守望中的美丽

在现代城市文明高度繁荣的今天，绝大多数人，都对城市生活充满着激情与向往。他们把享受城市文明作为人生的最大追求。许多许多的人，他们把读书上学的目的。定位在过上一种理想中的城市生活。于是乎，农村人往城市走，小城市的人往大城市涌。大城市里的人呢？则往更大的城市或者海外流动。     

守望绿水青山 建设美丽中国

<正>一、热点扫描2016-2017绿色中国年度人物揭晓;全国生态环境保护大会在北京召开;中共中央印发《打好污染防治攻坚战的意见》;国务院印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划》;国务院要求加强滨海湿地保护严格管控围填海;2018年国际低碳大会在江苏镇江举办;全国人大常委会审议通过《中华人民共和国土壤污染防治法》;全国首例省级政府起诉企业生态环境损害赔     

敦煌守望千年的美丽

大漠。敦煌。敦煌莫高窟，这座隐身大漠里的美术馆，是艺术的圣地和文明的殿堂，有“东方艺术宝库”、“墙壁上的博物馆”和“世界中古时代的百科全书”等美誉。     

守望思政园地 饱览美丽风景

<正>时光荏苒,岁月如歌。到今年,我在思想政治课教学岗位上已经工作了29年。近30年的经历,让我懂得了如何做一名合格的思想政治课教师。初当教师时的幼稚,才疏学浅的尴尬,让我下定决心要研读教育家的著作,从散发着光芒的教育思想中汲取智慧。我虚心向同行们学习,认真参加每一次学科教研活动;我一直在追寻着朴实、诗意、形象和激情的教育实践;我最深切的体会是,学做一名合格的思想政治课教师,必须守望思想政治课教学这片美丽的风景。     

让灾难中的守望成为美丽

汶川震灾中,一幕幕动人的情景如潮涌现,而最让我感动的莫过于这个画面:蓥华镇中学的教学楼垮塌,100多名学生被埋在了废墟里。初一(1)班女学生邓清清被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:"下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕。"与邓     

让灾难中的守望成为美丽

汶川震灾中，一幕幕动人的情景如潮涌现，而最让我感动的莫过于这个画面：蓥华镇中学的教学楼垮塌，100多名学生被埋在了废墟里。初一（1）班女学生邓清清被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕。”     

美丽的阅读

那天去接儿子．幼儿园老师笑眯眯地对我说“你儿子真爱学习。”带着欣喜．我来到活动室。原来,儿子安安静静地坐在一个角落．正专心致志地看书。     

阅读如此美丽

绘本是图画和文字共同主演的一部电影,绘本的图画唯美,充满情感;绘本的文字优美,充满旋律;绘本的故事新奇,充满幻想;图画和文字共同表现一个主题,互相交织构成一个连续完整的视觉影像。绘本作为学前儿童"人生的第一本书",在幼儿园和家庭中广泛使用,是幼儿学习的重要形式,对幼儿发展具有独特的本体价值和教育价值。     

阅读的美丽

正在我还不懂得什么是"家风"时,就已经开始阅读了。那时候,年幼的我常会依偎在父亲宽厚温暖的胸前,翻开几页黑白色的小人书,似懂非懂地看着。父亲时而为我讲解,我在父亲的讲解中似懂非懂地明白了小人书所描画的人物和故事。这算是我有关阅读的最早记忆了。读小学时,学校分给父亲三间房子,从那时起,我家就拥有了一间正     

阅读的美丽

在我还不懂得什么是"家风"时,就已经开始阅读了。那时候,年幼的我,常会依偎在父亲宽厚温暖的胸前,翻开几页黑白色的小人书,似懂非懂地看着。父亲不时会十分和善慈祥地为我讲解。幼小的我,在父亲的讲解中,渐渐明白了小人书所描画出来的人物和故事。这算是我有关阅读的最早记忆了。     

美丽的阅读

那天去接儿子,幼儿园老师笑眯眯地对我说:你儿子真爱学习。带着欣喜,我来到活动室。原来,儿子安安静静地坐在一个角落,正专心致志地看书。     

守望简约,打造有效阅读

纵观当今的语文阅读课堂,"诗意语文""情智语文""深度语文"等如雨后春笋般拔节而出,可谓是百家争鸣,百花齐放。作为一线教师,每每看了名师的课堂实录或是听了别的优秀教师授课之后,我总是心潮澎湃,激动不已。我想着在自己的课堂上海纳百川,融会贯通,形成自己的教学风格,然而,却总是事与愿违。后来,我无意中看到关于"有效教学"的大讨论,说"有效教学"的理念起源于20世纪上半叶西方的教育科学化运动,是"教学是     

美丽的守望——作文评价的应用

想必许多小学语文教师都与我一样深有同感:每次作文.老师耗费许多时间与精力,精批细改,作文本上可谓“琳琅满目“.令人心寒的是学生拿到“双方的劳动成果“后,往往只注意等级、分数,对那些红色的评语和修改过的病句、错别字、标点符号等视而不见.许多语文老师为自己的徒劳绞尽脑汁却无法曲径通幽.因此,激发学生的作文兴趣,积极参与作文评价,让作文评价成为学生作文的动力成为一项非常有意义的工作.……     

美丽的守望——作文评价的应用

想必许多小学语文教师都与我一样深有同感:每次作文.老师耗费许多时间与精力,精批细改,作文本上可谓"琳琅满目".令人心寒的是学生拿到"双方的劳动成果"后,往往只注意等级、分数,对那些红色的评语和修改过的病句、错别字、标点符号等视而不见.许多语文老师为自己的徒劳绞尽脑汁却无法曲径通幽.因此,激发学生的作文兴趣,积极参与作文评价,让作文评价成为学生作文的动力成为一项非常有意义的工作.     

阅读是美丽的

清晨,坐在书桌前,轻轻地翻到了昨翻读到的地方,儿缕阳光透过树叶洒在书页上,鸟儿红枝头鸣叫,微风吹得树儿沙沙地响.我享受着阳光,享受着大自然的歌声,享受着文字的清香,享受着阅读.……     

阅读是美丽的

当前青少年的阅读已成为一个突出的文化、社会问题.青少年是国家的未来和希望,阅读对他们的成长非常重要.有人说读图的时代已经来临,电视网络充斥着精神文化生活,我们已经越来越习惯于直观图像符号的刺激和影响.人与世界、人与人常常被置换为数量繁多的图像的对接,让我们失去了对灵魂的自省和拷问,失去了在书面文字世界中的漫游和想象.青少年正处于成长阶段,读什么样的书籍有时决定着他们的未来.怎么样用美好的书籍来改变他们的生活,怎么样让精神的圣火照亮他们的心灵,是我们应该研究的课题.要引导同学们读好书,除了学校老师的指点,还要在社会上搞一些节日,比如阅读日.要让孩子们在读书中读出兴趣、知识和快乐,就要在图书的选择上,尊重青少年的阅读心理和求知愿望,给他们创造交流的平台,这样就会慢慢形成一种阅读的氛围和风气.     

用阅读积淀美丽

无论是过去的教学大纲还是现行的课程标准,都从听、说、读、写这几方面出发对语文教学提出了具体要求,但在教学实践中如何落实却是个大问题。培养学生读的能力更是重中之重,在读中可以解决学生知识视野窄化问题,在读中可以丰润学生心灵,可以点燃学生生命。     

阅读美丽的角落

学校的门口新开了一家书报亭，小小的，以浅蓝色的为基调，安安静静的模样就如一位娴静的女子，每次走过，眼光总忍不住停留一下，醉心于漫溢在它四周的浓郁芬芳的书香。总感觉书报亭是城市或乡村最为温柔的风情，这份风情的别致在于它“腹有诗书气自华”的超然。夕阳下，人们来不及欣赏天边的晚霞，匆匆，又匆匆。细碎急促的脚步，快速掠过的自行车轱辘，忙碌的背影交叠，一天的辛勤涤净了男女老少的优雅和潇洒。我们穿行于这样的人群中，是其中的一员，也许快乐，也许疲惫，也许突然有了几分迷茫，可是交叠的画面里却频繁出现了一幅奇异的…     

阅读是美丽的

你一定记得下面这些格言:"书籍,是人类进步的阶梯"、"阅读使人聪慧"、"阅读一本好书,就等于同一个高尚的人谈话."是啊,阅读一些好书是可以改变人生的.……