进行教学改革研究了素质教育的理论,认为素质是在知识基础上向能力发展并通过能力体现的较知识、能力更为重要的人才因素;一般来说,高校素质教育的重点应是业务素质的培养,但也不能忽视其他素质的培养;素质教育中知识的地位不但不能削弱,而且要加强;要建立以学生为中心的教育体系,建立适合学生素质发展的教育生态环境和条件;教学改革要以素质教育理论为指导.同时介绍了教学改革的思路和做法.